10歲繆可馨作文寫得多好，因老師一句評語就想不開了？沒這麼簡單

原標題：10歲繆可馨作文寫得多好，因老師一句評語就想不開了？沒這麼簡單

相爺媽|文

10歲繆可馨作文寫得多好，因老師一句評語就想不開了？沒這麼簡單!

10歲的孩子剛剛步入少年，一切都是風華正茂的時候，但是這樣一位活生生的10歲女孩繆可馨，竟然想不開跳了樓，結束了生命。

這個悲劇的發生令多少人唏噓不已，究竟是什麼原因造成的？

從現在的各種信息看，這個悲劇的導火線竟然是一篇作文。

語文老師把繆可馨作文的結尾部分，圈了起來，寫了一句的評語：傳遞正能量。

意思是可馨的文章不夠正能量，寫得不夠好。那我們就來看看這位女孩生前寫下的這篇文章到底好不好吧。

首先可見繆可馨寫的是一篇關於《西遊記》中的三打白骨精的觀後感，先是關於這個故事的來龍去脈描述了一遍，雖然字裡行間處處可見該語文老師的紅筆批註。很多網友看看，卻覺得這些刪除的部分完全沒必要刪除，對於一位小學五年級的學生來說，能夠這樣寫，已經很不錯了，而且寫得也很到位，很貼切。

比如在描寫白骨精的時候會用到「美若天仙」，雖然被老師刪除了，但當時她肯定是想用這個詞，來突出白骨精扮演的那個女子的美貌出眾才能迷惑唐僧，另外白骨精向唐僧走過去的動作細節描寫也很到位：左手提著青砂罐，右手提著綠瓷瓶，可見她的想像力很豐富。

而被老師評價需要正能量的結尾部分，網友看了反而覺得繆可馨對這個故事的理解很深入，她是這麼寫的：「不要被表面的樣子，虛情假意偽善的一面所矇騙。在如今的社會裡，有人表面看著善良，可內心卻是陰暗的。他們會利用各種各樣的卑鄙手段和陰謀詭計，來達到自己不可告人的目的。」

這個結尾並沒有什麼錯誤的地方，也是可馨自己對這個故事的理解和看法，並沒有老師口中說的，沒有傳遞正能量那麼誇張。10歲的孩子看到的、表達的都是日常所見所聞，哪有這麼多想法，更加沒有其他用意了。

所以繆可馨的文章其實寫得還是很不錯的，而且理解非常到位，那麼為什麼就因為老師的一句評語就想不開了呢？一個10歲的孩子會脆弱到如此地步？估計沒那麼簡單。

因為事情曝光後，挖出了許多這位語文老師不為人知的內幕。這位老師平時一直都有私自開辦補習班，且收取家長紅包，區別對待學生、甚至體罰學生等等。為此很多網友發出感嘆，原來是區別對待，怪不得會讓那些她不「青睞」的學生不知何處落腳，連寫篇文章發表下自己的感想都變得那麼困難，說句真話都那麼難，都成為不是正能量的！

繆可馨也許就是這位語文老師不受歡迎學生中的其中之一，據有關人士爆料該語文老師還經常體罰她，給她幼小是心靈上留下了創傷，而一句評語只是其中的一根導火線，讓這位女孩徹底奔潰，這真的是人間悲劇！

當地也著手對繆可馨班主任、金壇河濱小學教師袁某某展開調查，但願早日還這位女孩一個公道，給她的父母一些安慰。

還有無論家長和老師，平時要對關心孩子的身心健康，不要只求學習好成績好，要通過他們的興趣愛好，和一些與讀書無關的活動，來調節孩子的心情，暫時放下書本放飛心情。比如現在很流行在網上種果樹，了解各種果樹的習性，不但可以激發孩子的興趣，豐富知識，轉移學習的壓力，讓孩子們坐在家裡就擁有一片屬於自己的生態果園。我們可以在百度搜索鳳凰泰富，便可以養殖屬於自己的果樹了，還能獲得眾多回報。

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