前兩個月，韓國新上映的電影《小委託人》，將「打孩子是教育還是虐待」這一話題搬到大熒幕上，引起很多同樣經歷的網友的共鳴。
多多和小俊是單親家庭的孩子，媽媽在他們很小的時候就去世了，爸爸對他們冷漠而粗暴。一天，爸爸領來一個陌生的女人，對他們說，這是他們的新媽媽。
姐弟倆很開心，以為終於可以像別的孩子一樣，有媽媽的疼愛了，沒想到這噩夢的開始。
繼母經常以教育的孩子名義打孩子，兩個孩子經常被打得遍體鱗傷。
直到有一次，繼母對姐弟倆又是一通猛打後，年幼的弟弟因為腸破裂而死。繼母為了逃避罪行，強迫多多替她頂罪。
雖然結局多多擺脫了罪名，也擺脫了殘暴的父母，但這個過程付出的代價太沉重。
在東亞文化中，很多人信奉「棍棒底下出孝子」，家長打孩子是一件很常見的事。但是，打孩子對教育孩子真的有用嗎？
美國兒童心理學家Elizabeth Gershoff 通過對眾多現有的文獻再次分析，研究打孩子是否能起到教育孩子的效果，結果顯示：打孩子的行為，只能讓孩子短時間順從，但只要家長一離開，孩子就會恢復原來的錯誤行為，甚至會變本加厲。
同時，打孩子這種懲罰行為，會影響孩子的心理健康。經常被打罵的孩子，自尊感和自信心會更弱。且孩子成年後，會更容易沿襲父母的行為，對自己的子女也會打罵。
既然那孩子犯錯時孩子不能打孩子，那家長應該怎麼教育孩子呢？可以嘗試用罰坐法來教育孩子。
曾經紅遍歐美的英國教育節目《超級保姆》中，「超級保姆」喬·弗洛斯特分享了自己在長達16年照看孩子經驗總結中，出來的「罰坐法」，這一方法對於犯錯的孩子，很有效果。
以下是具體的罰坐方法：
當孩子犯錯誤時，先給孩子一次警告，同時解釋清楚為什麼要被罰坐，這樣孩子才會知道，自己什麼行為是錯誤的。
根據年齡設置罰坐時長，一般是一歲一分鐘，如果是3歲的孩子，就設定3分鐘。把調好的鬧鐘放到孩子能見到的地方。孩子無法度量時間的長度，不能理解一分鐘是多長時，讓孩子知道清楚地看到懲罰時長，不會讓孩子產生恐懼。
罰坐結束後，再次給孩子解釋罰坐的原因，加深孩子對子錯誤行為的認識的同時，也是告訴孩子，父母不會無緣無故地懲罰孩子。
讓孩子必須道歉，讓孩子承認自己的行為是錯誤的。如果孩子不到錢，就讓孩子繼續罰坐，直到他想道歉。
孩子道歉後，給予孩子擁抱和親吻，告訴孩子，爸爸媽媽是愛他的。
在懲罰過程中，如果孩子跑出罰坐的地方，要把孩子重新帶回，並重新設置開始時間，讓孩子知道，罰坐是一件非常嚴肅的事。
父母在懲罰孩子時，態度一定要保持一致，不能一個罰孩子，一個跑去安慰孩子，而是要讓孩子知道，父母在管教孩子時，是並肩作戰的；同時一定要掌控好局面，樹立好信心和威信，引導孩子自己思考反思，改變自己的行為。罰坐不僅是懲罰，而是向孩子傳遞正確的信息。
父母打孩子的初衷，是為了教育孩子，糾正孩子的錯誤行為，但研究結果表明，打孩子並不能教育孩子，還會對孩子產生消極影響。現在打孩子，孩子弱小無法反抗，但當孩子長大，有能力反抗的時候，父母還呢個用什麼方法教育孩子呢？
所以，那些奉行「棍棒底下出孝子」，經常說「我打你是為了你好」的家長們，如果真的想教育好孩子，請用更好更科學的方法來教育孩子吧。