今年九月，外甥女菲菲成了一名小學生，開學僅一個月，我妹妹就被老師請去學校三次了，都是因為菲菲頂撞老師。
有一次，老師讓菲菲上課回答問題，嫌棄她的聲音太小，反覆讓她回答了三遍後，還是覺得她聲音小，「你這麼小的聲音，同學們都聽不見，能不能大點聲？」
菲菲有些生氣，就問同學們，「你們聽到我說什麼了嗎？」同學們異口同聲地說：「聽到了」，然後她又對老師說：「同學們都聽見了，為什麼就你沒聽見啊？」
老師十分尷尬地站在講台上，未說一句話，但老師氣未消，讓學生們寫作業時，菲菲很快寫完了，老師就讓她再寫一遍，不一會兒，她又寫完了，老師又讓她再寫一遍，導致全班同學都寫完，放學回家了，菲菲一個人留在教室里寫。
還有一次，距離五分鐘下課了，菲菲向老師請假去廁所，老師讓她忍一會兒，馬上就下課了，菲菲說自己已經忍了一會兒，忍不了了，要是不去，就會弄髒褲子了，老師還是沒有允許，菲菲便衝出教室，去了廁所。
老師跟我妹妹說，她不允許學生頂撞自己，菲菲這樣做是不尊重她，要我妹妹好好管教孩子，妹妹說了孩子好幾次，讓她在學校聽老師話，不能頂撞老師，可菲菲依然我行我素，妹妹問我該怎麼辦？
我個人是非常喜歡菲菲這種敢說敢言的性格，而不是把老師的話當成聖旨，說一不二，我兒子讀一年級時，班上有孩子請假去廁所，老師不允許，孩子就不敢去，結果拉在了褲子裡。當然，將心比心，如果我是老師，學生當眾讓我下不來台，我的心裡也會不好受，那麼，到底該如何教育孩子呢？
首先，改變「一定要聽老師的話」的觀念
不管是過去的家長，還是現在的家長，在教育孩子時，經常會說：「在學校一定要聽老師的話」，從而樹立了老師在孩子心目中至高無上的地位，在這種教育方式下，孩子不敢對老師說「不」，可老師的話就一定是對的嗎？
從孩子上幼兒園開始，我就告訴孩子，老師說的話你也要想一想是不是對的，他讀幼兒園時，班上有兩三個男孩特別調皮，老師就會用「不聽話就讓警察把你抓去」來嚇唬孩子，有一個男孩特別怕警察，老師這麼一說，孩子就嚇哭了，老實了很多。
然後，我兒子就會悄悄地告訴同學，「老師是騙你們的，警察叔叔抓壞人，不抓小孩」，因為我告訴過孩子警察是保護小朋友的。因為他有了這樣的正確認知，就不會認為老師的話是對的。
近日，網上一段視頻引發了網友們的熱議，事情發生在山西應用科技學院，視頻中一名男生對學校搬宿舍提出異議後，校長大發雷霆，認為該男生挑唆煽動，「煽動的這個學生，該怎麼處理怎麼處理」。
作為一個高校的校長，在大庭廣眾之下大發雷霆，對於提出異議的學生，施以權威，不允許學生表達自己的看法，頗有幾分「土皇帝」的做法，著實有失身份。
可現在的老師也好，家長也罷，大多都不接受孩子挑戰他們的權威，「我是你爸/媽，你就得聽我的」，有多少家長對孩子說過這句話呢？孩子是獨立的個體，他們有自己的思想，有權表達自己的觀點，哪怕他們的觀點是錯誤的，但我們不能剝奪他們說話的權力。
然而，家長和老師卻常常把孩子表達不同意見看成是頂撞，是不尊重老師和家長的表現，尊重不一定是對他人言聽計從，恰恰相反，強迫孩子一定要接受他人的觀點，才是對孩子的不尊重。
其次，讓孩子學會委婉表達不同意見
誰都不喜歡被他人生硬的拒絕，尤其是當眾被拒絕，讓人下不來台，沒有面子，特別是長輩，所以，我們應該告訴孩子，和老師有不同意見時，要學會委婉的表達，而不是生硬的怒懟。
菲菲的老師曾對我妹妹說過這樣一句話：「菲菲說的也不是不對，但我不允許她頂撞我」，言外之意就是菲菲的話太過生硬，讓她下不來台。
所以，我們要教孩子委婉表達自己的觀點，說話不能太沖，比如，菲菲上課提出上廁所的要求被老師拒絕後，她可以對老師：「對不起，老師我真的很難受，忍不了了，我再不去就會弄髒褲子了。」這樣說老師有面子，她往往會同意。
讓孩子學會委婉表達，最重要的一點就是平時父母要注意自己的說話方式，如果我們平時說話總是太沖，孩子就會效仿，讓別人聽上去很不舒服。俗話說，好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒。會說話也是一門值得學習的課程。
作為家長，當老師告狀時，我們不能不問青紅皂白就責備孩子，叮囑孩子一定要聽老師的話，要就事論事，既要讓孩子尊重老師，又要讓孩子保持自己的個性，有自己獨立的想法，不人云亦云。