溫州三十六坊 昨天
留學生一詞，據說最早可追溯到唐代，最初指的是「隨日本遣唐使來華並留在中國學習的日本學生」。這些日本學生入唐後被允許進入國子監學習，成了最早的日本「中國留學生」。
中國第一批官派留學生出國前後
到了晚清，朝廷重臣曾國藩等人倡導洋務運動，提出「師夷長技以制夷」主張，在1872年到1875年，選派120名10~16歲的少年赴美留學。他們在容閎（1828-1912）帶領下，進入美國耶魯大學等學校，學習西方文化，成了中國近代史上第一批官派留學生。這些留學生回國後大都從事鐵路、電報等行業，其中就有我國著名鐵路設計師詹天佑。
容閎是廣東人，中國近代著名教育家、外交家和社會活動家，是第一位畢業於美國耶魯大學的中國留學生，被譽為「中國留學生之父」。
此後，中國人出國留學漸成潮流。 溫州也不例外。三十六坊君試以1911年為界，分上、下兩篇介紹晚清、民國初期溫州部分留學生及在各自領域作出的貢獻，以激勵如今在海外求學的溫籍學子，早日學有所成，報效祖國。
01
百年前溫州學子首選留日
張之洞總結有「四大便利」
據浙江留日學生同鄉會會刊《浙江潮》、清國留學生會館歷次報告等資料顯示，在1898年至1911年期間，溫州出國留學生共138人，其中瑞安籍54人，樂清籍34人，平陽籍27人，永嘉（溫州城區）籍23人。而根據《浙江省文史資料》，清末溫州府留日的學生有87名。
據《浙江省文史資料》
當時留學學制有長有短，短的數月或一年，長的兩三年甚至更久。留學生年齡跨度也較大，如在1902年至1904年畢業的溫籍14名日本留學生中，年齡最大的41歲，最小的才18歲，涉及師範、實業、軍事、法政、醫學、理化等專業，其中以師範、法政、軍事居多。
在眾多留日溫州學生中，還有兩名女留學生，分別是永嘉（今溫州城區）張志俊（實踐女學校）、瑞安陳偉心（東洋醫科醫療專科）。
當時的溫州學子為什麼留學日本居多？ 晚清重臣、教育家張之洞，曾對留學日本和留學歐美作過分析，總結出「留日四大便利」： 路途近、費用省、文字接近、模仿更易。 正因為這四大便利，日本成為清末留學主要目的國。 如清政府在1905年到1911年間，每年舉行留學生選拔考試，合格者1388人，其中1252人去日本留學。
除日本外，法國、美國等國家也是當時溫州學子留學的目的國。如洋狀元項驤、數學家姜立夫等人，都是留學歐美國家中的佼佼者。
02
清廷出台文件鼓勵
地方鄉賢大儒號召
1900年，八國聯軍入侵北京。 慈禧太后下令和談，並於1901年9月7日簽下喪權辱國的《辛丑和約》。 條約的簽訂，深刻打擊了清廷， 於是朝廷主動尋求變法救國。 在慈禧默許下，全國展開一次被後人稱為「最有誠意」的變革，也就是「庚子新政」，內容包括編練「新軍」、倡導商業、教育改革、官制改革等。
1937年，溫州部分留日學生新年合影。
教育改革中有一項就是要求各省籌集經費選派學生出洋學習，對畢業回國的留學生，分別賞給進士、舉人等出身；對自備旅費出洋留學的，與官派學生同等對待。1903年，清廷頒布了《獎勵遊學畢業生章程》，規定了根據留學生的學歷，授予拔貢、舉人、進士、翰林等科舉等級及相應官職的獎勵標準，於是更多溫州人走出國門去留學。
清廷新政時期，正值溫處道道台童兆蓉（1838~1905)主政溫州。為激勵留學，他不僅為每位「准留學生」準備「津貼洋一百元」，還承諾回國後給予「安排工作」。如讀師範畢業回國的，「即在該縣學堂任事」，一時溫州各縣請求留學的學生有22名之多。
除地方長官的推動，有影響的鄉賢也起到了鼓勵作用。如1903年，一代大儒孫詒讓，在瑞安專門召開「家長會」，鼓勵家長送孩子到國外留學。當時報名的人也不少，後在孫詒讓資派下，瑞安東渡留學者20餘人。
晚清時期，王鴻年在光緒二十四年（1898）負笈出國讀書，開溫州官派留學之先風，此後到民國初期，數百名溫州學子走出國門。他們被稱為有「溫州靈魂、國際眼光」的人，學成歸國後反哺家鄉，創辦學校、社團，從事教育工作等，對溫州的社會、教育、文化、政治、思想等方面均有較大影響。
而這些留學生中，還走出不少國內各大領域的翹楚。如近代中國農學奠基人許璇、中國郵政第一人郭心崧、近代中國金融史上著名人物徐寄廎、撰寫國內西洋教育史專著第一人姜琦、中國心理學奠基人劉廷芳、隋唐燕樂和民間樂律研究專家潘懷素、數學家蘇步青、中國海洋與湖泊科考先驅伍獻文、七國院士夏鼐。等等。
03
王鴻年等人
開溫州留學先風
清光緒二十四年（1898），永嘉王鴻年考取官費留學生，進入日本東京帝國大學法科學習。據現有資料，他應該是溫州最早的官派日本留學生，開溫州留學之先風。
王鴻年
王鴻年(1870-1946)，字世璵，號魯璠，今龍灣人。清光緒二十三年(1897）考入湖北武備學堂。次年因得罪湖廣總督張之洞，遂避往日本；同年（1898）九月，他以使館官費考入東京帝國大學法科。
學成回國後，王鴻年主要從事外交工作。他在1920年8月發生的「廟街交涉」一案中起了關鍵作用。廟街位於當時的蘇聯境內，當地居民與日商衝突，日方稱居民所用大炮來自中國松花江艦隊，轉而挑釁。王鴻年奉命前往，與蘇、日交涉並平息事態。 1921年11月，王鴻年赴美國華盛頓參加太平洋會議，任專門委員，在收回膠州灣主權方面，著力頗多。 後 抗日戰爭爆發，日寇侵占華北，多方誘脅王鴻年為敵偽工作，他均以腿疾婉辭，閉戶八年。
1945年9月，日本投降，王鴻年賦詩志捷；該年冬天，他在北京病逝，遺著有《國際中立法則提要》《戰時國際法規總綱》《日本軍制提要》《日華會話》《日本語言文字指南》《中國政治沿革史》以及《南華詞存》和《南華詩存》等。
04
晚清溫籍留學生
引領國內多領域「第一」
在王鴻年等人最早以官派留學生身份走出國門後，晚清溫州有更多學子相繼來到日本和歐美等國留學。他們學成歸國後，不少人成為當時國內各大領域翹楚。
1、 石鐸：浙江陸軍學校校長
石鐸墨跡
石鐸（1880~1960），字宗素，號雁盪山人，樂清人。1902年8月，在杭州府中學堂(杭州中學前身)讀書的他，被選派赴日留學並畢業於陸軍士官學校。因成績優良，他曾獲天皇獎勵一枚銀表。
1909年，石鐸學成歸國，後又經過清廷部試，被核定為舉人出身，任清室禁衛軍隊官，駐節京城南苑。光復後，石鐸任浙江陸軍學校校長，及保定軍官學校戰術學教官。他又擅長山水畫，1945年後定居上海，以作畫為樂；後遷住杭州，倡辦溫州同鄉會，熱心公益事業，新中國成立後，被聘為上海市文史館館員。
值得一提的還有石鐸的哥哥石蘊輝，1905年任溫州中學堂監學等職，因殉職校內，溫州教育家劉紹寬稱他是「為建設溫州教育事業犧牲的第一人」。
2、陳蔚：溫州被授予將軍軍銜第一人
陳蔚著作《橫海樓詩集甲稿》
陳蔚（1876~1951），又名聞章，字仲臨，出生在今龍港，19歲時考入維新派人物梁啟超、譚嗣同擔任總教習的長沙時務學堂，在校期間深受梁啟超賞識。
1902年，陳蔚被選派留學，就讀日本成城學校。這是一所日本陸軍士官學校的預備學校，後因成績出眾，他被選派到日本陸軍士官學校深造，畢業後被授予日本陸軍少尉銜。
1911年12月，孫中山就任臨時大總統，電聘陳蔚為高級顧問。次年12月，陳蔚被授為少將，成了溫州第一位被授予將軍軍銜的人。
3、項驤：「洋狀元」 總攬全國鹽務
項驤（1880-1944），字渭臣，號微塵，瑞安人。他早年就讀瑞安方言館，1901年考入上海南洋公學； 1903年冬，南洋公學發生罷課風潮，轉入震旦學院；1904年，他在族叔項湘藻資助下，赴美國哥倫比亞大學深造，獲政治經濟學碩士學位。1909年，在清廷舉辦的留學生考試中，獲殿試第一名，被譽為「洋狀元」；曾任財政部首席參事、財政部次長，兼理部務和鹽務署稽核總辦；任內擬訂金本位制，參加國際關稅會議，力爭關稅自主掌握財政收支。他總攬全國鹽務，清廉自持，公私分明，受到各界讚譽。
1924年11月，項驤解職回鄉，以詩文自娛，閒居上海。著有《浴日樓詩文稿》，譯作有《布爾什維克主義》。
4、許璇：近代中國農學奠基人
許璇（1875-1934），字叔璣，瑞安人。1904年六月考入日本京都第三高等學校，畢業後又考入帝國大學農科。1911年，他在東京附近找到明代溫州傳入日本的蜜柑，並得知經日本改良命名為「溫州無核蜜柑」。許璇欣喜若狂，立刻選購果苗帶回瑞安。這是我國最早引種的「無核蜜柑」，見證中日文化交流一段歷史。
1956年，中國農科院又先後從日本引入12個溫州蜜柑新品系，加以研究，取得可喜成果。其著作《糧食問題》(商務印書館1935年版)由日本京都大學農學部、日本貿易振興機構經濟研究所圖書館等收藏。
5、徐寄廎：近代中國金融史上著名人物
徐寄廎（1882-1956），本姓陳名冕，其父因好友徐某無子，病危時要求過繼，遂將其出嗣並改名為徐陳冕，字寄廎，以字行。
徐寄廎清光緒廿四年(1898)在浙江杭州高等師範學堂畢業，1904年東渡日本，入東京同文書院學日語、山口高等商業學院深造學習金融。回國後從事金融工作長達40年之久。他初任蘭溪中國銀行經理，後調九江中國銀行經理。
1917年，徐寄廎任職浙江興業銀行，歷任副經理、協理、常務董事董事長等職。他在主持總司庫時，倡導該行準備金實行百分之百的現金，使浙江興業銀行信用大增，推動全行的業務開展。 歷時十年，興業銀行存款額為全國商業銀行之冠。其代表作《最近上海金融史》1926年由商務印書館出版，日本中國研究所圖書館有藏。
6、張鋆：我國解剖學拓荒者
張鋆（1890-1977），字伯鋆，平陽人。1905年春，15歲的張鋆帶著家鄉父老資助的100元，東渡日本求學，1911年畢業於慈惠醫科大學。1921年，張鋆又公費留學美國哈佛大學，研習人體解剖學，次年獲醫學博士學位
針對當時西方的人種歧視，張鋆曾和學生一起解剖50例中國人屍體100側腦溝回，在美國人類學刊物上發表《中國人腦溝回的模式》一文，有力駁斥某些白種人優越、中國人種低劣的謬論。
張鋆曾任中國解剖學會理事長、北京協和醫學院副院長、中國醫學科學院副院長，為我國醫學和解剖學發展培養了大批人才。他被稱為中國現代人體解剖學拓荒者，所編的《人體解剖學》為全國醫學院校教材。
7、姜琦：掌門七家院校、撰寫國內西洋教育史第一人
姜琦 （1886-1951），字伯韓，永嘉(今溫州鹿城區)人。1906年2月，他去日本留學，就讀日本東京高等師範學校。第二年畢業後回國又出國，就讀日本法政大學，獲政治科學士學位。後由教育部選派赴美，入哥倫比亞大學深造，1925年夏獲碩士學位。他長期從事教育，在浙江、安徽、福建、湖北、台灣等地任職， 歷任溫州省立第十師範學校、杭州省立第一師範學校及上海暨南學校、大夏大學（今上海華東師範大學），南京高等師範學校、安徽大學文學院、湖北省立教育學院、福建廈門大學、浙江大學、西北聯合大學、蘇州國立社會教育學院等學校（院）校長、訓導長、教授等職。
姜琦主要教育著作有20餘部，其中不少為日本東京大學、筑波大學、日本貿易振興機構經濟研究所圖書館等收藏。而出版於1921年的《西洋教育史大綱》，是他撰寫的最早介紹國外教育的專著。
8、姜立夫：南開大學數學系創始人
姜立夫（1890-1978）名蔣佐，平陽縣宣山(今屬蒼南縣)人。早年在祖父所設的家館讀書，後入平陽縣學堂和杭州府中學堂學習。1910年6月考取游美學務處備取生，次年9月入美國加利福尼亞大學(伯克利)學習數學，1915年畢業，獲理學學士學位。同年轉入哈佛大學做研究生。1919年5月完成博 士論文《非歐幾里得空間直線球面變換法》，署名Chann Tsoo(姜蔣佐)，獲哈佛大學博士學位。
回國後，姜立夫創辦南開大學數學系，這是中國大學中的第二個數學系。1949年8月又創辦嶺南大學數學系。他培養了一批卓有成就的數學家，如陳省身、劉晉年、江澤涵、申又棖、吳大任、孫本旺等。
9、劉廷芳：中國心理學創始人之一
劉廷芳（1891-1947），字亶生，永嘉(今溫州鹿城區)人。他從溫州藝文學校畢業後到上海求學，1911年赴美深造；1920年，獲美國哥倫比亞大學教育與心理學博士學位，同年歸國任教燕京大學，開創燕大心理學系併兼任北京大學教育繫心理學教授、北京師範大學教育研究科主任。他不僅是中華心理學會、中國心理學會創始人之一，還是國內系統翻譯紀伯倫詩集第一人。他是溫州最早的現代詩人之一，與徐志摩等人交往密切；著有「風滿樓叢書」數種、 《中國教育問題》、《教育測定法》、《中國文明之方向》等。
1925年，劉廷芳主持了孫中山逝世祭弔儀式；他的演講文章《請看吧，這裡來了個白天做夢人》，情辭並茂，入選《英文古今名人演講集》；其詩集《山雨》(北新書局1935年版)被日本京都大學文學研究所圖書館收藏。
參考資料：
《溫州近代史》作者 胡珠生
《溫州與海上絲綢之路》溫州市文物保護考古所編
《清末留學生之考試》
《最早的官派留學生：晚清留美幼童》 作者：王曉秋
《平陽清末民初留學生名錄》 作者 光明人家
《黃式蘇集》作者：張炳勛
《一百多年前的溫州留學潮》作者 謝佳靜 《溫州日報》
編 輯 陳 復
美 編 薛 敏