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01
前不久，在微博上看到一位醫生大V發的微博：原來，「不治身亡」也是醫生的錯。
點進去一看，文字下方的配圖是一張某短視頻平台上的新聞截圖。
新聞標題寫著「xxx甩魚竿觸到高壓線被電擊傷，送醫後不治身亡」。
結果底下評論中不少網友發出驚天一問：為什麼送醫後不治？
他們並不知道，「不治身亡」里的「不治」指的是沒有治癒，而不是沒有治療。
你說他們沒讀過書吧，但他們認字；說他們有讀過書吧，卻不懂「不治身亡」是啥意思。
就這樣，還到處鼓吹「讀書無用論」。
與之形成鮮明對比的是前不久走紅網絡的90後女博士，河北大學老師何楚涵。
她開設的人文藝術選修課是周日下午，卻從未有學生缺課，甚至還常有學生來蹭課。
由於她總能把國學知識講得很有趣，許多學生都喜歡聽她講課。
後來，她把自己的講課視頻發到社交平台，憑藉著過人的才情和喜聞樂見的授課方式，半年就收穫了130多萬個粉絲，被網友評為「最會講故事的女博士」。
由於她喜歡引經據典，還被粉絲冠上「女版董宇輝」之名。
不同於網絡上的雞湯文，她習慣用年輕人喜歡的語言去講述，讓人一聽就能明白意思。
比如，講解唐宋詩人時，她是這樣說的：
「李白是上門女婿」、「白居易是一個超級好的飯搭子」、「蘇東坡嘴碎脾氣臭」……
解讀木心的《從前慢》時，她說：「慢慢來，溫柔待餘生，一切都會好的」；
聊起「竹林七賢」之一的山濤時，她說他「一面圓滑世故，一面有情有義」；
讀完舒婷《這不是一切》後，她感慨道：「人生總不會太過圓滿，有幸遇見，風雨都浪漫，一切都值得」。
這樣的文化底蘊，隔著螢幕都讓人佩服。
她的講解，也受到不少粉絲的關注和喜愛，甚至還有粉絲，經常將她講課的內容手抄下來發到評論區，以此表達對何楚涵的青睞。
她的大火，再一次駁斥了「讀書無用論」的觀點。
02
有人可能會說，抖音上那些平均學歷堪憂的網友，怎麼能跟何楚涵比，人家可是博士啊！
但其實，學歷高低只能說明一個人學到知識的多少，認知層次的高低。
而一個人的底蘊，絕不僅僅只是學歷可以詮釋的，若沒有平時的積累，不可能做到隨時隨地妙語連珠、出口成章。
看過何楚涵講課視頻的人會發現，她在講解的過程中，永遠是一副平靜優雅，娓娓道來的形象。
這其實就是讀書帶給人氣質上的改變。
就像三毛說的：
「一個人讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成為過眼雲煙，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然，也可能顯露在生活和文字中。」
讀書和不讀書的人，其面貌和氣質大不相同。
余華曾在節目中這樣說：
「我們都是社會中的人，每天都要遵守規則，有時候就會感到很壓抑；
人不可能把自己的情感和慾望都表達出來，有時候你想發脾氣又不敢發，這個時候怎麼辦呢？
你就去讀書。讀書能減少抑鬱症，讓內心變得更健康。」
怎麼理解呢？
因為閱讀，會讓人內心變得強大。
讀書到一定程度，能夠自覺抵抗絕大多數的煩惱和恐懼。
想不通，就去書里找答案，看看別人在遇到類似問題時的反應和應對方法，結合自己的實際再實踐。
知乎網友@腰花就提到，自己有段時間特別怕死，常常想：
我如果明天就掛了，這個世界不就和我沒關係了麼？我那麼多喜歡的人和事都沒有了麼？我還有好多的事還沒做，好多的願望沒達成，就沒機會了麼？
他越想越害怕，甚至恐懼到半夜都睡不著。
於是，他去書里找答案，看儒釋道，看西方哲學，看各種主義。
慢慢地，他明白了一些，也通透了一些，他不再恐懼了。
讀書，就是療愈情緒的最佳良藥。
書讀多了，哪怕心中再恐懼，也不懼怕，因為書籍能幫你撥開迷霧，給你重生的感覺。
你讀過的每一本書，都是為你打開世界的路。
03
流量是把雙刃劍，捧紅何楚涵的同時，也在不經意間把她的缺點無限放大。
比如，講三國時期的嵇康時，何楚涵提到了曹魏中後期的軍事將領毌（guàn）丘儉，結果，她將毌讀成毋（wú）。
視頻發出後，很快有粉絲指出錯誤。
講張擇端的《清明上河圖》時，她提了一句「朱門酒肉臭（chòu）」。
很快有人說「臭」在這裡讀xiù。
講屈原時，她說，「遺憾的是，屈原第一次投江是沒有成功的」。
粉絲指出「表述屈原首次投江不成時用『遺憾』一詞不夠準確。因為無論站在屈原本人還是他人角度，不合常理。」
受到不少粉絲追捧的同時，何楚涵也遭受了不少質疑。
但她從未排斥這些不好的聲音，反而認真對待這些評論。
她表示，自己的粉絲質量都很高，粉絲給出的批評和建議，自己都格外重視。
這讓我想起董宇輝在直播時說過的一段話：
人往往都是因為自己無知或者知道得少，就變得非常武斷，但是知識越豐富，知識量越大的人越謙虛。
因為知道得越多，你就會發現自己知道得越少，所以到最後你就不會斷然言之，你就不會言之鑿鑿。
就像何楚涵，讀書越多，心態越平和，能接納的東西也越多。
而知識越偏狹的人，越喜歡斷言，越喜歡拍案而起，因為他們被困在了自己的認知體系內而不自知。
每個人都有自己的一套認知體系，區別在於誰的體系更強大。
看書多的人，認知體系不會浮於表面，不會單一角度，不會淺嘗輒止。
所以，他們不但具備透過現象看本質的能力，也更能接納不同，看到世界的更多可能性。
《明朝那些事》的最後一頁中寫道：
人只有一種成功——按照自己的方式生活。
讀書，是一種看見別人波瀾壯闊人生的一種方式。
否則，你就會認為村裡人的生活方式是你最想要的。
你會認為父輩給予你的價值觀是不容置疑的，認為縣裡的首富是世界上最富有的人。
讀書多的人更能一層層剝開迷人眼的表面，篩選出內核和本質，也更了解自己，明白自己想要什麼樣的生活，從而更有機會挑選自己的人生。
這，就是多讀書的意義。
*作者簡介：飛白，精讀主創，認清生活的真相後，依然熱愛生活。