近期，隨著疫情防控形勢持續向好，多地部署錯峰開學，逐漸恢復正常的教學秩序。
多地明確開學時間：
當前，全國疫情防控形勢繼續積極向好，學校何時開學也成了大家關注的焦點。基於此，全國多地陸續明確開學時間、部署錯峰開學等，逐漸恢復教學秩序。截至3月23日，集中匯總目前各地最新開學時間安排，以供參考。
遼寧開學時間：
3月23日，遼寧省發布遼寧省新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部令第9號，該省將實行分級分類錯峰錯時復學。
初步安排：4月中旬起，高三年級實行省域內同步返校，具體時間由省教育廳通知；初三年級實行同一市域同步返校，具體時間由市級教育部門通知；中小學其他年級及中等職業學校適時返校，具體時間由市級教育部門通知，分批錯時開學；高等院校按照教育部安排確定開學時間，高校留學生復學視國際疫情發展另行確定；各類幼兒園待疫情得到全面控制後開始復學。
此外，要求做好開學前各項準備工作。健全完善校園防疫、物資儲備、復學複課、應急處置四個工作方案，備足防控物資，組織模擬演練，盯緊抓實學生、教職員工、校園、家庭四個關鍵環節，嚴格落實《春季開學疫情防控措施40條》，全力確保師生身體健康和校園平安穩定。
江蘇開學時間：
3月21日晚，江蘇省教育廳宣布各級各類學校自2020年3月30日起分批次、錯峰開學。其中，高三年級、初三年級3月30日開學；中小學（含中職學校、特教學校、幼兒園）其他學段、年級做好4月7日開學準備；高校以4月13日為開學起始時間做好開學準備工作，目前已經有15個省、市、自治區已經明確了開學時間，另外在3月19日澳門宣布再次推遲開學時間，具體開學時間仍待通知。各省具體情況如下：
15省區已經明確開學時間，11地即將開學
除了剛剛發布消息的江蘇，3月20日，江西也發布了最新的開學消息，宣布高三、初三年級以及中職畢業年級將於4月7日返校學習。
此外近期發布開學時間的還有海南、內蒙古、寧夏、廣西、陝西等地，加上之前已經發布開學時間的雲南、山西、西藏，此外還有香港已經計劃於4月20日起分階段進行，4月20日全面複課已經無可能。
目前，青海、貴州、新疆、台灣四地已經陸續開學，其中台灣省開學時間最早，在內地青海於3月9日率先開學，隨後貴州和新疆於3月16日陸續開學，根據公開的開學情況來看，目前各地開學均井然有序，廣大師生已經陸續投入到緊張有序的新學期生活中，也為其餘各地提供了寶貴的經驗。
青海：大學4月1日陸續開學
3月21日晚，青海省人民政府發布第20號通告，該省45個縣(市、區、行委)將全部轉為常態防控管理，全省本科院校和高職院校原則上從4月1日至4月15日陸續開學。
2月28日，青海省人民政府發布第15號通告，普通高中、中等職業學校原則上3月9日至13日陸續開學；初中學校原則上3月16日至20日陸續開學。3月17日，第19號通告顯示，在疫情防控和校園安全措施落實到位的前提下，全省小學、特殊教育學校原則上從3月25日至31日陸續開學。
陝西省開學要求：
一、全省高三年級由省上明確時間統一開學；初三年級、中職學校畢業班在高三開學一周後開學；中小學校其他年級和幼兒園開學時間由省上明確原則，具體由各市（區）統籌確定；高校開學時間根據全國疫情控制情況另行通知，正式開學前學生仍不得提前返校。有關具體方案經省委、省政府同意後立即向社會公布。
二、省教育廳、省衛健委等部門成立指導組，近期對各地各校開學前準備和開學後防控工作進行專項指導。
三、堅持因地制宜、一校一策，加強科學規範管理；省上幫助解決必要的防控物資，各地各校要主動自籌，科學使用；各校建立快速反應聯動機制，一旦出現疑似症狀，立即啟動應急預案。
四、加強健康教育，採取多種形式引導師生強化自我防護，注意疏導心理、化解矛盾。五、正式開學前，大中小學校線上教學按有關要求繼續開展。
江蘇省開學要求：
江蘇省3月21日晚發布消息：經江蘇省委、省政府同意，全省各級各類學校自2020年3月30日起分批次、錯峰開學。
高三年級、初三年級3月30日開學；中小學（含中職學校、特教學校、幼兒園，下同）其他學段、年級做好4月7日開學準備，具體開學工作經各設區市疫情防控工作領導指揮機構批准後實施；高校以4月13日為開學起始時間做好開學準備工作，具體開學時間經批准後由學校發布。
山西省開學要求：
3月7日，山西省委專題召開會議，對調整省域高三年級開學準備、制定中考方案進行科學研判，決定全省域高三年級按照3月25日開學做準備，中考時間原則上順延一個月左右。
會議明確，高校本科、碩士、博士應屆畢業生的開學，參照高三年級做法，按照4月初開學認真進行準備。其他年級開學事項視疫情研判決定後，提前一周通知。小學、幼兒園原則上在疫情解除後開學。
貴州省開學要求：
2月27日，貴州省委、省政府研究確定：該省高三年級和初三年級學生3月16日正式開學，其他學段、高中初中其他年級開學時間將視下一階段疫情防控情況，經科學評估後再行確定並向社會公布。
3月9日，貴陽市應對新冠肺炎疫情防控領導小組印發《貴陽市2020年春季學期初三、高三年級師生返校工作方案》的通知。通知指出，根據學校教室布局情況，儘可能將各班級安排在不同樓層，原則上同一樓層最多安排兩個班級，可採取錯時上下課、安排不同通行線路等方式，儘量避免不同班級的學生交叉聚集。
此外，通知明確要強化保障。各級政府為涉及初三、高三年級返校的教職員工和學生每人每天免費提供一隻口罩，每個班級配備一隻手持式紅外測溫設備。
西藏省開學要求：
據3月1日上午召開的西藏自治區新冠肺炎疫情防控工作第五場新聞發布會上獲悉，西藏各級各類學校2020年春季學期延期到3月下旬開學，具體時間根據疫情發展進行統籌。
西藏自治區教育廳表示，西藏全區學校嚴格執行基本防控條件不具備不開學，師生和校園安全得不到切實保障不開學。3月20日前，全區各級各類學校（含民辦學校和培訓機構等）暫不開學，一律不准開展線下教學活動、集體活動、培訓活動。
甘肅省開學要求：
3月9日下午，甘肅省委書記、省新冠肺炎疫情聯防聯控領導小組組長林鐸在蘭州調研高校和中小學疫情防控和開學準備工作。
他強調，要始終保持對疫情的高度警惕，抓實抓細防控措施，認真做好在線教育教學，及早制定完善錯時錯峰開學方案，為各類學校早日全面開學創造條件。
同時，他提出，開學前要全面摸排師生健康狀況，準確掌握旅行史、接觸史，最大限度防止疫情進入校園。
浙江：開學時間以官方發布為準
3月20日，「浙江開學時間下周公布，公民同招縣區細則中考延期」的消息在網上流傳。浙江省教育廳相關工作人員明確表示，截至目前，沒有發布過這些信息。一切以官方發布為準。
江西：初三高三4月7日返校學習
江西省教育廳21日發布《我省就做好2020年春季學期高三、初三年級學生和中職畢業年級學生返校學習作出部署》的通知，明確高三、初三年級學生和中等職業學校畢業年級學生4月7日（星期二）返校學習，初高中和中等職業學校其它年級、小學和高校繼續開展線上教學。
雲南：防控達到要求的學校初三高三23日可開學
雲南省教育廳20日發布《關於2020年春季學期高三初三年級開學的通知》，雲南各地新冠肺炎疫情防控達到開學要求的中學，其高三、初三年級可在3月23日開學，尚未達到開學要求的學校暫緩開學。
海南：高三初三4月7日開學
據@海南省教育廳微博：海南省滿足防疫條件學校高三、初三年級將在4月7日開學，不滿足的不可開學，其他年級、學段具體開學時間將視疫情發展形勢綜合研判後，提前一周向社會公布。
內蒙古：初三高三3月30日開學
3月19日，內蒙古自治區教育廳發出通知，對全區各級各類學校2020年春季學期開學時間做如下安排：
一、全區高三和初三年級於3月30日(星期一)同步開學複課；
二、初高中其他年級、中等職業學校和小學、幼兒園、特殊教育學校根據綜合評估研判情況，漸次錯時開學複課;
三、高等院校按教育部統一部署安排開學複課。
廣西：初三高三4月7日開學
3月18日，廣西壯族自治區新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組指揮部印發《廣西高三初三年級2020年春季學期開學工作方案》。根據《方案》，全區高三、初三年級於2020年4月7日正式開學。中小學校（含幼兒園及特教學校、中職學校、技工學校）其他學段、其他年級和高校，根據分區分級精準防控的原則和錯時開學錯峰返校的要求，穩妥有序開學複課。
寧夏：高三初三3月25日前恢復正常教學
3月18日，寧夏回族自治區應對新冠肺炎疫情工作指揮部印發《關於加快建立同疫情防控相適應的校園教學秩序實施方案》。根據《方案》，3月25日前，高三和初三年級學生原則上恢復正常教學。
北京市教委：北京疫情仍不支持大中小幼開學
北京市委教育工委、市教委對北京市開學時間的最新回應：隨著時間的推移，大家在焦慮中對開學時間的猜測越來越多。但從北京目前的疫情發展情況來看，仍然不支持大規模的人群聚集，特別是大中小學生和幼兒園小朋友到校開學複課。所以，當前仍然不是考慮何時開學的時機，開學尚未明確具體的時間點。何時開學，北京市委教育工委、市教委將第一時間向社會公布，公布時間將會留足提前量。
此前，曾有「北京4月6日大學、中學開學，4月20日小學、幼兒園開學」的消息在多個微信群和朋友圈流傳。北京市委教育工委、市教委曾經明確表示，這是一條虛假信息。北京疫情防控仍是最吃勁的關鍵階段，各項防控一刻都不能放鬆，任何一個環節和細節都不能疏忽。
北京市明確要求，對於大學生，當前仍然要求「不離家、不返校」，認真做好居家線上學習，並與本校輔導員和老師保持緊密聯繫；特彆強調，如有特殊情況需返京或返校的，不論學生還是教職員工，都要按照北京市統一要求，嚴格進行14天居家或集中隔離觀察。
對於中小學生和幼兒園小朋友，北京市要求特別關注他們的學習和生活狀態，這種狀態已經持續50多天，此時此刻更需要老師和家長在內所有成年人的關心和關注。
北京市教委相關負責人表示，雖然目前尚未制定開學具體時間表，會根據前一階段經驗和特點，來進一步調整和優化下一階段居家學習和生活的形式和內容。