2020年中考一輪複習--病句專題
人教版初中語文
一輪複習
病句修改專題
今日推送：2020中考一輪複習病句專題
明日看點：2020年新冠病毒肺炎時事熱點中考語文專題訓練+作文訓練
常見語病
1、成分殘缺：指句子缺少必要的主謂賓(中心詞)成分和介賓結構殘缺。
例：春節聯歡晚會增設了為大熊貓取名。(缺少賓語，應在後面加上"的環節"。)
例：經過昨夜一場大雨，使空氣清新了。(缺少主語，把"昨夜"或"使"刪去。)
例：當我看到王丹在賽場上摔倒後又忍著劇痛繼續比賽時，被她那頑強的精神折服了。(缺少主語，在"被她那頑強的精神折服了"加上"我"。)
例：在珠三角豐厚的文化中，陶冶了一代又一代的傑出人物。(缺少主語，把"在"和"中"刪去。)
2、語序不當
例：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(將"在全校冒尖"和"居全班之冠"換位)
例：我們將來都希望有一個好的工作。("將來都希望"應為"都希望將來")
例：第一節班會課，我們健全並建立了班委會。("健全並建立"應為"建立並健全")
3、重複累贅
例：學校門口新開了一家買汽水和飲料的商店。(將"汽水和"刪去)
例：我寫這篇作文用了大約一個小時左右。(將"左右"刪去)
例：蟬聲在晨光中分外清逸，似有似無，似近似遠。(將"分外清逸，"刪去)
4、前後不一致
例：安定團結的政治局面是我國社會主義現代化建設成敗的關鍵。(在最前面加上"是否有")
例：是否具備充足的體力，是姚明能挑大樑的關鍵因素之一。(在"姚明能"後加"否")
例：能否全面推進素質是保證青少年健康成長的條件之一。(將"能否"刪去)
5、搭配不當：主謂搭配不當；動賓搭配不當；修飾語與中心語搭配不當和主語賓語搭配不當等。
例：他的音容笑貌經常在我耳邊縈繞。(將"音容笑貌"改為"笑聲")
例：杭州的陽春三月更加顯示出這個美麗的旅遊城市。
(將"美麗的旅遊城市"改為"旅遊城市的美麗")
例：今年報考計算機類的學生比去年減少了一倍。(將"一倍"改為"一半")
例：當前的主要任務是提高產品的數量和質量。
(將"提高產品的數量和質量"改為"增加產品的數量、提高產品質量")
6、雙重否定
例：我們無時無刻在努力複習，準備迎接6月17號的挑戰。(在"無時無刻"後加上"不"字)
例：為了避免打架的事件不再發生，學校決定處分一些同學，以示警告。(把"不"刪去)
例：睡前三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌睡前不可當風。
(把三個"不可"刪去)
7、關聯詞使用不當
例：他因為摔了一跤，所以還是堅持跑完全程。(關聯詞應改為"雖然…但是")
例：只有全民族思想道德提高了，社會就能從根本上得到發展。(把"就"改為"才")
例：一個愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會保持一份純潔的讀書情感。
(把"既然"改為"即使")
附關聯詞：
因為…所以…；雖然…但是…；不僅…還…；不但…而且…；只有…才…；只要…就…；與其…不如…；如果…就…；即使…也…
二、實戰演練
1.XX中學九年級舉行漢字書寫比賽，下面是主持人一段結束語，其中兩處畫線句均有語病，請修改。
同學們，寫字水平能反映一個人的語文素養。希望本次活動能激發同學們的寫字水平；也希望大家通過持之以恆不間斷地練習，寫出一手美觀的漢字。
修改:_____________________________________________________________。
修改:_____________________________________________________________。
【答案】 (1). 「水平」改為「熱情」或「激發」改為「提高」
(2). 刪去「持之以恆」或「不間斷」。
【試題解析與方法指導】
（1）搭配不當。「激發」與「水平」不搭配。把「水平」改為「熱情」或「激發」改為「提高」即可。（2）語意重複。把「持之以恆」或「不間斷」去掉即可。
做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什麼意思，這是我們正確判斷的前提和基礎。（2）理主幹：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當、成分殘缺等錯誤。（3）析關係：要分析句間關係。找到邏輯混亂和語序不當等錯誤。
2. 下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.我們不能否認做一個真正幸福的人應該關注自身的精神生活，培養高雅的興趣愛好。
B. 中學生要提升文學素養，養成愛讀書，尤其是讀經典名著，讓書香浸潤心靈。
C.我省要全面加強海洋生態文明建設，提高海洋資源開發利用的效率和範圍。
D. 廣受好評的電視節目《經典詠流傳》不但提高了大眾對經典詩詞的鑑賞水平，而且喚起了人們對經典詩詞的記憶。
【答案】A
【試題解析與方法指導】
此題考查修改病句。常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂 、語意不明、不合邏輯。修改病句要儘量不改變原意，在原意的基礎上進行修改，改動的字數要儘量少A.正確,；B.缺少賓語，應在「尤其是讀經典名著」後加「的習慣」；C.「提高」與「範圍」搭配不當，應刪去「和範圍」；D.語序顛倒，應改為「不但喚起了人們對經典詩詞的記憶，而且提高了大眾對經典詩詞的鑑賞水平」。
3. 下列句子中沒有語病的一項是 （ ）
A. 「百度」、「美團」、「餓了麼」，這三家外賣平台的全國日訂單量大約在800萬單左右。
B. 通過參加志願者活動，讓許多學生都感受到了奉獻的快樂。
C.高速鐵路具有服務大眾、緊貼民生的特點。
D.在有關部門的大力治理下，我市PM2． 5指數下降了一倍多，空氣品質得到明顯改善。
【答案】C
【試題解析與方法指導】試題分析：A語意重複。「大約」與「左右」去掉之一。B無主語；去掉「通過」或「讓」。D「下降」不能用倍數。
病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前後照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多餘。做題時要仔細分辨類型，有助於找到錯誤的地方。
4. 下列語句中沒有語病的一項是（ ）
A. 川航機組突遇險情，成功備降，強烈地震撼著網友的心，紛紛為他們的專業素養點贊。
B.本期「文翁大講堂」的聽眾，除成都教師外，還有資陽、攀枝花等外地教師也參與其中。
C. 多所學校舉行世界環境日教育活動，其目的是讓學生了解、學習環保知識和環保意識。
D. 按照田園城市的建設標準，規劃者首先考慮的是，讓市民「看得見山水，記得住鄉愁」。【答案】D
【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項有誤，應在「紛紛」的前邊補充上「網友們」；B項有誤，句式雜糅，應該刪去「也參與其中」。C項有誤，「了解、學習」與「環保意識」搭配不當；故選D。
5、下列各句中沒有語病的一項是（ ）
A. 第十三屆省運會即將在衡陽舉行，體育健兒們紛紛表示要充分發揚水平，取得佳績。
B.為了防止結核疫情不再反彈，上級要求各學校加強管理，制定嚴密的防範措施。
C. 眼前的油茶樹含翠吐綠，搖曳生姿，把天堂山裝點得生機盎然。
D. 在閱讀文學名著的過程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生真諦。
【答案】C
【試題解析與方法指導】試題分析：考查病句的辨析與修改。A詞語搭配不當，「水平」不能「發揚」，把「發揚」改為「發揮」。B「防止」與「不」的使用，導致表達的意思相反，去掉「不」。C正確。D缺少主語，去掉「在……中」或「使」。據此，答案為C。
6. 下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
A. 傅雷以深厚的學養、真摯的父愛，傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進路上可能出現的困難，用一封封的書信傳遞著自己的惦念。
B. 央視《經典詠流傳》最大的創新點是將傳統詩詞經典與現代流行相結合，有了這種傳承方式，中華優秀傳統文化一定能在青少年中開花、生根、結果。
C. 「伸手的人生沒滋味，拼搏的人生才幸福。」黃岡各級政府積極支持貧困戶靠自已的努力走上脫貧致富，湧現了一大批不等不靠的自主脫貧典型。
D. 文明是一種修養，這種修養是從日常生活的細節中一點一滴積累起來的，有時生活習慣中的細節才是一個人是否文明的最真實表現。
【答案】D
【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。D項沒有語病。其他各項語病如下：A項動賓搭配不當，應將「傾聽著……可能出現的困難」改成「傾聽著……每一次心跳，預想著兒子前進道路上可能出現的各種困難」。B項語序不當，應改為：生根、開花、結果。C項成分殘缺，「致富」後面加上「的道路」。
病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝幹梳理法、邏輯分析法。
7. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A. 通過全家人不懈努力，我們家去年的年收入有了大幅增加。B. 李明同學一年來閱讀名著大約100萬字左右。
C. 人民公園的木棧道滿足了遊人與花花草草親密接觸。
D. 教育是否興盛強大，是一個國家興盛強大的標誌。
【答案】A
【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項沒有語病。其他各項語病如下：B項語意重複，去掉「大約」或「左右」。C項成分殘缺，結尾加上「的需要」。D項兩面對一面，去掉「是否」。
8. 閱讀語段，按要求完成下面的題目。
優秀傳統文化是有靈氣的，是有力量的。它已經融入我們的文化性格里，啟動著我們的心智，滋養著我們的心靈。它要得到傳承，就應融入公眾生活。一些優秀的文化類節目備受關注，說明很多人不是對它缺乏熱情，而是缺少感受它的機會。
（1）第句有語病，請將修改意見寫在下面的橫線上。
【答案】 (1). 「啟動」改為「啟發」或「啟迪」。
【試題解析與方法指導】（1）動詞和賓語搭配不當。把「啟動」改為「啟發」或「啟迪」即可。
9. 下列句子中沒有語病的一項是（ ）
A. 央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評，是因為其節目新穎、文化內涵豐富的緣故。
B. 「關愛生命，杜絕校園欺凌」的主題班會，有效地增強了中學生自我保護。
C. 「上海合作組織」的倡議得到各成員國的理解、認同和支持，中國和這些國家之間的交流領域不斷擴大。
D.電影《厲害了！我的國》生動的展示了我國科技領域取得的重大發現，這些都是專家們研發探索和首次嘗試的結果。
【答案】C
【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力
A項句式雜糅，去掉「是因為」或「的緣故」。
B項搭配不當，句尾加上「意識」。
C項搭配不當，「發現」改為「成果」。
10. 下列句子中，沒有語病的一項是( )
A. 我們既要腳踏實地，又要仰望星空，才能走出一條豐富而精彩的人生之路。
B. 一篇文章的好壞，不在於辭藻的華麗，而在於它是否有思想、有溫度。
C.為防止校園暴力事件再次發生，在政府的組織領導下，啟動校園安全綜合治理機制。
D.《厲害了，我的國》這部記錄電影，從圓夢工程、創新驅動、綠色中國等角度，宣傳了我國的大國風采。
【答案】B
【試題解析與方法指導】試題分析：考查病句的辨析與修改。A關聯詞搭配不當；B正確；C缺少主語；D詞語搭配不當，把「宣傳」改為「展示」。據此，答案為B。
11.找出下列語句中沒有語病的一項（ ）
A. 花香藕具有補心脾、潤秋燥、收縮血管、清熱補血，深受食客喜愛。
B. 候風地動儀的主要構成部分是由觸發機關和報警裝置組成的。
C. 十年過去了，汶川大地震的倖存者大多走出了地震帶來的陰影。
D. 「創建全國文明城市」工作，不僅要落實到位，而且要宣講到位。
【答案】C
【試題解析與方法指導】此題考查學生病句辨析能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮，結合病句常見類型及通過讀來辨析作答。常見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當、搭配不當、表意不明、不合邏輯、句式雜糅、前後矛盾、否定不當、成分贅余等。
解答此題，學生頭腦中必須有常見病句類型的知識儲備，並能準確判斷出病句，採用排除法，把病句排除，確定正確答案。
A．缺少賓語中心語，在「清熱補血」之後加上「的功效」；
B．句式雜糅，可把「由…組成的」去掉，也可把「的主要構成部分」去掉；
C．沒有語病；
D．語序不當，應該是「不僅要宣講到位，而且要落實到位」。
故選：C。
12.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
A通過觀看央視節目《經典詠流傳》，讓我更加熱愛祖國的優秀傳統文化
B大量事實表明，領先科技出現在哪裡，高端人才流向哪裡，發展的制高點和經濟的競力就轉向哪裡。
C濱州市創建「全國文明城市」活動，在全體市民的共同努力下，已經階段性取得了成果。
D綠色發展是構建高質量現代化經濟體系必然要求，是能否解決污染問題的根本之策
【答案】B
【試題解析與方法指導】A「通過……讓……」 缺少主語。C語序不當。應為「已經取得了階段性成果」D一面對兩面。去掉「能否」。
13. 下列句子有語病的一句是（ ）
A. 經過共同努力，我們出色地完成了任務。
B. 在日常工作中，黨員幹部應該充分發揮先鋒模範傳統。
C. 我國制陶工藝歷史悠久，陶器由以實用為主的器皿演變為具有獨特審美價值的藝術品，深受廣大藝術愛好者的青睞。
D. 《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了政府各類官員的典型形象，受到了廣大觀眾的一致好評。
【答案】B
【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。B項搭配不當，應該把「傳統」改為「作用」。
14．下列句子中沒有語病的一項是()
A．通過這次培訓，大家懂得了責任重於泰山的道理，受益匪淺。
B．為了杜絕不出安全隱患，當地政府採取了很多有效的措施。
C．小勇說他被騙的原因是由於輕信騙子，錯輸驗證碼造成的。
D．相關專家呼籲儘快建立防控校園欺凌的有效機制，以便及早干預、發現和制止欺凌行為。
【答案】A
【試題解析與方法指導】「杜絕不出安全隱患」否定不當；C．「原因是由於輕信騙子，錯輸驗證碼造成的」句式雜糅；D．「干預、發現和制止」語序不當。
15. 閱讀下面的文字，按要求作答。
告別是一種心情，告別也是一種決定。
雨季是對乾旱的告別，彩虹是對風雨的告別，__ A 「山盟雖在，錦書難托」，這是陸遊與唐婉之間痛徹心fi的告別。
「我和誰都不爭，和誰爭我都不xiè，我的雙手考著生命之火取暖，火萎了，我也準備走了」，這是楊烽先生_ B____(大義凜然/平靜超然)和這個世界的告別。
在這期節目當中，讓我記憶深刻的是作家曹文軒，他向我們娓娓而談講述了與父親的告別故事。這也讓我們仿佛明白了一個道理:世間所有的文字，千百年米都在做著同一篇文章——生離死別。
告別是結束也是開始，是苦痛也是希望。面對告別，最好的態度就是好好告別!(選自《朗讀者》，人民文學出版社2017年版，有刪改)
(1)文段中畫橫線的句子有一處語病，請寫出修改意見。
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【答案】刪掉「在，當中」或刪掉「讓」
【方法指導】病句的類型主要有：語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯、前後矛盾。辨析病句，一般來說，一看語法通不通，二看意思對不對，三看修辭妥不妥。要想快速而準確地辨析病句，除了平時多閱讀，增強語感外，還應該掌握一定的方法，如語感審讀法、枝幹梳理法、邏輯分析法。
16.下列句子沒有語病的一項是（ ）
A.淮劇，原名江淮戲，是一種古老的地方戲曲劇種，流行於鹽城、淮安等地。
B. 在全省長江經濟帶發展工作推進會上，對我省保護長江生態作出專題部署。
C. 霍金是科學界耀眼的明星，他創立了現代宇宙學，激發了數百萬人的眼球。
D. 我國第二艘航母能否早日加入海軍編隊，取決於科研人員和廣大官兵的共同努力。
【答案A
【試題解析與方法指導】此題考查學生病句辨析能力。解答此題，要逐項審讀，從句意、用詞、修辭、結構、詞語搭配等多方面去考慮，結合病句常見類型及通過讀來辨析作答。常見的病句的類型包括：成分殘缺、語序不當、搭配不當、表意不明、不合邏輯、句式雜糅、前後矛盾、否定不當、成分贅余等。解答此題，學生頭腦中必須有常見病句類型的知識儲備，並能準確判斷出病句，採用排除法，把病句排除，確定正確答案。
B.缺主語，可把「在…上」去掉；
C．搭配不當，「激發」和「眼球」搭配不當，可把「激發」改為「吸引」；
D．不合邏輯，兩面對一面，可把「能否」改為「能夠」。
故選：A
17．下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A．保持為政清廉，是關係到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。
B．從陳部長的講話中，使我們明白辦好人民滿意的教育是十九大對教育工作的明確要求。
C．司法大數據顯示，近年來，10%的交通事故案件發生的原因為開車看手機造成的。
D．我們一定要跳出慣性思維，提高思想認識，著力保護生態環境，推進綠色發展，促進經濟轉型。
【答案】D
【試題解析與方法指導】
A一面對兩面，去掉能否。
B缺少主語。去掉「從」「中」介詞短語不能做主語。
C重複羅嗦，去掉「發生的原因」或「造成的」。
18. 下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A. 第十九屆省運會開幕在即，維揚城已做好了招待從祖國四面八方而來的客人。
B. 一個人能否成為真正的閱讀愛好者，關鍵在於青少年時期要培養閱讀的興趣。
C. 人的一生約有一半左右的時間都在思考，只不過成功者總在思考有意義的事。
D.紀錄片《厲害了，我的國》展示了我國在各個領域所取得的舉世矚目的成就。
【答案】D
【試題解析與方法指導】本題考查病句辨析及修改，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。D項沒有語病。其他各項語病如下：A項缺少賓語中心語，在句末加上「的準備」。B項不合邏輯，兩面對一面，可把「能否」去掉。C項語意重複，「約有」與「左右」重複，可去掉其中一個。
C.那崖壁上、溝壑邊、大樹上,到處可見的長青藤,可視為外婆人格精神的象徵.
D.我校參加市三好學生代表會的代表團,是由三十名校級三好學生中挑選出的十三名三好學生組成的。