小學生日記讓人笑出鵝叫，真是愛恨情仇盡在其中

這篇日記里透露著濃濃的幽默氣息，看了讓人忍俊不禁，這樣可愛的小朋友，哪個爺爺捨得拿起磚頭追呢？

不知道舅舅知道不知道，自己的「罪行」都被小外甥記在紙上，等著將來新仇「舅」恨一起報呢！

這篇日記像極了我兒子的日記，純屬流水帳沒話找話。

事實上，很多小學老師都會要求孩子寫日記，卻極少有孩子能夠堅持，今天我們就來聊一聊小學生寫日記那些事。

小學生寫日記的好處

千萬別小看那短短的篇幅，好像只是寫自己當天的生活和想法，如果能堅持寫，其中的好處真的讓人意想不到。

1、豐富詞彙

日記主要是寫下當天自己覺得有意義的事情或感受，通過記錄，留下美好的回憶，也能給自己更多的警醒和幫助，在書寫的過程中，孩子需要對周圍的環境，人物的思想與語言，相貌等進行描述，對自己感受做出精確的表達。

要做到這些，需要孩子有足夠多的字詞及語句的積累，如果孩子能夠堅持下來，每天用上幾個新的字詞，他的語言和文字表達能力都能得到良好的鍛鍊。

2、養成好習慣

堅持寫日記會促使孩子對周圍發生的事情多留心，養成細心觀察的好習慣，這樣的習慣一旦養成，他會對周遭更敏感，也容易將事情聯想在一起，自然就更喜歡鑽研，樂於動腦筋去分析，積極地思考，這些都能培養邏輯思維及思考解決問題的能力。

3、寫好作文

寫日記其實是學習作文的一種基礎的訓練方法，如果孩子能堅持下來，能從根本上解決無話可說、無內容可寫、缺少形容詞的現狀，日記寫得好的孩子，寫作文時下筆就會思如泉湧，拿起筆來埋頭就干，讓作文不再成為攔路虎。

4、毅力培養

毋庸置疑，如果孩子能堅持寫日記，是對自己的毅力和耐力的培養，他能幫助孩子養成當日事當日畢、不拖延的好習慣。

總之，孩子如果能堅持寫日記，不僅能幫助他們豐富詞彙量，寫好作文，更能在邏輯思維能力及毅力和耐力的培養上，有著相當大的助力。

小學生寫日記的難點

學生寫日記，之所以難堅持，其實很多時候還是有自身的特性，沒有找到正確的方法有關。

1、不喜歡

不是每個孩子都喜歡寫東西，有些家長為了讓孩子寫日記，一味地逼迫或命令，這樣只會適得其反，讓孩子感到抗拒更不願意做了。

有些家長則太挑剔，他們喜歡對孩子寫的內容挑刺，總說這裡寫的不好，那裡不夠細緻，這種不顧孩子的意願，拿起日記就看並挑剔的方式，不僅讓孩子覺得自己沒有秘密，缺乏隱私感，更會對家長產生怨言。

他們會將所有的情緒都發泄在日記上，不寫就是他們最好的反抗方式。

2、不知道方法

不會表達，不知道寫什麼，每天的日記就是寫流水帳，自己都不想看了。

如果不知道方法，寫日記對他們來說就是一件非常困難的事情，哪怕再有興趣也無法堅持。

3、無法堅持

每個人都有惰性，一件事情偶爾做做還可以，如果想長期堅持下去，需要本人足夠的自律，擁有克服惰性的動力，可很多小孩子這一點卻非常的欠缺，他們大多沒有耐性，坐不住，玩心也重，這些都決定了他們在寫日記這件事情上無法長期堅持。

4、太簡短

有些孩子為了完成任務或者實在是沒話可寫，就會寥寥數字或短短几行就完成交差，雖說日記並不一定要長篇大論，但太過簡短其實也達不到效果。

由此可見，小學生寫日記之所以難堅持，大多是因為自身不喜歡，被家長逼迫或者不知道方法導致。

小學生寫日記三部曲

如果家長不知道如何科學地跟孩子溝通，那麼可以試試這三個步驟，輕鬆解決孩子不寫日記的問題。

1、理念疏導

做任何事情之前，一定要先試著和孩子達成共識，思想上保持一致，才能在行動上更有默契。

首先，家長應該讓孩子知道寫日記的好處。

讓他明白，寫日記不僅對學習有幫助，更能鍛鍊自己的邏輯思維能力，表達能力，解決問題的能力等等，只有讓孩子明白寫日記是對自己的好，而不是為了家長而寫的，才能轉化成自己的內驅力，才能更持久。

其次，當孩子寫日記時，家長儘量不要參與。

給孩子足夠的空間和隱私，讓孩子暢所欲言，只有這樣，才能讓孩子感覺被尊重，日記也能成為他們發泄情緒的一種方式，內心的意願度也會更大。

2、寫作模式傳授

解決了孩子的思想問題，這一步家長要將簡單的寫日記格式告訴孩子，只有掌握了基本的模式，孩子才能清晰日記該怎麼寫，寫起來也會更容易。

第一步，開頭寫日期星期天氣，比如4月23日星期四；

第二步，中間寫時間地點人物事件，比如，昨天早上因為下雨，我起晚了，上學遲到了，受到了老師的批評。

這是最簡單的事件交代，孩子可以回想當天發生的，讓他最有感觸的事件，順著時間線將這件事情詳細地闡述出來。

最初可以簡短或粗糙，後期可以慢慢地進行拓展，加上天氣，周圍的環境，心態等等。

第三步，最後寫結果和感受，比如我覺得很丟人，我決定以後再也不賴床，一定要早起，不遲到。

3、討論和鼓勵

對於孩子能堅持寫日記的行為，家長一定要及時地給予表揚和鼓勵，讓孩子的內心產生強烈的滿足感，動作能更持續。

可以的話，家長可以適當地制定小獎勵和比賽。

比如，媽媽每天可以和孩子一起寫東西，一起比賽，看誰能堅持的時間更長，或者是讓孩子自己和自己比，以周為單位，趣味性的增加，也會讓孩子更有動力堅持。

如果家長和孩子溝通比較順暢，在徵得孩子的同意後，讓孩子自己拿出幾篇文章一起探討日記中有趣的事情，針對孩子需要進步的地方，及時給出意見，這也能幫助他更好地寫日記。

日記，雖說是個人隱私的話題，但對於小學生來說，在寫作及養成好習慣的方面，有著相當大的助力。

作為家長，千萬不要盲目地斥責和打壓，試著和孩子多溝通，讓孩子明白寫日記的好處，教會孩子三步寫日記的方法，適當的鼓勵和表揚，讓孩子愛上寫日記。

作者：等風來

兩個孩子的職場媽媽，左手執筆右手帶娃，喜歡讀書、寫作、畫畫、堅信即便生活一地雞毛，內心也要擁有自己嚮往的詩和遠方，關注我，持續給您提供更多育兒乾貨。

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