作者 | 萬里陽光 壹點靈
「我都是為了你好」
心理學大師海靈格說：「幸福的家庭，都有一個共同點：家裡沒有控制欲很強的人。」
可是對於《小歡喜》中的英子來說，家庭是不幸的，不僅僅是因為父母離異，還因為母親對自己無時無刻的掌控。
隨著新劇的持續更新，方一凡和英子的「早戀」問題引爆了劇情的高潮。
學校針對高三學生的自我認知舉辦了一個活動，活動時老師教給學生一個「擁抱療法」，從中發現並療愈孩子們來自原生家庭的部分創傷。
經歷過父母離婚和母親強烈掌控的英子，觸景生情，向好哥們方一凡訴苦。
為了安慰英子，方一凡試了試「擁抱療法」。
就是這個擁抱，被兩個人的母親宋倩和童文潔發現，誤會他們在早戀。
學生時代，幾乎所有父母都視早戀為洪水猛獸，尤其是對於對英子期望很高的宋倩來說，尤為如此。
為了確認英子談戀愛的「事實」，她試圖找女兒的日記本，翻閱女兒手機的聊天記錄，干涉英子和方一凡的交往，甚至為此和自己最好的閨蜜童文潔鬧翻了。
在宋倩的眼裡，她為了女兒放棄工作，放棄生活，甚至放棄了自我，把所有的心思精力全放在了女兒身上，換來的卻是女兒的欺騙和「背叛」。
付出越多，她對女兒的控制欲越來越強。
孩子的學習她要負責、孩子的生活她要清楚、孩子的朋友圈她得了解、孩子的未來她要規劃。
她想掌控孩子的一切，孩子的喜怒哀樂她都想要了解。
終於，在一次吵架時，她說出了那句很多媽媽都會說的話：「你壓力大，媽媽壓力不大呀？我容易呀？我壓力不大呀？」
這句話，真實到刺痛了人心。
孩子是好孩子，媽媽是好媽媽，可是誰也不能讓對方完全按照自己的想法繼續生活。
宋倩和英子的爭吵看著著實讓人心疼。
很多人都在討論誰對誰錯，她們似乎都有錯，似乎也都沒錯，但是有一個答案是絕對唯一的，父母絕對是為孩子好。
和我們的父母一樣，即使吵得再凶，父母還會把愛給我們。
因強迫孩子在氣球上寫下「考七百分」的理想，母女不歡而散，但回家後，宋倩還是把精心熬的湯送到女兒手中，而且沒加女兒不喜歡的中藥。
她向女兒道歉，說是自己不好，不應該讓女兒非寫什麼分。
她給女兒買喜歡的衣服，壓縮一切娛樂時間的她，竟然也約女兒看電影來放鬆。
父母就是這樣，從孩子出生開始，就在為孩子全心全意的付出。
滙豐銀行曾經發布了一份調查報告，報告顯示，82%的中國家長已經為孩子的成功做好犧牲的準備。
生活已經如此艱難，父母們還為我們犧牲這麼多，為何我們總是感到痛苦？總是想擺脫父母的掌控？
控制的背後，是父母無盡的焦慮
不久前，有網友在網上曬出孩子的「暑假帳單」，引起了很多父母的關注，一個孩子一個暑假「輕輕鬆鬆」就七八萬，許多家長直呼：孩子暑假「過不起」。
在深圳，有一位母親給即將進入小學六年級的女兒，報了一大堆暑假班，包括11個培訓班和2個夏令營，共計花費5.7萬元，相當於她大半年的工資。
11個培訓班：3個語文班（課程同步、閱讀理解、寫作），3個數學班（跳級搶先學、奧數、速算），1個英語班（少兒口語），主課之外還報了1個科學（機器人）、1個韓國編程啟蒙、1個書法和1個游泳興趣班。
2個夏令營：一個是國學夏令營，另一個是國際夏令營。
在時間安排上，從期末考試結束，一直持續到8月29日，全程無空當。
當被問到為什麼有的班要報3個時，母親說，因為每個班的側重點不同，她希望讓孩子學得更全面些。
寧願自己的日子過得緊巴巴的，也要給孩子報班。因為別人家都給孩子報暑假班，如果自己孩子不去上，和別人的差距只會越來越大。
中國孩子的暑假已經不再是充滿歡聲笑語，而是比平時還要繁重的學習任務。
國際經濟合作與發展組織（OECD）對各國教育的調查顯示，中國學生每周包括校外輔導和私人家教在內的課外學習時間，平均長達17小時，比歐美孩子多學10個小時，位列全球第一。
即使如此，很多父母依然擔心自己做的不夠。在教育孩子這件事上，父母們最大的感受就是：焦慮。
這是中國式父母焦慮。
很多父母都覺得，如果孩子不去報班，他就要被世界拋棄，被自己的同齡人拋棄了。所以，不管孩子樂不樂意，也要把孩子送到各個興趣班、培訓班。
有調查顯示：中國已經成為全世界教育花費最貴的地區，而且超過三分之一的家長已經把全部時間都花費在孩子身上。
父母唯一想要的結果，就是孩子無所不能，無所不會。
不是孩子輸不起，而是父母害怕輸。
馬東曾說：中國父母最可怕的地方，就是把自己成長中的焦慮轉移給了孩子。
自己沒考上大學，孩子就必須上大學；自己是本科，就要孩子考上985、211；自己是985、211了，孩子就要考研考博甚至出國留學。
「控制型」父母在想要操控孩子的願望背後，其實是為了實現自己的願望：你是我生命的延續，我未竟的夢想你要來替我實現。
父母們會覺得，我對你要求嚴格一點，是為你好，你會變成一個優秀的人。
這種愛看起來無私，但其實只是出於父母滿足自己願望的目的，本質上是對孩子的個體獨立性認知不足，其實源於自己內心的焦慮。
因為，孩子的生命由你賦予，但並不代表它就是你的。
親子關係天生賦予了父母掌控主動權，但正是父母們「努力讓自己成為完美父母」的焦慮感，有時候會跳出來操控教養的方向。
因此，孩子感到痛苦，選擇逃離。雖然所有的期待都是美好的，但現實卻一次又一次打臉，讓父母焦慮不安。
越是焦慮和不安，就越要拉緊手裡的韁繩，牢牢地控制住自己的掌控權。
父母們看似強悍，其實內心焦慮不已。他們只能用這種方式，慰藉他們脆弱的靈魂。
相信孩子，他沒那麼糟糕
望子成龍、望女成鳳，是每個父母的天性使然，但在與孩子的相處過程中，更多的要注重方式方法。
1、推己及人，接納孩子。
台灣著名作家吳念真曾講述過自己的故事。
他的兒子數學成績很差，老師在和父母的聯絡薄上寫道：「數學成績需要加強。」
兒子回到家，老婆對他一頓臭罵。
吳念真趕緊把老婆拉到一旁，問她：「你原來上學的時候，數學學得很好嗎？」
老婆說：「很差。」
吳念真說：「我也很差，大學聯考才考了10分。」
然後他和老婆很認真地談了這個問題：我們自己都做不到的事情，就不要為難孩子了。
為人父母，我們很多事情做不好，不是因為不努力，而是真的沒那個天賦。那又何苦為難孩子呢？
我們都沒有考上大學，沒有上985、211，又為何要把孩子勉強培養成比我們還優秀的人呢？
別拿自己的不擅長，要求孩子的高標準。
2、放手而不放任。
陳美玲，是曾與鄧麗君齊名的香港女歌手。
退出歌壇後，陳美玲成為了史丹福大學教育學博士，而她的三個孩子也都相繼考入世界一流大學史丹福大學。
她從不拿自己的孩子和別人比較，因為在她看來，孩子的自我肯定能力是最重要的。
她會在下雨天帶孩子到公園的水裡比賽，看誰放的葉子跑得快，讓孩子在玩中體會學習的樂趣。
她提出了讓中國父母瞠目結舌的教育方式：不要制定每天的時間表，不要給孩子報課外班，不要替孩子做選擇……她主張「不要讓中國式焦慮，廢掉了你的孩子。」
其實，她並非不管不顧，只是把屬於孩子的還給孩子而已。
相反，若父母像監工一樣，全天候無死角監督孩子的學習，甚至把學習變成親子角力的戰場，充滿各種威逼利誘，那麼，這就是父母對孩子的「入侵」，就是控制。
其實，父母們最需要的不是控制孩子，而是自己那顆放不下來的心。
3、最好的教育，是父母成為孩子的榜樣。
童話大王鄭淵潔只上過小學四年級，但有了孩子之後，他開始努力寫作，堅持寫了28年《童話大王》月刊。
鄭淵潔說：「這樣做，就是要讓孩子目睹，父親是如何讓一貧如洗的家變得富有。」
心理學有一個「鏡像理論」：嬰兒從出生就開始無意識地模仿父母，他們和父母之間，似乎存在一個鏡像。嬰兒會模仿父母的一顰一笑，行為舉止。
父母希望孩子成為什麼樣的人，那父母就要先做這樣的人。別總是說看看別人家的孩子，那也看看別人家的父母。
孩子就是一張白紙，就看你如何作畫。做好自己，你便是子女成長路上的指南針。
請你相信孩子，他並沒有你想像的那麼糟糕。
法國作家拉·封丹有一則寓言：
北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個寒冷刺骨，結果行人把大衣裹得緊緊的。
南風則徐徐吹動，行人一熱就脫掉了大衣，結果，南風獲得了勝利。
這就是心理學上的南風效應。
父母就如同這陣北風，無論外力多強，也比不上孩子內心的自發力量。
要知道，孩子從一開始，就是最優秀的那顆精子。只要你相信孩子，給孩子時間，給孩子空間，給孩子獨立的機會，他們一定可以做到，甚至會比期待中做得更好。
孩子就像一朵花，父母只負責澆水、施肥。然後，靜待花開。
不管早晚，這朵花總會綻放出屬於自己的精彩。
每個人都有自我實現的需要，孩子也是。
不要用你的控制，讓花枯萎，讓自己痛苦。
鬆開你的手，相信孩子，他們能成長的更好。
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