這是軟實力英語的第746篇原創文章。
加苗爸好友的，基本上都是對家庭英語啟蒙感興趣的寶爸寶媽，所以，大家平日聊天的主題，自然是圍繞怎樣教孩子學英語展開的。在聊天的過程中，苗爸發現，大多數父母都比較迷茫，有的人還沒有準備好怎樣做父母，更不要說如何教孩子學英語了。
其實，英語啟蒙也屬於家庭教育的一部分，從目前的趨勢來看，還是非常重要的一部分。在中文語境下，學齡前兒童的教育重點有兩個：一是語言能力。二是數學思維。
對兒童來說，語言能力主要指語言的理解和表達能力，因為這關係到孩子未來的生活，乃至生存能力，所以非常重要。要說當今比較熱門的行業，直播絕對排第一，它之所以受歡迎，是因為人人都可以參與，可以互動。
閒暇之時，苗爸也點擊觀看了平台推薦的所謂「口號一哥」、「鬥魚一姐」、「淘寶第一網紅」等的直播，我發現，在如今這個顏值經濟的激烈競爭中，他們幾個之所以能夠脫穎而出，其中一個重要因素，就是語言表達能力。
培養孩子的英語語言表達能力，父母的正確引導非常重要。今天，苗爸想要談論的話題，就是「如何做好孩子英語教育的領路人？」
01
不斷地充電
父母對英語教育的認知水平，決定了孩子的英語教育的發展水平。正是因為認識到這一點，所以苗爸才不惜「血本」，購買了幾十本有關英語啟蒙的書籍，關於家庭教育的書，我買的就更多了。
俗話說，站得高看得遠，只有在了解了同齡英語牛娃的成就和成長曆程，才能為自己的家庭英語啟蒙打開一扇窗。舉一個例子，當初苗爸看了一個10歲左右的英語牛娃在《超級演說家》上的演講，深受震撼，立馬在網上買了一個孩子媽媽寫的育兒心得書，從此也隱隱約約認識到英語演講的重要性。
受其影響，我就收集了各種演講資料，有超級演說家的，也有TED的，已經大學生的英語演講比賽的，甚至買了一個美國「成人教育之父」戴爾·卡耐基（Dale Carnegie）的《語言的突破》（The Quick and Easy Way to Effective Speaking），開始如饑似渴地閱讀。
在進行了以上的理論充電之後，苗爸結合苗苗的實際情況，發明了「一分鐘英語演講」訓練法。經過長時間的遍覽群書，苗爸發現，所有優秀的演講，都有一個共同的特性：善於講故事。有道是，佛說家常事。所以，我就訓練苗苗從講自己讀過的、喜歡的英文繪本故事開始，引導她大膽地開口。說錯了不要緊，敢於開口最重要。
新東方俞敏洪寫過一篇文章，叫《我是怎樣背單詞的？》。在文中，俞敏洪介紹了自己在高三最後一學期，英語成績從70分左右，經過一個月的訓練，模考成績突破90分，並在高考的時候，最終考了95.5分（滿分100分）。其方法就是背誦300個英語句子，同時將它們翻譯成中文，再從中文翻譯成英文，每天翻譯50句，前前後後翻譯了5遍，徹底搞清楚了每一個單詞和句子的用法。後來，俞敏洪在自己學英語的經驗基礎上，寫了一本書，叫《100個句子記完7000個托福單詞》。
俞敏洪的故事說明一個問題，學英語是有方法的。同樣道理，家庭英語啟蒙也是有方法的，這個方法，就是英語啟蒙路線圖，即在孩子的不同年齡段，根據孩子的實際情況，使用不同的方法，進行不同的項目訓練。
02
積極地參與
在上一個環節，苗爸提到了英語啟蒙路線圖的問題，一般來說，這個路線圖包括以下幾個方面：
（1）語感啟蒙
（2）TPR親子互動
（3）自然拼讀+視覺詞
（4）英文繪本和分級讀物
（5）章節書+科普書閱讀
（6) 英文原著閱讀
（7）外刊和專業書閱讀
當然，在閱讀的同時，單詞背誦和聽說寫的訓練也要同步進行。列出這個路線圖，是為了說明，學好英語是一個漫長的過程。那麼，在幼兒階段，最重要的，是父母積極地參與到孩子的英語教育之中去，讓孩子感受到學英語的樂趣，這樣孩子才會積極配合。
有句話說得好，如果孩子不願意積極配合，那一定是教育方法出了問題。在孩子小的時候，父母應該想上各種各樣的方法，和孩子一起做親子遊戲，在遊戲中學英語，潤物細無聲，孩子更樂意接受。
因為苗爸是英語老師，且當過多年的班主任，所以，最初在教苗苗學英語的時候，經常使用命令的語氣，強制要求她必須完成這個，馬上完成那個，導致親子關係緊張，孩子經常哭哭啼啼的。後來隨著苗爸的不斷成長，我改變了策略，更多地使用遊戲和獎勵的辦法，變我要孩子學，為孩子要和我學。
例如，以前我把點讀筆交給苗苗，讓她自己點讀，我就忙我的事情去了。後來，我發現效果不好，於是就轉變了策略，和孩子一起做卡片遊戲。我使用點讀筆點一張「苗爸英語啟蒙TPR閃卡」，然後讓她做動作，或者是她點卡片，我和苗媽做動作，由她來評比，看誰做得正確。
雖然只是一個簡單的形式變化，但是因為有了我和苗媽的參與，孩子學英語的積極性被調動起來了。以前是我還沒有允許她休息，她就自己早早地停止了，不願學了。現在情況發生了180度大轉彎，我和苗媽不想繼續了，苗苗卻堅持不讓我們離開，要再玩一會兒。
03
傻瓜式死磕
曾經，苗爸說過一句話，孩子英語啟蒙的成功取決於父母堅持的時間長短。
這是一個說起來大家都認同，但是少有人能夠堅持到底的事情。可能有人會說，教自己的孩子應該能夠堅持下來，但是，現實情況卻是，堅持到底的沒有幾個。人都有惰性，我們總喜歡給自己的懶惰尋找各種藉口，結果，藉口越來越多，最後終於半途而廢了。
很多時候，一個人很難堅持，如果有一個社群，大家一起互相鼓勵，分享經驗，堅持下去的機率就會提高很多。看到許多類似的社群，大家討論交流自己的育兒經驗，氣氛活躍，仿佛是一個大家庭。還有打卡模式，也是一種不錯的選擇，很多應用軟體，都有打卡活動，有效促進了父母的堅持。
有道是，父母是孩子的榜樣。我們即使說上一萬遍，讓孩子堅持做某事，比如繪本閱讀、英語晨讀、一分鐘演講等，都不如我們自己以身作則，哪怕是一次的效果要好。記得苗苗在每周六的感恩日，提及最多的就是看到我每天堅持寫文章的事情。說明我的堅持，已經給孩子留下了深刻的印象，為她做了一個堅持的榜樣。
就以「一分鐘英語演講」為例，我們不要光要求孩子每天堅持完成，為什麼不和孩子一起訓練，當孩子的陪練，引導孩子堅持21天，再到90天，最後成為日常生活的一部分。
只要父母願意陪孩子傻瓜式地死磕，培養一個英語牛娃，只是一個時間問題。
總結
如何做好孩子英語教育的領路人？
（一）不斷地充電。父母對英語教育的認知水平，決定了孩子的英語教育的發展水平。
（二）積極地參與。父母應該想上各種各樣的方法，和孩子一起做親子遊戲，在遊戲中學英語，潤物細無聲，孩子更樂意接受。
（三）傻瓜式死磕。只要父母願意陪孩子傻瓜式地死磕，培養一個英語牛娃，只是一個時間問題。
我是苗爸，「職業化家庭英語啟蒙訓練」推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。
今天的分享到此結束。我們明天再見！