原文來源：微信公眾號職場上潛規則（zcsgz6）
每個人都在擔當一定的責任，家庭的責任，朋友的囑託，工作的職責等等，人與人的區別也在於是否勇於和善於擔當。善於擔當，就要增強心靈品格的硬度。同一件事，同樣的機會，能不能邁開步子，邁的步子有多大，往往取決於擔當的品格，這種品格的強度直接影響選擇的取捨，比如，經過定論證的事情，有的說，「我看行」，有的說，「我試試看吧」，有的說，「就怕出現那樣的結果」，也會有人說，「辦不成怎麼辦?」還會有人說，「出了問題誰負責?」這種未自內心的不同的擔當力量，直接影響行為的執行力，五種觀點會有五種結果，有的會有完美的句號，有的很可能沒開始就結束了。善於擔當，就要亮出自己的骨氣。不能有做氣，但要有傲骨，有骨氣才能有志氣，有志氣オ能「爭一口氣＂，オ能心無旁藥地躑於前行的路上。因名利榮辱而改變航向，因看到困難而改變志向，因閒言碎語而放棄去向，那是骨氣的力道在衰減。「鐵肩擔道義」是骨氣的亮劍，做成正確的事，做好想做的事，都需要骨氣的支撐。
有氣的人常常有霸氣，這也是做大事的氣象，但需要謹防霸道。善於擔當，就要洗鍊承擔的膽識。好事是自己的，困難和任務都是「某某安排的」，開始總是「為某某人做的」掛在嘴上，成績出未了，不再是某某人的事，變成了自己的事，在困難面前推諉，在效果面前攪功，是投機，不是擔當，這是常有的人和常有的事，但這種人永遠不會在人脈氣場的中心。
有一句俗語，「天場下未有個子高的頂著」，這個「頂天」的人就是能承重的擔當人，是有魄力和膽識的人，這些人也常說「跟我來」、「有我在你放心」、「出了問題我頂著」，這種豪氣和膽略的背後，一定會有一批追隨者，而且是放開手腳、不怕出錯的探求者。「一個好校長就是一所好學校」這一論點的正確性，在於進取膽識帶來的狀態，發展操手引領的正確。當然，勇於承擔，絕非盲目地逞匹夫之勇，也不是耍聰明，而是要智慧，要智勇雙全。
善於擔當，就要有做下去的能力。過去灌派農田的水渠叫隴溝，全是用土築起來的，水能流到田裡並不是水的功勞，而是看護踐溝人的功勞，遇到高處就硫通，遇到漏洞就堵上，才保證水能到達目的地。而現實中很多人就是「院溝」里的水，遇到障礙就開，非得有人「擦屁股」才能向前走，非得把路鋪得平平坦坦才原意走，過程中遇到問題，要麼捫置，要麼上交，要麼別人代勞。有時看著一些人也不錯，為什麼都不想用，甚至寧原自己干也不用，原來，缺少擔當，公事和私事擔當的品質不一樣需要赤誠、專注、鑽研和都達，オ會謾有擔當的能力，オ會成為別人眼裡可信賴、可依靠的人。變革時期需要更多擔當的人，一個團隊更需要更多的勇挑重擔的人，才能保證創新的事能走下去，正確的是能做成真正能擔當的人是責任、品德、膽識和能力融為一體的人。