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家長都希望自己的孩子能夠變成學霸,各科取得優異的成績,最後上一個好大學。
但是在同樣的班級,同樣的老師,上同一節課,孩子們的學習成績卻差異很大。
其實,孩子學習成績的高低,最主要的影響因素是孩子本身的學習習慣。
不得不承認,高中有這四類行為的學生,更容易成為學霸!
如果你是高一高二,那就把握時機早補弱勢學科,利用高一高二打好基礎。
如果你是高三或復讀生,那就快速適應高三的學習節奏。
其一是要規劃如何學習,通過有效的練習來提高成績。比如語文就要開始積累作文素材,照抄優美段落,學習寫作手法,了解時事評論,對寫作有幫助。
其二是要規劃補弱。根據自己的水平,自行複習弱勢學科,先從基本的課本知識開始,全面記清公式、理解概念,然後再去擴展題型,積累做題技巧,遇到不會的詢問老師解決。
高考成績看的是總分,擅長的學科多得幾分,和弱勢學科多得幾分效果是一樣的。而弱勢學科的基礎更差,提分空間更多,想要提分也更加容易。
在補弱勢學科時,訂正錯題、錯誤知識點是最快速有效的方法。
把做錯的題,記錯的知識點寫在本子上,反覆看,反覆理解。
這樣既可以直接從薄弱的學科入手,又不用重複做大量卷子,就可以找到不會的知識點和題型。
然後再弄懂之後,把同一類的知識點和題型放在一起比較,總結出通用的結論,比如數學導數有幾類錯題,怎麼解答?語文古詩詞鑑賞有哪些意象,都有哪些意思?
在接下來的考試中不斷練習鞏固,實現進步!
如果把每次考試高分看成一項技能,那擁有這項技能的前提就是練習和重複。很多孩子之所以學習成績一直不好,是因為覺得記住了知識點,會做某道題之後就不再花時間複習了。
很多學生經常會疑惑"為什麼我上課學的知識點總是忘?為什麼我以前做錯的題這次考試又錯了?為什麼我積累的筆記不能讓我提高成績?"
答案其實很簡單,因為沒有及時複習,因為複習的次數還不夠多。
孩子今天上完課後覺得自己理解了,不複習很快就會忘掉,考試時覺得這個考點似曾相識,就是想不起來。
真正的學習過程是想盡一切辦法去理解知識點,然後通過不斷複習、重複,直到這個知識點考試時再也忘不了。
高三孩子會有無數次覺得自己學不進去,堅持不下去了,這都是正常的情緒。
講到底,每一屆高三都要經歷這種心情,最重要的是學會如何去調整。
有位清華學霸曾經說:我每次在高三學不動的時候就會想,要珍惜現在的生活。以後就沒有機會再寫下這滿滿當當的知識和筆記,沒有機會再感受這種為了理想灑盡汗水的釋然,每每念及至此,我都有一種時日不多要倍加珍惜的想法。
我覺得這句話很有道理,也希望各位家長能讓孩子們知道:
高三的困難在於日復一日的考試和練習,一天一小考,三天一大考,學習的強度很大,所以一定要把握好學習節奏,盡一切努力平和心態,專心利用好每一天學習。
在考試時放鬆心態,沉靜面對。
在老師眼裡,有這4種行為的學生更容易逆襲成為學霸,因為他們的努力學習更有效果。
最後送給即將升入高三的孩子一句忠告:守得住心,沉得住氣,不驕不躁,一步一個腳印,一定能夠取得高考的碩果!加油!
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