宋慧喬《黑暗榮耀》引爆父母焦慮：如何讓孩子長一張不受欺負的臉

她不是第一個被這樣對待的人——上一個被霸凌的女孩，已經墜樓身亡；

她也不是最後一個被這樣對待的人——在她退學後，體育館裡又被拖來一個大哭著的、掙扎著的女孩。

她的雙臂和肩頸，全都被燙傷，疤痕十幾年不消。

不忍心細看，甚至不忍心深想，這該有多疼啊！

而這竟然還不是她最讓人痛心之處。

「第一個加害者」

這是最近爆火韓劇《黑暗榮耀》里的一幕，「她」是女主文東恩，在青春期時被同學妍珍一伙人霸凌，除了滾燙的直發器，還有什麼？

辱罵、推搡、圍毆之類的已經算是家常便飯，妍珍一伙人又追到東恩家裡用電熨斗燙她的腿，小團體里的兩個男孩子還對東恩的身體指指點點，說著低俗下流的話。

東恩先後找了老師、校醫、警察，都被大事化小小事化了般敷衍糊弄過去，甚至在求助之後，遭到了更為嚴重的霸凌。

東恩走投無路，只好提交退學申請。申請原因那一欄，她如實填寫了自己被霸凌一事，還把妍珍幾個人的名字一併寫在上面。

可惜申請被班主任退回，拒絕重寫申請的東恩，又遭班主任連扇耳光。

但與這一切相比，更讓東恩疼痛的，是被自己親媽出賣。

妍珍媽媽聽說東恩要在退學申請上告自己女兒一狀時，直接找到東恩媽媽，給了一大筆錢，要求對方簽署調解書，並把退學申請的理由改成了「無法適應」，也就是東恩不能適應學校生活，選擇退學的意思。

大概是「與全世界廝殺，一回頭家被自己人燒了」的這種感受吧。

東恩隱忍、謀劃了十八年，來找妍珍一伙人復仇。

妍珍故技重施，又一次找上東恩媽媽，而東恩媽媽也又一次，為了金錢選擇傷害自己的女兒：

她先是去東恩工作的學校撒潑，又霸占了女兒租住的房子，連野男人都一起帶進去過夜，甚至告訴女兒永遠也別想擺脫她。

在整個復仇過程里，一直面無表情、眼神堅定的東恩，面對著媽媽的撒潑搗亂，終於崩潰痛哭：

「我絕對不會原諒你！」

「你是傷害我的第一個加害者！」

媽媽卻像聽到了什麼很好笑的笑話似的，笑得前仰後合。

尖利刺耳的笑聲，成了插在東恩心上的又一把刀。

不得不說，妍珍找准了東恩的軟肋，於是東恩也用同樣的招數回擊——妍珍媽媽為了保住自己，選擇出賣了女兒。

這次終於輪到趾高氣昂的妍珍流淚怒吼：「媽媽！你怎麼能對自己的女兒做這種事！」

壓垮孩子的最後一根稻草

近年來校園霸凌事件層出不窮，社會監管和校方的引導當然是其中必不可少的一環，其重要性不言而喻。

但今天借著《黑暗榮耀》，想和大家聊聊，在這樣令人心痛的事件里，父母如何不成為壓垮孩子的最後一根稻草。

劇里東恩媽媽和妍珍媽媽對女兒的出賣與背叛或許相對極端了些，那現實生活里，這種來自父母的「傷害」會以什麼形式出現呢？

當孩子回到家，告訴爸媽，自己被同學「欺負」了——

第一種回應：「怎麼只打你不打別人！」

與之類似的還有「是不是你先犯賤的」，以及那句非常經典的「一個巴掌拍不響」，這些話的意思都是，「肯定你有錯在先，所以別人才會打你」……

不分青紅皂白，就讓孩子反思自己，甚至直接宣判TA有罪，刻意忽略背後緣由，毫無信任與支持可言。

第二種回應：「都是同學！哪有那麼嚴重，要友善一點！」

這種回應，是對孩子痛苦的無視，不尊重TA的感受。

大多數情況下，孩子能張嘴向父母求助，已經是事態嚴重到TA自己完全無法處理的地步了。

如果父母只是這樣蜻蜓點水般敷衍了事，孩子以後就不會再分享、談論自己的感受，甚至TA自己也不再在意「感受」這件事——放到孩子漫長的一生里，這會變成一種更隱秘的疼痛。

第三種回應：「你現在只管好好學習！」

這句話傳遞出來的信號是，在學習成績面前，其他什麼都不重要。這種粗糙的「成績至上」，除了會影響孩子的價值觀塑造，也是在用實際行動教孩子逃避問題。

除此之外還有一種更常見的情形是，如果孩子來找父母，父母可能會安慰TA、替TA出頭，找學校找老師找對方家長，但孩子壓根不會跟父母說這件事。

因為平日裡，父母總是把這些話掛在嘴邊：

「我們這麼辛苦供你讀書，你要懂點事啊！」

「別總給我們添麻煩好不好？」

孩子分不清「需要幫助」「懂事」「添麻煩」的界線，只好全都咬牙硬撐。

在這些「早慧」的孩子心裡，或許比起自己處理傷口、情緒、疼痛，更不能接受的是，讓父母為了自己的事操心上火，以及讓父母認為自己不懂事。

前面說到的這幾種情況，從內容到語氣都不甚相同，唯一相同之處在於，這些回應的潛台詞都是：

「我不在意你的感受。」

「我默許別人傷害你。」

「我不會跟你站在一起。」

該怎麼形容這幾句話對孩子的傷害呢？大概是「叫天天不應，叫地地不靈」吧。

沒有可以求助的對象，可能連個可以哭訴的人都沒有。好不容易鼓足勇氣和父母說，又被劈頭蓋臉一頓罵，爛攤子還是得自己收拾……

如果是你，下次還說嗎？

被霸凌的孩子有什麼共同點

那怎樣才能幫助我們的孩子遠離此類霸凌事件呢？

首先得研究一下到底什麼樣的孩子容易被霸凌。

《黑暗榮耀》里先後被霸凌的幾個女孩，身上有這樣一些共性：

成績平平，不被老師注意；

人群中沒什麼存在感，性格相對內向自卑；

家境一般，父母不太關注孩子。

顯然這幾點之間是有關聯的，甚至有些互為因果，這同樣適用於我們的孩子嗎？

@努力打敗拖延症的兒子上小學二年級時，有一天突然給媽媽留了張字條，上面寫著「媽媽我在學校里不開心」，還畫了個哭泣的表情。

她猜測了幾點可能導致兒子不開心的原因：

「學習一般，粗心被老師罵，性格溫和被淘氣男孩子打，在學校里沒有自己的朋友，沒有存在感。」

整件事得從孩子剛上小學時講起。

出於保護孩子好奇心和珍貴童年的目的，兒子的幼兒園，她特意選了一所沒有提前教學的。

沒想到小學同學都上過幼小銜接，老師也更偏愛那些基礎更好的孩子，以至於整個一年級兒子都過得比較痛苦，常常一邊寫作業一邊流淚。被同學霸凌，大約也是這時候發生的。

但她可不像前文的東恩媽媽。

每當兒子羨慕成績優異的同學、誇別人是學霸時，她就鼓勵說：「你們都在起跑線，任何人都可以是學霸。」

在知道霸凌事件的當下，她就和丈夫一起去找學校老師、對方家長溝通。雖然好一通踢皮球，但最後還是讓那幾個孩子在全班面前道了歉。

既然媽媽如此給力，那問題出在哪裡？

因為，這個媽媽幾乎從來不向兒子表達自己的愛：

「我很愛他但是我的表達能力真的很差，而且我怕我越安慰他越受打擊，以為自己是很糟糕的小孩。」

可是愛的表達太隱晦，會被小孩子誤以為是不愛，而以為自己不被愛的小孩，就更容易被霸凌者盯上。

這話說出來是真戳父母們的肺管子啊，但事實就是這樣殘酷。

年幼的孩子需要通過外界來錨定自己，父母們的愛和回應如果能給得足足的，孩子身上、眼裡就有底氣和光芒，恃強凌弱的人就不敢找上門。

同樣，如果父母們在這時用成績、聽話程度，甚至外貌來評價孩子，孩子也有可能把這些評價標準內化，給自己的人生定下一些畸形的條條框框。

所以我們要給予孩子的愛，是尊重孩子主體性的愛，是不談條件吧、沒有敵意的愛。

最後分享幾條尹建莉老師在《每個孩子都能像花兒一樣開放：2023年教育日曆》中，提到的向孩子內心灌注力量的辦法吧：

一、發自內心地欣賞孩子，而不是常常假意地豎大拇指；

二、真誠地信任孩子，而不是動不動投去懷疑的眼光；

三、給孩子自由，而不是處處給孩子設置規定；

四、看到孩子犯錯誤的價值，而不是處處要求完美；

五、每天和孩子海闊天空聊一會兒，而不是天天給孩子講道理。

和大家共勉！

參考資料&素材來源：

1、簡單心理：「歡迎來到我的地獄」：關於校園霸凌的6個事實

2、小片片說大片：2023年最強韓劇！看美女復仇有多爽！《黑暗榮耀》第一季

3、努力打敗拖延症：娃給了我一張小紙條我不知道該怎麼安慰他