前蘇聯著名的教育家馬卡連柯說過，合理的懲罰制度不僅是合法的，而且是必要的。正確而合理懲罰方式不但能夠幫助孩子制度有助於孩子及時改正錯誤，還能讓形成孩子的堅強性格 、培養孩子的責任感。
父母對孩子犯錯的態度和處理方式，可能會對孩子一生產生深遠的影響。不恰當的方式將對孩子的習慣養成、性格塑造產生十分不利的影響。父母應該這樣做：
1、 正確看待孩子犯錯
說到犯錯，這可不是你一個人的專利。世界上所有人都會犯錯，所有年齡段的人都會犯錯，任何人在任何時候都有可能會犯錯。
家長首先要正確看待孩子犯錯誤這件事，不要一味避免讓孩子犯錯，因為犯錯是最好的學習機會。
孩子的犯錯就像在學習中遇到難題，父母需要像老師解題一樣幫助孩子去分析。首先是行為的動機，如果動機是好的，先表揚他，以降低孩子的焦慮；再看方法對不對，方法不錯，或部分不錯，肯定他，讓他知道部分行為還是被認同的；最後看結果如何，錯誤怎樣形成。
只有這樣，人才能得到成長和進步，才能練就堅毅勇敢的品格。這個機會不是外界強加給孩子的，是孩子自己創造的，這樣的特殊性讓孩子更容易接受和牢記這樣的教訓和經驗。
2.吼叫是最無用的教育
當你在吼孩子時，你的焦慮往往比孩子的問題本身更可怕。帶著情緒的教育是最無用的教育。不要以為發脾氣是愛，更不要覺得發脾氣是真性情。真正能做好自己情緒的管理的人，才是真本事，才是好父母。
父母打著愛的名義，用父母的權威，期待孩子能夠言聽計從。一旦孩子有自己的想法並且固執地堅持或者犯了小錯的時候，就去威脅吼叫。你在吼叫的時候，孩子的內心是被封閉的，因為心理保護機制會讓孩子進行自我保護。有的孩子會用手捂住耳朵躲避，有的孩子用哭來保護自己。因為你吼叫造成的傷害太大。
家長首先要控制住自己的情緒，不要急著去批評孩子。給孩子適當的安慰和包容，自己和孩子都保持一個平和的心態去看待問題。
3.抓住犯錯的機會教孩子解決問題
很多時候，孩子之所以犯錯誤是由於缺少經驗，不知道正確的方法導致。
所以家長要重視錯誤，不能不了了之，家長要做的是在錯誤中找准教育孩子的時機，鍛鍊孩子解決問題的能力。
在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激盪，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激盪的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。
並且，要引導孩子怎麼解決問題，孩子一定會選擇對自己最有利的狀況，如果他了解後果，通常會做出最合理、最明智的選擇。即使他的抉擇不是成人期望的結果，也要尊重孩子的決定。
任何時候，先解決情緒，再解決問題。不要因為我們的害怕（某種程度上來講，也是我們心理健康的失衡），而去破壞給予孩子情感支持的環境。我們是如此深愛我們的孩子，那就請不要在傷口上撒鹽！
最有效的教育方法，不是懲罰也不是溺愛，而是「正面管教」——在尊重的基礎上，用和善、堅定的方式，幫孩子改正錯誤。
作者：一一，左手教育，右手新媒體，6年以上教育經驗，願意和百萬家長一起分享育兒經驗，共同成長。歡迎添加微信公眾號：名校家長課堂（ID:jiazhangketang）