人在工作和生活當中，有時為了提高效率，於是很容易會形成一些固定性、模型性、習慣性的思維方式。
這種思維方式，會慢慢固化成「思維定勢」，從而導致我們在面對一些需要靈活處理的問題時，而覺得束手無策。
美國汽車大王亨利·福特曾說過：「人總要受沿襲已久的陳規舊習的支配，這在生活中是允許的，但在工業企業中，是必須排除的惡習。」
可以說，思維定式並不是問題，只要當我們遇到一些不同以往的難題時，懂得如何打破思維定勢，這才能更好地發揮自己的思維潛力。
一般來說，固化的思維有兩個特點：
1，具有形式化的結構；
2，具備強大的慣性化；
如果你不知道自己是不是這樣，先來思考一下這個思維遊戲：
桌面上擺著一張一百元的鈔票，鈔票正中壓著一把豎立放著且沒有開刃的菜刀，而菜刀上支撐著一個橫過來的木槓，木槓兩端則繫著兩個平衡錘一樣的東西，稍微晃動就會倒下來。
現在要求你在保持木槓平衡的前提下，把這100元取出來，你會怎麼做呢？
這是心理學家設計的一個關於思維定式的遊戲。而大多數遊戲者，都因為想不到在保持木槓平衡的情況下，如何把鈔票取出來。
為什麼會這樣呢？對於這個遊戲，我們的思維定勢是在哪裡呢？
其實，100元就是我們的思維定勢，因為我們認為，把這100元取出來，一定要是完整、無損的。
問題是，題目並沒有要求我們一定要把這100元完整地拿出來啊，而我們卻覺得，只要把完好無損的一百元拿出來，才算得上解決這個問題。
但是當我們打破這個思維定勢，不要顧忌一百元的完整性，那麼你把鈔票慢慢剪開兩張，就不會移動到木槓，從而更容易把鈔票取出來了。
所以說，我們一定要懂得打破思維定勢，培養創新思維意識。當我們面對問題、矛盾和困難時，要敢於破除習慣思維、摒棄條條框框。
這樣才能培養出獨立思考，從而探索新路徑、新思路，最終創造新成果。
其中，有兩種思維方式，對於我們培養創新思維意識，是非常有幫助的。
發散思維，以點到面的輻射性思考方式
發散思維，也可以稱為「輻射思維」、「擴散思維」或者「多向思維」。
其意思，是指人們在思考問題時，切入點不拘泥於特定的某一點或某個單獨線索，還能從多種角度思考提出不同的設想和方案，從而擴大解決問題方案的選擇餘地。
創新思維意識，最主要的特點就是發散思維，大腦在思維中呈現的一種擴散狀態，通常就是人們所說的「鬼點子多」、「一題多解」、「一物多用」等，這些都是發散思維能力強的表現。
面對問題時，思考者從已經獲得的相關信息出發，然後從多方向、多角度、多層次地儘可能擴展思維，全方位思考本體事物，而不是僅僅拘泥於已有的方法，固定的規則。
發散思維是從已有的既定信息條件下，推導衍生出新的信息，關鍵在於需要從同一來源中，產生各種各樣的為數眾多的輸出。
發散思維的思考主要有以下幾種形式：
1，材料發散，以某個物品儘可能多的「材料」，以其為發三點，設想它的多種用途。如磚頭，除了用來砌牆，還可以幹什麼？
2，功能發散，從某事物的功能出發，構想出獲得該功能的各種可能性。例如沙發是用來做的，而沙發床就從坐的功能出發，添加出睡床的功能。
3，結構發散，以某事物的結構為發散點，設想出利用該結構的各種可能性。例如橋樑是左右結構，從一邊跨越到另一邊，那麼梯子就是上下結構，從下面到上面。
4，形態發散，以事物的形態為發散點，設想出利用某種形態的各種可能性。例如軟膠的形態是多變的，所以就有了利用軟膠這種形態去情節鍵盤。這種軟膠，就不僅僅是用來清潔鍵盤的。
5，組合發散，以某事物為發散點，儘可能多滴把它與別的事物進行組合成新的事物。例如雞尾酒，就是通過這種方式去組合新款。
6，方法發散，以某種方法為發散點，設想出利用方法的各種可能性。例如「刻意練習」這種方法，不僅可以用來鍛鍊彈鋼琴，還可以用來提高自己的口才。
7，因果發散，以某個事物發展的結果為發散點，推測出造成該結果的各種原因，或者由原因推測出可能產生的各種結果。
這七種發散思維的運用形式，對我們的思考都有顯著的影響。
好比上面「取鈔票」這個問題，就是運用因果發散這一形式，只要能夠把鈔票取出來，不管是什麼原因，只要保持到木槓的平衡，那都是適用的。
可以說，掌握髮散思維，就能夠讓我們面對問題時，不會拘泥於常規方法，不會一根筋、一種方式走到底。
否則，這種固化的思維，就很容易讓我們陷入困境而無法自拔。
那怎麼鍛鍊這種思維方式呢？大概有三種方法：
方法一，展開你的想像力；
發散思維要求的是思維的廣度，跨度很大，需要大膽的海闊天空的展開想像，抓住事物之間的聯繫。
因為任何事物都不是獨立存在的，肯定跟其他因素產生關聯，只要我們通過開闊的想像，找到這些相關的因素，擴大思維的範圍，增加思維的視角，我們就能更好地進行思考。
也就是說，你考慮的可能性越多，就越容易找到問題的真正要點。
方法二，增加思考的方案；
所謂「思維定勢」，就意味著我們的思考只有一種方向，一種形式，一個結果。但有時候，解決問題，可以有不同的方法的。
而發散思維，就是要求我們增加思維答案的個數，在保證數量的基礎上，從而找到質量更好的答案。頭腦風暴就是這樣一種做法。
在思考時，數量比質量更重要，而在決策時，質量則比數量更重要。所以在進行思考時，不要盯著思考的質量，應該擴大思維範圍，增加思維答案的數量。
當數量起來之後，我們才能夠從中找到最佳的答案。
方法三，忽略自己最初的答案；
人的思維，一旦找到了一個看似能夠解決問題的答案，就很容易停止思考了，這是定勢的其中一種表現。
例如文章開頭那個測試，很多測試者都是朝著把鈔票完整地取出來這個方向去尋找答案，那麼接下來的思考，他們就會一直圍繞著「完整地鈔票」這個方向去思考。
當你這樣下去想不出什麼時，試著忽略這個答案，從不同的角度，不同的方向，或者從隱藏的信息去進行思考。你就能夠有新的發現。
這些都是提高我們發散思維的方法。
側向思維，從不顯眼的地方入手思考
你有沒有類似的體會：
思考某個繁瑣的問題，左思右想怎麼都想不出答案，不管用什麼方法，也一點頭緒都沒有。然後你就放棄，去洗洗澡、聽聽音樂休息一下.
過了沒多久，不知怎麼的，你的大腦就突然開竅了，想到了之前沒有想過的思考方向。在這個方向的啟發下，你最終就把問題的答案想出來了。
為什麼會這樣？其實這就是「側向思維」的思考形式了。
所謂「側向思維」，也稱為「旁通思維」，是發散思維的又一種形式。我們在思考問題時，除了從正面入手，還要懂得「旁敲側擊」，避開問題的鋒芒，從最不顯眼的地方入手思考，從別的領域尋求啟發，甚至要那些最無關緊要的地方多做文章。
因為人的精力是有限的，大腦神經的興奮點，長時間集中在一件事、一個問題上，很容易感到疲勞，這對思維的運作會產生不良的效果。
而側向思維是神經鬆弛情況下的產物，對正向思維具有輔助作用。
所以善用側向思維，不僅可以讓緊張疲勞的大腦得到喘息的機會，還能讓其積蓄更大的能量，以解決當前的難點問題。
那怎麼運用「側向思維」呢？也是有三種方法：
第一，側向移入；
具體來說，就是從外界出發，尋找靈感或者啟示，突破當前單一視角的限制，把注意力從當前的形式抽離出來，而是從其他方向側視入手，將關注點引向外界更廣闊的領域。
更甚至，還能將其他領域那些比較成熟、良好的技術方法、原理等，直接移植到當前問題上，加以利用。
例如魯班從茅草的細齒割破手指中，受到了啟發，從而發明了鋸子。
又如達·文西，他在創作《最後的晚餐》時，沿著正向思維苦思冥想，卻沒找到理想的猶大原型。直到有一天，修道院院長前來警告說，再不動手畫就要扣酬金了。
達·文西從這個貪婪、醜惡的院長受到啟發，覺得以他作為猶大原型，立即動筆把他畫了下來，從而使這幅名畫中的每個人都有了準確鮮明的形象。這些都是側向思維發揮的作用。
第二，目標側向；
有時候問題很難單刀直入就能解決的，這時轉換你的思考目標，從最薄弱的環節或者旁邊相關的事物入手解決，才能「牽一髮而動全身」把問題解決掉。
畢竟萬事萬物都相互聯繫，解決問題不一定要把所有因素都要一併解決掉。
例如日本創造學家多湖輝在《腦力激盪》講了這樣一件事：
某電影院生意雖然很好，但有一點顧客不滿意，那就是「廁所太小」。觀眾要上廁所往往要排隊，令人煩躁不安。但要改造廁所，又有不少具體困難。電影院的經營者向多湖輝討教怎麼辦，多湖輝想了很多方法，比如避免觀眾一起湧進來，設立「時差制度」，限制上廁所的時間等等，但是這些方法在具體實施當中不太可行。
多輝湖就像，既然廁所小的毛病使觀眾要排隊並煩躁，那麼可不可以把解決廁所小的目標，移到觀眾煩躁的心情上呢？
於是他便提出，在廁所旁邊的牆上貼上多種招貼畫和海報，包括最新的電影介紹等。一個月以後，老闆親自向多湖輝道謝，說儘管排隊上廁所的人還是一樣多，但由於有那些內容豐富的招貼畫，人們在等待時也就不煩躁了。
問題的側向拓展往往伴隨著對真正問題的界定。從上例中，把「廁所小」這個問題，側向移到「心情煩躁」上面，重新界定問題，通過側向思維的方式，去解決觀眾情緒的問題，這不失為是一個好辦法。
第三，側向移出；
這是側向移入的相反思維方式。就是把已有的條件、方法、技術等，移出本領域，擴大現有事物的使用範圍。
這是一種立足自身，拓展自身的思考方式。例如歷史上，拉鏈的誕生曾被譽為影響現代生活的十項最重要的發明之一，這就是側向移出思維的結果。
原本拉鏈只是用於日常生活，作為鞋帶的替代品，當移出本領域，運用到更為廣闊的領域，於是商機就來了。
直到現在，我們生活的方方面面，都離不了拉鏈的存在，如衣服、錢包、行李箱、塑膠袋等等。
總之，想要更好地運用側向思維，我們必須要有一雙善於發現「聯繫」的眼睛，對問題有深刻的理解，這樣才能夠通過不同的思維，把事物聯繫起來，合併解決問題。
這些思維方式，對於深化我們的思考素質，都能夠發揮重要的作用。