老師趕緊到校醫室拿了一個創可貼給萱萱止血，然後跟著學校的校醫帶著萱萱到醫院，路上也一面打電話給蘭心。

蘭心到了醫院看到女兒這個樣子又心疼又氣憤，然後老師調出監控就發現，原來這個調皮的小男孩先是輕輕的打了一下萱萱的後背，萱萱後來就打了一下小男生的後背。

而小男生被打之後就更生氣了，然後一用力地推了一下萱萱，沒想到萱萱不小心就被推到了地上，結果撞到了旁邊的桌角上，導致臉部受傷了！

萱萱說：他打我好幾次了，昨天媽媽跟我說，誰打我就讓我就打回去，我才打回他的，沒想到他這麼凶。

對方的家長也來了，連忙賠禮道歉，給錢給醫藥費還給營養費。

看到對方的家長處理的那是相當的熟練，後來才知道這個小男孩很調皮，在上一個幼兒園也是因為經常跟同學打架，才不得不轉學的！

萱萱媽媽在聽到女兒被別的小朋友打的時候，說要打回去，這確實是很多家長在處理孩子被打的一種方法。

但像萱萱這樣子打回去，後果反而更嚴重！

當孩子說在幼兒園被打，家長要怎麼教育呢？讓孩子打回去不是第一選擇

幫孩子確定自己的情緒

孩子在跟家長傾訴任何的事情的時候，家長要了解到孩子在事情背後的情緒。

可以問孩子：在發生這件事情的時候，你自己是什麼感覺？感覺是委屈、憤怒還是生氣？

這時候可以給孩子準備一張情緒臉譜，讓孩子自己去分辨自己當時是什麼情緒！

在幼兒園，孩子打打鬧鬧是很正常的一件事情。很多時候孩子也沒有受傷，但是孩子內心裏面可能會有一些衝突和情緒。

家長幫助孩子發現這些情緒，孩子了解到自己的情緒之後才能處理情緒。

跟孩子分析要怎麼應對

當自己的孩子被打的時候，打回去只是其中的一種應對方式，而且打回去還不一定有用。

比如對方比你強壯，比你有力，你這時候打回去可能還會遭受到更大的反擊。

也就是你打回去這種反擊失敗了，可能會讓自己受傷，就像萱萱一樣。

家長可以詳細地跟孩子去分析，他打你的時候你生氣憤怒，那你這時候要怎麼辦呢？

可以先告訴孩子，讓他大聲地呵斥：不可以打我！

在幼兒園的小朋友，如果你很嚴肅地告訴對方「不可以打」，很多時候那個孩子就已經怕了。

可以讓孩子在家裡面演練幾次，讓孩子表情更嚴肅更危險，更容易讓那個孩子害怕。

還可以跟孩子探討第2種方法：告訴老師。

在幼兒園告訴老師是一個非常好的方法，特別是對那些比較調皮的孩子，只有老師能夠管教他！

跟孩子探討一下，打回去這個方案可不可行。

如果自己的孩子比較強壯跟打自己的孩子差不多，而且孩子聽到打回去這個方案很開心的話，可以考慮讓孩子打回去。

打回去的前提是：自己的孩子能夠在保護自己的情況下打回去，不會遭到更強烈的反擊。

其實就是通過幼兒園孩子被打這個事情，讓孩子覺察到自己的情緒，處理好自己的情緒。

更重要的是讓孩子開始學會思考，當我碰到這個問題的時候，我要怎麼辦？

因為孩子始終要長大，最終也得孩子去面對這些問題。

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