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前言

俗話說龍生九子，各有不同。很多父母都希望自己的孩子能夠變得優秀，其實孩子的行為特點不僅僅是先天性基因影響，而且還受後天培養的影響，孩子的生長環境跟教育情況都會讓孩子變得與眾不同。

案例

瀟瀟生了一對龍鳳胎，周圍的人都說瀟瀟好福氣。可是瀟瀟與丈夫為了負擔房貸要同時工作上班，沒辦法陪伴著孩子，只能夠將龍鳳胎託付給奶奶照顧，奶奶卻提出不肯照顧妹妹，瀟瀟只能夠把龍鳳胎分開，哥哥交給奶奶養，而妹妹則交給了外婆養。

奶奶自從退休以後，平時就好打麻將、跳廣場舞和看電視，雖然孩子不愁吃穿，可是奶奶疏忽哥哥的教育，只是覺得這樣子就能夠養好小孩子了，還嫌棄在工作的瀟瀟很忙碌，懶得把孩子帶過去讓瀟瀟跟兒子見面，而外婆則是一個退休的小學老師，平時重視妹妹的教育，知道瀟瀟疼愛孩子，經常帶妹妹去探望瀟瀟，妹妹跟瀟瀟比較親近一點。

三年後，龍鳳胎到了上幼兒園的時候，於是瀟瀟把兩個孩子接到城裡來，兩個孩子的差距一目了然，哥哥很內向，就連最基本的算數都不會，而妹妹性格開朗，基本的算數都會，而且還會被唐詩，這讓瀟瀟後悔不已，龍鳳胎應該自己來教育的。

龍鳳胎分開養會造成什麼結果？

1、價值觀念不同

龍鳳胎分開養容易造成孩子的價值觀念不同，因為龍鳳胎分開養接受的不同的教育程度不一樣，造成了價值觀念的不同，這個價值觀念從小就會影響孩子，導致長大後的價值觀念也是不一樣的，讓這對原本應該十分親近的龍鳳胎產生了觀念隔閡。

2、沒有默契

相信很多人都應該知道龍鳳胎的默契度是最高的，如果將兩個孩子分開養，從而會導致兩個孩子的默契度降低，相互之間沒有溝通，孩子之間會變得陌生，甚至有一些龍鳳胎之間沒有任何的默契度。

3、跟父母不親近

龍鳳胎本應該是眾人所羨慕的，可是如果將兩個孩子分開養的話，不僅僅導致兩個孩子的默契度降低，而且讓孩子不想靠近父母，跟父母不親近，從而引發很多困難。

養好龍鳳胎，從啟蒙教育開始

1、在孩子3歲之前多陪伴

龍鳳胎剛出生的時候，父母不應該把孩子託付給家裡人的養，這樣對於孩子來說就會造成不良的影響，很容易讓孩子認為父母並不喜歡自己，所以才將自己託付給家裡的老人養，而且家裡的老人收受到的教育程度不一樣，也會給孩子造成影響，所以父母應該在孩子3歲之前多多陪伴，而不是因為某些原因將孩子分開養，在孩子3歲之前，不僅僅可以培養父母與孩子之間的感情，同時也可以當孩子的啟蒙老師。

2、給予相同的啟蒙教育

很多人認為兩個孩子分開養並沒有什麼不一樣，其實這個說法是錯誤的，龍鳳胎分開養的話所受到的啟蒙教育不一樣，就有可能導致產生溝通的障礙，其實啟蒙教育可以決定孩子的性格和智慧的發展，雖然孩子擁有先天性的因素，但是後天的教育更加重要。

總結

龍鳳胎是父母的心頭肉，無論是出於各種理由，父母都是有苦衷的，可是在龍鳳胎很小的時候，應該多陪伴，父母宿舍孩子的啟蒙老師，以身作則教育好孩子，可以讓龍鳳胎行程一個良好的習慣。

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我是奶果媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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