修辭手法是非常重要的語文基礎知識，在寫作中運用合理的修辭方法能提高表達效果，使語言表達鮮明、生動。
同時語句的修辭手法，也是我們日常考試中常見的考點，我們要掌握各種修辭的基本含義，才能恰當準確的使用修辭手法，讓自己的語句更優美！
今天小編為大家整理了小學生常用七種修辭手法詳解，一起來學習吧~
01. 比喻
什麼是比喻
比喻就是「打比方」，即利用不同事物之間的某些相似之處，用一個事物來比方另一個事物。多用一些具體的，淺顯的、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物。
比喻必須具備的三個要素：
（1）本體：即被比方的事物；
（2）喻體：即用來作比方的事物；
（3）比喻詞：用來表示比喻關係的詞常見的比喻詞主要有「像、似、仿佛、猶如、是、成了、變成」等。
如何判斷一個句子是否是比喻句
雖然有些句子含有上述比喻詞，但未必就是比喻句。
判斷一個句子是否是比喻句，除判斷句子是否有三個要素以外，還要重點注意：（1）本體和喻體必須是本質不同的事物。（2）本體和喻體之間必須有相似點。
典型例句：
（1）桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。
（2）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
02. 擬人
說到擬人，應先了解一下比擬，比擬就是根據想像把物當作人來寫，或把人當作物來寫，或把甲物當乙物來寫。前者叫做「擬人」，後兩者叫做「擬物」。在小學階段主要掌握「擬人」的修辭方法。
什麼是擬人
把物當做人寫，賦予物以人的情感、意志或動作。
判斷要點：
用描寫人的詞來描寫物。
擬人的作用
把無生命的事物當成人寫，使事物色彩鮮明，描寫生動，蘊含豐富。
典型例句
（1）風兒輕輕地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
（2）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的舞蹈。
03. 排比
什麼是排比
由三個或三個以上結構相同或相似、內容相關、意義相近、語氣一致的短語或句子構成。
判斷要點
排比的特點明顯，句中含有三個或三個以上結構相同或相似的短語或句子。
排比的作用
增強語氣，表達強烈的思想感情，有力地說明道理。
例句
（1）春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；
夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰鼓；
秋天的風，涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候；
冬天的雪，慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護。
（2）桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態萬千。
04. 誇張
什麼是誇張
誇張是對事物的性質，特徵等故意地、合情合理地誇大或縮小。
誇張的種類
（1）擴大誇張對事物形狀、性質、特徵、作用、程度等加以誇大。如：柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。
（2）縮小誇張對事物形象、性質、特徵、作用、程度等加以縮小。如：只能看到巴拿大的一塊天地。
（3）超前誇張把後出現的說成先出現，把先出現的說成後出現。如：她還沒有端酒懷，就醉了。
誇張的作用
提示事物本質，烘托氣氛，給人啟示，加強渲染力，引發聯想。
例句
（1）這巴掌大的地方，怎麼能踢球呢？
（2）十幾天的時間一眨眼就過去了
05. 設問
什麼是設問
說話、寫文章時，為了強調自己的看法或結論，有時先提一個問題，以引起大家的注意和思考，然後由自己來回答所提出的問題。
判斷要點
明知故問，自問自答。
設問的作用
提醒人們思考，有的為了突出某些內容。
例句
她敢從成把的火柴抽出一根，在牆上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終於抽出了一根。
06. 反問
什麼是反問
反問就是無疑而問，用疑問形式表達確定的意思，答案就在問句中。疑問句是四種語句中的一種（其他三種是陳述句、感嘆句、祈使句）
反問的作用
反問表達的意思更堅定，使讀者確信無疑，毫無辯駁、懷疑的餘地，進而達到強化語氣、強化情感的作用。
例句
（1）這不是偉大的奇觀嗎？
（2）難道沒有應該責備的地方嗎？
07. 對偶
什麼是對偶
對偶又叫對仗，是一種結構相同、字數相等的一對短語或句子，表達相近或相反的意思。
判斷要點
結構相同、字數相等、意思相同或相反。
對偶的作用
整齊勻稱，節奏感強，高度概括，表意凝練，易於記憶。
例句
（1）橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（2）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
以上就是我們語文學習中常見的修辭手法了，在日常寫作與學習中，大家一定要學會靈活運用這些修辭手法，為自己的作文增色，進而提高我們的語文學習素養！