6月24日，《中小學生心理健康讀本》編寫啟動會舉辦。這套讀本面向小學至高中學生，2025年秋季學期開始投入使用。
教育部等17部門去年4月發布《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》，提出了一攬子加強和改進學生心理健康工作的相關舉措，其中重要一條就是要「組織編寫大中小學生心理健康讀本，紮實推進心理健康教育普及。」此項工作也被列入今年教育部工作要點。人民教育出版社承擔了中小學生讀本編寫任務。
「我們將按照國家課程教材的標準和流程組織編寫這套讀本。」人教社總編輯王日春說，中國人民大學心理研究所所長俞國良擔任讀本主編，來自高校、研究院所和醫院的專家與中小學心理健康教育教研員、教師組成編委會，共同對讀本編寫提供指導。
俞國良說，讀本內容將按照學習心理健康知識、參加心理健康活動、掌握心理健康方法這三條主線螺旋上升，從德、智、體、美、勞全面發展的視角促進學生心理健康。同時，讀本將從心理輔導、正面教育、積極引導這一明線，從針對現實問題的案例這條暗線入手，有針對性地提升中國學生的整體心理素質和心理健康水平。
今年年底，編寫團隊將完成讀本的編寫和插圖繪製，明年進行徵求意見、試用、審讀等工作。讀本將於明年秋季學期開始投入使用。
來源：北京日報客戶端 記者：牛偉坤
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