學習好不好，學習方法多重要，高中學習方法分享！
給大家分享這篇對提高成績很有效的學霸學習方法，答應我，撐住，把它看完，並且實踐！
第一：預習方法
課前預習也就是在老師上課前提前預習下一節課的內容。為什麼要預習呢？我想你應該也遇到過這種情況，在課堂上顧得上聽老師講課，就顧不上思考，兼顧了聽和思考，又記不了重點。其實出現這種情況就是因為你沒有充分地課前預習。高中三年的努力就是為了能考上一個好大學，如果成績相差比較大，可以學習《瘋狂600》（福建師範大學發貨）裡面有解題技巧，答題技巧，以及9大科目知識考點，直擊高考考點！
課本內容對你來說是陌生的，白紙黑字，它認識你，你卻對它一無所知。
或許你會說，高三學習生活已經很累了，每天能按時做完作業已是勉強，哪有多餘的時間用來預習？
其實預習並不等同於提前學習，因此它不會耗費你太大精力，也不需要你必須搞清一切內容。它的直接目的只是為了讓你更有針對性，更高效的聽課，這樣再次複習才能更順利的進行，做作業和考試才能得心應手。所謂，知已知彼，百戰百勝就是這個道理。
那什麼時間開始預習效果最好呢?
時間點其實不用卡的那麼死，學姐是安排在做完當天功課後的剩餘時間，大部分是晚上10點左右，我會根據時間早晚來安排預習的內容。當然，你也可以利用其它課外時間預習，比如，課間，午休時間，晚自習等都是可以的。如果你的時間非常緊迫，在上課前幾分鐘把老師要講的內容快速閱讀一遍，也是有效果的呦~
下面我們來看具體的方法：
預習的方法非常簡單，就是閱讀！
第一遍閱讀，把課本內容從頭到尾讀一遍，基本對內容有個初步的了解，然後把你的疑問記下來，進行第二遍閱讀，這次需要仔細緩慢的讀，一邊閱讀一邊思考和理解，遇到不懂的地方，停下來仔細思考，並且在課本的空白處或者有關內容下面勾畫或批註。實在不明白的問題，以及比較重要的內容可以記到筆記本上，帶到課堂上，聽課時著重注意聽老師講。
注意，預習的重點是將重點內容和疑點找出來，並且帶到課堂上。
要知道人的注意力不會長時間保持穩定，它是有周期性起伏變化的，也就是說課堂45分，真正有效的學習時間可能只有30分鐘，所以，想要成為學霸，首先就要用你有效的課堂時間聽重點，聽難點，聽疑點。
當然，不同的學科要採用不同的方法預習，抓不同的重點，比如，理科，要把重點放在公式、定理、定律以及概念上；文科重點放在排除生字、生詞、中心思想、段落大意和寫作風格上。
最後提醒，學習的主要任務還是要在課堂上認真聽老師講課，萬不可因為課前預習，對課上知識有了一定的了解，就洋洋得意，不注意聽課，那只會顧此失彼，得不償失！
第二：聽課方法
上課聽講時，務必與老師講課思路保持一致，認真聽老師對知識點的分析、推理；聽老師解決問題時的思路和技巧；聽老師提出的問題以及解決辦法，這樣才能把握住聽課的重點。
在聽課過程中，可以把你自己在預習中對知識點的理解，和老師講解的進行對比，並分析出相同點和區別點，通過對比，能夠加深你對知識點的理解，並且還能鍛鍊你的獨立思考能力。
如果聽到的和你理解的意思相矛盾，則需要你進一步聽講，弄清楚到底為什麼，想不清楚的不要輕易放過，一定要及時向老師發問。
在聽課的過程中上，還需要學會記筆記，合理利用筆記本才能為以後的複習提供方便。
首先準備一個筆記本或者活頁本，然後把筆記本分為三個區域，每個區域都有特定的用途。
第一部分是課前預習，寫下你預習時找出的重點內容及提出的疑問點；
第二部分用來記錄課堂上老師講解的整體構思或者板書，以方便你從整體上把握知識結構或知識要點；
第三部分是課後總結，用來對聽課內容進行分析整理，為的是消化、吸收所學到的知識點，並且為下次複習留下一份完整的學習感想，方便複習。
注意，一輪複習時間很緊張，課堂只有45分鐘，老師不可能把所有問題都講明白，一般只會著重講最主要、最精華的部分。因此你一定要好好把握好課上聽課時間，真正領悟知識點之前的內在聯繫，為將來二輪三輪複習打下基礎。
第三：及時複習
根據艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘在學習知識點之後就立即開始發生了，而且遺忘的進程並不是均勻的，最初遺忘速度會很快，以後則逐漸緩慢。
所以我們學過的知識點，必須經過及時複習，才更有利於加深印記，並且合理安排複習時間也相當重要，因為正確的時間點進行複習會達到事半功倍的效果！
那什麼才是正確的時間點呢？
研究證明，學習結束五分鐘後重複一遍，20分鐘後再重複一遍，接著1小時後，12小時後，1天後，2天後，5天後，8天後，14天後這個知識點你將很難再會遺忘。
你可能會說這也太繁瑣了，哪有那麼多時間複習一個知識點，這近乎不可能。
但是如果我們不及時複習，學過的知識點內容就會被大腦遺忘，直到沒有任何痕跡，到最後我們只能花費精力再學。所以，折其中，我們最好的複習時間是在學習內容即將被遺忘的時候，這樣效果會又快又好。
根據我個人實踐建議你，12小時或者睡前複習一遍，1天後，2天後，8天後再複習三遍，通常效果就已經相當好了。
第四：自我講解
考量自己對一個概念或者知識點是否真正理解，一個最直觀的方法就是用自己的語言講給別人聽。如果你能用簡潔清晰的語言讓別人聽懂你在說什麼，就證明你完全了解所學的知識點，如果不能，說明你還需要再去理解一番才行。具體方法如下：
首先，把自己當作老師，想像著正在給一名毫無這方面知識的新生講這個知識點。
然後，一步一步把你講解的內容記錄到一張白紙上，在這個講解的過程中，那些你已經理解的知識點，會記憶的更加深刻，而原先不明白的地方也能得以理清。
之後把你講解過程中遇到的問題或疑惑記錄下來，這時別急著往下走，折返回去，重新閱讀課本，問同學，或者找老師解答，直到你覺得搞懂了為止，然後開始繼續講解並將解釋記錄下來。
最後，重新將你的講解過程捋順，如果發現你的解釋囉嗦難懂，請用簡單直白的語言重新表述一遍，或者找到一個恰當的例子更好的理解它。
第五：錯題整理
在你的學習過程中，是否遇到過同樣的錯誤，一錯再錯？究其原因，多數是因為學習過程中不求甚解，不注重總結積累造成的。這時我們就需要有一個錯題本，用來記錄自己常錯，易錯的題，方便之後複習查閱。
有了錯題本，在二輪三輪複習時，就可以針對性的只看曾經做錯的習題，針對每次考試暴露出來的問題再進行認真分析，弄清楚錯因，再加上時常溫習，就能避免一錯再錯的現象，還可以避免眉毛鬍子一把抓，抓不住重點情況出現。
學習方法很多，學姐希望你能找到適合自己的學習方法，抓住一輪複習，實現成績質的飛躍。但一定要注意，不要起早貪黑，精神緊繃，更不要自我欺騙，現實會打臉的。以白天精神飽滿為主，合理規劃作息時間，不要刻意模仿別人，規劃好自己每個時間段需要做什麼，堅持下去，定能厚積薄發。
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