初中畢業相當於一次人生選擇，也剛好也是一個起點，在這個起點選擇一個好的學校和專業之後，在進行一系列的學習與歷練，當出入社會時也好在社會站穩腳跟，成就自己的一番事業。那麼下面小編和大家一起了解一下有關護理學校的專業的介紹。
1、護理
學生在校期間按照專業教學大綱的要求，系統學習公共基礎、專業基礎、專業核心和專業方向等課程，在綜合性醫院或教學醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備：規範的基礎護理和各專科護理的基本操作技能;對常見病、多發病、常用藥物療效和反應的觀察能力和整體護理能力;對急危重症病人的初步應急處理能力和配合搶救能力;基本的衛生宣教、健康指導、預防保健能力和較好的人際溝通能力;初步的病室管理能力。畢業後能勝任在各級各類醫療衛生機構從事臨床和保健護理工作。
2、藥劑
學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習公共基礎、醫學基礎、藥學基礎和專業核心課程等。通過兩年的在校學習和38周的畢業實習，學生具備較全面的綜合素質，較強的綜合職業能力及醫藥素養。畢業後能在醫院(門診)藥劑部門、製藥企業、醫藥公司、社區醫療服務機構等部門從事藥品調劑、藥品營銷、藥品採購、倉儲、質檢和社區藥學服務等，也可勝任藥品生產工作。
3、助產
學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習公共基礎、專業基礎和專業核心課程，重視學生動手能力的培養，並在綜合性醫院或教學醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備：規範的進行產前檢查、正常接生、產後處理、新生兒處理的操作能力；婦女常見病、多發病的觀察、護理、預防和初步處理能力；常用藥物療效和反應的觀察能力；及產難產科危重病人的初步應急處理能力；開展圍產期保健、社區衛生保健、健康教育及指導育齡夫婦實行計劃生育能力；初步的病室管理能力和人際交往能力，開展初級衛生保健工作的能力，熟練掌握助產與護理操作技能，畢業後能在各級醫療機構從事臨床護理和婦幼保健工作;在醫院產房工作試用期間可以參加《母嬰保健服務技術人員資格證》考試，合格後即可承擔擔任助產士崗位工作。
4、康復技術
學生在校期間按照教學大綱的要求，系統學習普通文化、基礎醫學課程和康復專業課程，並在綜合性醫院進行為期38周的臨床實習。畢業生基本具備：康復功能評估的能力；指導患者進行各種主動運動訓練的能力；為患者進行牽引治療、被動活動、西方手法治療和中國傳統手法治療的能力；為患者進行各種物理因子治療的能力；指導患者進行日常生活活動訓練的能力；指導患者進行工藝治療、園藝治療、文娛治療、職業勞動訓練的能力；具備一定的社區康復工作能力和人際交往能力；能對患者進行有關康復鍛鍊的衛生宣教以及指導患者進行家庭康復治療；具備康復護理操作技能、運動保健和老年康復保健能力。畢業的學生具有在不同等級醫院康復科、康復中心、社區康復機構、養老機構從事康復治療、康復護理和社區醫療服務的能力。本專業就業率較高，部分畢業生輸送到澳門鏡湖醫院和長者綜合服務中心工作。
初中畢業學習的選擇性還是有很多的限制，有很多的專業都是只有高中生才能夠就讀，所以護理學校是一個不錯的選擇。沒有學歷的限制，學習知識的起點也比較低。學習始終是靠自己的老師只能起到輔助的作用，只要嚴以律己，刻苦學習才會出人頭地，你不學習總有人在學習，小編在這裡也希望每一位同學都能夠努力的去奮鬥對得起自己，對得起父母和學校。