很多時候，父母都希望自己的孩子聰明伶俐，智勇雙全，長大以後能夠成龍成鳳。但是在平時與孩子相處的日常過程中，孩子的部分表現在父母眼裡是「壞習慣」，但是這些表現恰恰說明孩子的智商、情商高。
1、愛說話
愛說話的小學生不僅讓老師十分頭疼，也讓家長十分頭疼。因為他們不管在課堂上還是自習時間，都特別愛跟同學、好朋友講話聊天。影響同學學習、老師講課，所以會經常被叫家長。但是老師和家長都忽略了小學生喜歡說話的原因，一般特別愛說話的孩子有著很強的語言表達能力，即長大後的溝通能力或交際能力，這是做事業不可或缺的一個因素。
小學生愛說話還能說明他的性格比較樂觀，積極。只是目前的階段還不能有很好的自控能力，控制不住自己的慾望，所以家長不要因為這個特點對孩子責罰，應該鼓勵及多培養他這方面的能力，告訴孩子什麼場合講什麼話，什麼是能說的，什麼是不能說的，多進行教育、指導。一個人有好的口才肯定智商、情商也很高，所以不要小看這項技能，步入社會大有用處。
2、愛指揮
不管小學生還是中學生，在班級有活動的時候，總能給其他同學合理的安排工作。比如，班級大掃除，哪些同學細心乾淨適合擦玻璃，能擦得非常乾淨；哪些同學體格好有力氣，可以抬一些重物；哪些同學體質弱，干一些輕鬆的活兒。而自己則是這裡指揮一下，那裡指揮一下，在一些同學看來這人不幹活兒還愛指揮，比較自私、懶惰。
這擁有這類特性的學生一般都有很強的主見和組織能力、領導能力。一般領導者都具備這樣的特點。所以，家長們要注意了，若發現自家孩子有選這個特點時，同樣地進行教育、引導，多鼓勵他發展這方面的才能。當然了家長也要告訴孩子多傾聽別人的意見，以便於做出更好的決策。
3、愛說謊
這個愛說謊並不是為了掩飾自己錯誤而說的謊話，而是在做一件事情時，為了達到一個目的不得不去說的謊言。如，學生在學校會受到同學的欺凌，老實憨厚的學生會告訴家長或者躲避，但是有些學生就會「借風使舵」，當他自己沒有能力擺平這件事情時，就會借用其他力量，時不時地跟同學吹吹牛，自己認識一些什麼樣的人，有什麼樣的後盾。他會心虛但卻面不改色。這樣能體現出一個人的勇氣和膽識。有時候，說謊並不是一個壞毛病，得分場合和事態緩急性。
4、好動
有些學生特別愛動，不管在什麼場合，總不能安靜下來。家長需要分析一下，孩子是有多動症還是有多動傾向，如果是有多動傾向，那麼說明孩子身體健康嗎，只是調皮好動，也說明孩子精神健康、精力旺盛，好奇心強。對各種各樣的事物都充滿好奇，很容易被新事物吸引。
這類的孩子求知慾強，喜歡探索未知，很容易接受新的知識和事物，思考能力、動手實踐能力都很強。父母多加引導，孩子將來不會差。盆友們贊同以上的觀點嗎，歡迎留言分享，謝謝！