作者 |探長（共1236字，閱讀約4分鐘）
孩子的高智商、高情商是許多家長苦苦追求的「終極目標」
孩子的智商高，那麼學習自然不差，等上學之後，能讓父母少操很多心呢。
所以，如何能讓孩子的智商高一點，就成為了父母們尤為關注的話題了。
我表妹的女兒今年才6歲，都會自己洗內衣、洗碗、掃地和削蘋果皮了，每次見她這麼能幹，我們都夸表妹會教育，孩子懂事聽話。
表妹說，孩子就得從小學習這些生活技能，手越練越靈活，腦子也會越來越聰明的，從小幹活，長大才能吃的了苦。
是啊，現在很少有父母會著重鍛鍊孩子的生活技能，而是更多的關心學習成績，只要孩子考試考得好，哪怕被子不會疊、碗不會洗、每天飯來張口衣來伸手，很多父母都不會覺得有什麼不妥。
但其實，孩子的生活自理能力在成長的過程中，是非常重要的。
當孩子在動手的過程中，不僅僅是手部在運動，更多的還是手腦的協調和配合。
當手部要做一個動作時，是需要腦部支配的，而且如何把一項活動做得好、做得快，也是需要孩子去考慮以及大腦的思考。
那麼在這個過程當中，大腦便得到了有效的刺激，自然越來越靈活、聰明了。
孩子智商的高低都與哪些因素有關呢？
一項由美國心理學家進行的研究發現：
兒童在幼兒園和小學時期，每段時間經過一系列與手的鍛鍊相關的活動後，智商得分明顯提高。
研究人員提供給孩子一些需要進行手工製作的任務，
如拼圖、摺紙、繪畫等，通過這些活動鍛鍊了孩子的手部協調能力。
結果顯示，參與手工製作活動的孩子，在智力測試中表現出更高的得分，
比其他孩子具有更好的創造力和問題解決的能力。
所以，在孩子的成長過程中，動手能力的培養，對於智力的發育至關重要。
而動手能力不僅僅是指孩子的手部協調能力，還包括了創造力、解決問題的能力等多個方面。
因此，家長要多注重鍛鍊孩子的動手能力，以促進他們的智力發展。
平常的生活中，家長可以通過一些方法來鍛鍊孩子的動手能力。
鼓勵孩子參與手工製作活動。
可以為孩子提供一些適合年齡的手工材料，如紙張、彩筆、剪刀等，讓他們自由地進行創作。
這樣的活動可以鍛鍊孩子的手部協調能力、想像力和創造力。
家長還可以鼓勵孩子參與一些戶外活動。
戶外活動可以鍛鍊孩子的大肌肉群，如跑步、滑板、爬山等，這些活動不僅有助於身體健康，還能提高孩子的空間感知能力和平衡感。
此外，家長還可以鼓勵孩子參與一些家務活動，如擦桌子、洗碗等。
這些活動可以培養孩子的責任心和動手能力。
學習樂器也大有益處。
樂器需要孩子進行手部的協調和精確控制，這對於大腦的發育非常有益。
因此，家長可以鼓勵孩子學習樂器，通過音樂教育來鍛鍊他們手部的能力和智力。
辣媽語錄：
手的鍛鍊與智力的發展密切相關，那麼，家長平時可以多注重鍛鍊孩子的動手能力。
生活中，家長不僅可以通過鼓勵孩子參與手工製作、戶外活動；還可以用家務活動等方法來鍛鍊孩子的動手能力。
通過多動手的這些活動，孩子的大腦也得到了刺激和發育，那麼，全面發展的過程中，也能夠提高他們的智力水平和創造力。
家長們，你平常有注意到孩子動手能力的培養嗎？
（圖片源自網絡）