「我不管！你必須要給我買！不買今天我就不走了！」
下午逛商場的時候，無意間撞見一對父子，在商場當中產生衝突。小男孩盛氣凌人的站在玩具貨架上指指點點，想要這一個玩具，也想要另一個玩具。
而一旁的父親，滿是無奈的看著孩子。
男孩得不到父親的正確回應之後，就開始一系列的撒潑打滾，儼然是一種「你不給我買，我就開始大吵大鬧」的情況。
最後又磨了一會兒之後，作為父親無奈的帶著孩子抱著的一堆玩具去結帳，身旁的小男孩儼然一副計劃得逞的樣子。
現在有很多的家庭，家裡面只有一個寶貝，所以恨不得將所有的好東西都給這一個寶貝，這也導致了很多孩子對父母所求無度，而父母因為嬌慣孩子，一直任由孩子索求。導致很多家庭當中出現了一個奇怪的現象：很多孩子變成了古時高高在上的皇帝，而原本應當對孩子進行管教的家長成為了僕人。
關於這方面，很多教育學家都希望利用不同的方式扭轉這一現象，但是因為不少家長捨不得對孩子狠心，而導致了不少孩子越發的無法無天。
關於這方面，犯罪心理學教授李玫瑾表示：孩子的這4個行為，家長千萬不要捨不得打，否則很容易出現後患無窮。
孩子的這4個行為，家長不捨得打，後患無窮
1、對家長索求無度
簡·尼爾森在《正面管教》當中表示：父母對孩子的愛應當做到和善且堅定。「和善」指的是父母的情緒穩定，對待孩子的態度應該溫和；而「堅定」就是指父母對孩子的愛應當是要保留一定的底線的。
家長在愛孩子的同時，也一定要保持一定的「度」，如果過度的愛孩子，就會將這種愛變成對孩子的一種傷害。
不少家庭都以孩子為中心，處處將孩子的意願為先，滿足孩子的各種要求，導致孩子變得索求無度，讓孩子越發的以自我為中心。
北京四中校長劉長銘曾經說過這樣的一段話：「在家庭當中，不要凡事都依著孩子，將孩子放在首位，凡是將孩子放在家庭考慮首位的，等待這個家庭的多半是悲劇。」
對家長索求無度，習慣了頤指氣使的孩子，慢慢長大之後也會變得越發的任性偏執，難以受到身邊其他人的歡迎。
2、存在欺騙行為的孩子
每一個家長都應當教會孩子誠實與真誠，這也是每個學校都會教孩子的事情，但有些孩子還是因為各種原因而存在說謊欺騙人的行為。
有些孩子說謊是因為擔心受到懲罰，而有些孩子已經習慣了說謊給自己帶來的一些便利，甚至還會將自己錯誤的行為推卸到其他人的身上。
這樣的行為，如果家長還是捨不得打孩子的情況下，很容易給孩子帶來嚴重的後果。
家長應當注重糾正孩子說謊的行為，不要養成孩子撒謊成性，這會對孩子的人生造成極大的阻礙。
而適當打孩子，更能夠讓孩子認識到自己行為的錯誤，及時的進行糾正。
3、對人不尊重
在日常生活中有些孩子總是對其他人愛搭不理，喜歡無視其他人。就很容易會給其他人形成一種印象：「這個孩子不懂得尊重人、這個孩子不禮貌。」
哲學家笛卡爾曾經說過：懂得尊重別人，才能受到其他人的尊重。
如果在日常生活當中孩子不懂得尊重其他人的情況下，很容易對孩子日後的生活產生一定的阻礙，所以為了及時的糾正孩子這一行為，如果家長多次發現孩子不尊重人的時候，可以通過打孩子的方式進行糾正。
一些孩子不會尊重人，是因為缺乏一定的行為禮儀，家長在日常生活當中應當傳輸孩子行為禮儀這一標準，才能為孩子日後的人際交往打下良好的基礎。
4、屢教不改
有些父母性格比較溫和，不喜歡嚴厲的對待孩子。而這也助長了孩子的氣焰，總是想要挑戰父母的耐心，經過多次溫和的勸解之後，依舊屢教不改。
面對這樣的孩子，家長不能太過於溫和，有時候一定要採取一些嚴厲的措施，比如打孩子，這樣能夠讓孩子長記性，不再做這樣的事情。
對待一些難以管教的孩子，家長一定要及時的進行制止，這樣才有可能避免孩子犯更大的錯。
打孩子並不是不愛孩子的表現，很多時候在孩子成長過程當中，是需要嚴厲的教育措施進行對待的，所以家長不要過於的心軟，才能更好的管教孩子。