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一個孩子長大成人，他由一個壞孩子變成一個好孩子，總是受到許多人的影響，老師與家長要怎麼去教育一個孩子，我想《零零後》這部電影給了很多人啟發，12年的跟蹤拍攝，一部漫長的電影也是一次真實的教育。
熊孩子是怎麼變好的？12年跟蹤拍攝後，發現的原因很多家長沒想到
主人公之一池亦洋，曾經時一個典型的熊孩子，他是眾多老師眼中恨不得快點送走的學生，他聲稱要把人打成肉泥，沒有誰敢靠近他，但凡靠近他的都被打。就是這麼一個熊孩子，可能有老師已經斷定這個孩子沒有救了，但是這個熊孩子在12年最終變成一個有目標有追求的上進的青少年，熊孩子是怎麼變好的呢？12年的跟蹤拍攝，發現了很多家長可能沒有注意過的原因——來自外界的肯定比想像中更重要。
即便孩子從小非常調皮搗蛋，但是不管是父母，還是老師，都在他成長的過程中不斷發現他的閃光點，而不是給孩子貼上「難管教」「不聽話」的標籤，在這樣正面的引導之下，孩子變得越來越懂事，而他小時候爭強好鬥的性格，也保留下了其中「爭強」的一部分，在留學考試失敗時，他面對挫折絲毫不氣餒，展現了比很多15歲孩子更強的意志力，越發努力起來。
人生需要良師益友
池亦洋的人生有巨大的改變，得益於他的良師與益友。他的幼兒園李老師，在眾多老師認為他是個壞孩子的時候，李老師能準確的發現他的優點，並且幫助他不斷的放大，讓他在一眾否定中能肯定自己，相信自己，這是他能邁出改變的第一步。他的益友指的是他的爸爸，他的爸爸既是一個朋友，也引導池亦洋的成長，幫助他找到努力的方向，像朋友一樣去提醒他，他的目標與追求，讓他覺得自己被尊重，也會反思自己的錯誤。就這樣，他成長為一個目標堅定，勇於追求得孩子。可見，孩子得閃光點是需要不斷得被發掘的。
怎麼挽救「熊孩子」？
發現孩子的閃光點
我記得有一位名人說過，沒有哪個孩子願意當熊孩子的，他們只不過是想引起眾人的注意罷了。孩子的目標都是單純而執著，他們或許想引起眾人的注意力，或者只要大人一個讚許的眼神，一句鼓勵的話語，一個擁抱而已，要相信孩子都希望得到別人的誇讚的。
但是我們不可能去抓住孩子的缺點來夸。我也相信，沒有哪位熊孩子全身上下沒有任何一個優點。，所以我們要做的是幫助孩子發現他們的優點和閃光點，以優點去夸孩子，不斷放大他的優點，讓他做得越來越好，孩子會為了他存在的優點而不斷的讓自己變得更優秀的。
與孩子平等交流
沒有哪個孩子不渴望長大的，因為他們希望得到和大人一樣的待遇，實際上就是他們希望能得到平等的交流。所以，父母也好，老師也罷，在和孩子交談的時候，不要一副說教的樣子，給孩子的感覺他就是來接受批評的。平等的和孩子交流，讓孩子知道自己的想法，也了解他的內心，適當的給孩子一點指導與建議，你會發現，熊孩子其實也不是那麼熊的。
不要因為一點否認孩子的全部
就像沒有哪個孩子沒有一點優點一樣，也沒有哪個孩子沒有缺點的。不要因為他打架，他就是一個壞孩子，不要因為他成績不好，就是一個差生。我們要告訴孩子每個人都有缺點，但是不一樣。我們要肯定自己的優點，但是也不能忽視缺點，要懂得去改正。
【貼心話】
每個孩子成長軌跡一樣，但是每一個孩子需要得到公平對待，所以不要抓住孩子的某一個缺點去不斷放大，孩子需要誇讚，我們要讓每個孩子知道他的優點，並鼓勵他不斷發展。
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