語文與數學的學習方法截然不同。數學學習的內在邏輯性很強，如果在課堂上不認真的聽老師講課，是很難學懂的。而語文的學習則不同，語文的學習除了在課堂上聽取老師的講課，還可以在課外自學，通過閱讀大量書籍對提高考試也很有幫助。平時督促孩子培養自己的自學能力和大量的閱讀，結合老師指導的學習路徑，學會自己摸索一條適合自學的習慣和方法。這也就是為什麼很多大文學家是通過自學成才的原因。
那麼有哪些方法可以幫助孩子提高語文成績呢？
1、養成提前預習課文的好習慣。讀一讀下一次學習的課文，遇到不認識的生字，自查工具書，掃除文字障礙；在閱讀課文的時候，找到文章的重點，做個標記，對於自己不理解的語句，提前記錄下來做好筆記；根據課前的「學習重點」提示，找到文章中的原文，反覆多讀兩遍；總之要養成提前預習課文的好習慣，這是學好語文科目的第一步。
2、養成積累語文基礎知識的好習慣，語文基礎知識的積累，分為課內和課外的積累，課內的積累，主要是對每篇課文中涉及的有關字詞句式、語法修辭，要注意有心積累，用心感悟。而課外語文基礎知識的積累，內容更加廣泛，結合現實生活，廣泛積累一些唐詩宋詞經典語句和成語典故，每天積累5條，每月二十天就可以積累100條，一年下來足有1000條以上，積少成多，匯聚成河，通過積累，不僅對孩子的學習考試有直接的幫助，還可以幫助孩子在日常生活中提高語言水平。
3、養成聚精會神聽講的好習慣，在課堂上開講的前三分鐘，一定要全神貫注聽取老師的開場白，根據老師所講具體課文的教學目的，以及老師提出的要點，自己試著分析理解課文。領會文章的寫作意圖，體會文章的寫作技巧，欣賞文章的行文構思，把握文章的主題思想，讀書時，做到眼到、口到、心到、意到。
4、養成練習的好習慣，特別是思考性較強的練習，是培養自學能力的好方法。針對課後的「思考練習」進行思考並解答，與之後的老師講解對比一下，看看自己還有哪些偏差。運用比較異同或歸類整理的方式學會獨立作業，不斷提高整體認識和整體把握課文內容的能力。