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孩子們的學習壓力越來越大了，現在很多家長都調侃說自己人小學生的題目都不會做了。前幾天在網上看到一道小學三年級的數學題，題目很簡潔，也有數字提供，但是連許多大學生看到後都表示很為難。
題目是這樣的：三個數字連續相加等於三十，相加的數字提供1，3，5，7，9，11，13，15選擇，並且數字可以重複使用。但是就是這道題，別說小孩子了，能家長們都要花不少時間才能答出來。
面對現在學習的壓力，很多孩子每天晚上都要做作業到很晚，家長們在輔導孩子作業的時候，常常會發現孩子們總是會栽倒在反覆的問題上，導致自己的思維固化，而老師或者家長每次教孩子的時候，孩子好像就瞬間明白了，但是沒過幾分鐘遇到相同或者類似的題目，孩子又不會做。
也有很多家長發現是孩子某一個知識點沒有鞏固好，所以就經常買類似的知識點習題讓孩子反練習，雖然效果不錯，但是當孩子到考試的時候，家長們還是會發現孩子錯的題目一就是之前反覆做錯的題目上。
那麼，孩子究竟為何會重複犯錯呢？這是因為孩子思維固化的問題，其實不光是孩子大人有的時候也會出現思維固化。孩子們由於思維方法沒有改變，在解題的時候仍然用回自己的辦法，所以在下次解題的時候還是會掉到自己的"坑"裡面，想要輕鬆的解決孩子，重複犯錯的問題，就要培養孩子的"復盤思維"。
什麼是"復盤思維"？
"復盤思維"其實就是指一個重複演練的過程，"復盤思維"通常是指在做一件事情，並且完成以後要再把它重新擺出來，回顧做事情的整個過程並且分析成敗的機率或者原因，總結好相應的經驗，並且將失敗的點熟記於心。
"復盤"這個詞最早來源於棋類術語，也稱"復局"，指對局完畢後復演該盤棋的記錄，以檢查對局中對弈者的優劣與得失關鍵。運用復盤思維就可以使大腦不被固定的思維影響，從而將知識變成可以運用的能力。
多運用"復盤思維"的好處
1. 幫助孩子打破固定思維
孩子在學習上重複的犯錯，都是因為思維被禁錮了，有些孩子只是沒有找到學習的正確方法，所以在做習題的時候總會一錯再錯。而幫助孩子運用復盤思維，不僅可以幫助孩子走出錯題的困境，還能在孩子發現錯誤的時候產生一定的想法，從當局者迷變成旁觀者清。
孩子可以通過復盤思維，從不斷的做題過程中提取演練的過程，從而看清楚問題的本質，打破原本的思路，掌握多通路的思維方法，從而掌握最好、最快速解決問題的辦法，復盤思維不僅可以打通孩子的思考方式，還可以幫助孩子們檢查自己在做題過程中出現的步驟錯誤。
2. 幫助孩子提高學習效率
目前世界上公認最有效的學習方法就是費曼學習法，費曼學習法是一種有效的學習方式，它包括四個核心的步驟：選擇一個概念，講授這個概念，查缺補漏，簡化語言和常識類比。費曼學習法之所以被認為公認最有效的學習方法主要是因為在費曼學習方法的過程中，有將學習的知識講授給別人聽並且鞏固知識點的過程。
但費曼學習法過程中也有運用到復盤思維，在第二個核心步驟中，如果想要對他人講述，首先自己要對已有的知識進行復盤整合，在理清楚思路和確保正確率之前才能對他人進行講述，總而言之，只有通過復盤的思維才能進行知識點的鞏固，才能讓學習效率達到最優。
3. 幫助家長提高教育效率
不僅在學習上，其實在親子教育的過程中，家長多用復盤的思維也同樣會提高教育的效率。在上文我也提過家長其實也會有思維禁錮的時候，家長在糾正孩子出錯的時候，其實自己也是在實踐的過程中，家長其實也不知道自己糾正的方式是否正確，所以家長要在實踐中，時刻改變自己的思維習慣，並且在實踐中總結教育經驗，這樣才能和孩子們一起進步。
如何教會孩子運用"復盤思維"
1. 讓孩子由"被動"思考轉變為"主動"思考
其實現在的孩子大多數都是在課堂上不斷的聽老師講解知識點，在通過課後作業練習中，不斷的反覆做題而行對知識點的鞏固，很少人願意打破常規的學習方式，找到自己適合的學習方式。
有的時候孩子不會做應用題，大部分是由家長們或者家教老師來解釋獲得答案，但是很少有孩子會主動思考問題的本質，因此家長想要孩子運用復盤思維，首先要多給孩子主動的思考問題，由被動思維變成主動思維，在平時幫助孩子解題的過程中，家長僅僅做到輔助即可，而不是告訴孩子答案，需要引導孩子一步一步去探索解題的步驟，這樣孩子在學習的過程中遇到重複犯錯的問題，也可以通過自己去尋找原因並且解決。
2. 多利用遊戲幫助孩子樹立學習目標
幫助孩子樹立復盤思維，首先要有個比較明確的目標，這樣才能進行情景再現和知識點的回顧，從而對知識點產生總結。在孩子們做完作業的時候，家長可以通過遊戲的方式來讓孩子樹立新的學習目標或者鞏固舊的知識點，同時也可以讓孩子們在遊戲中放鬆自己。
比如家長可以將孩子在做作業過程中經常錯的知識點寫進一張張小紙條里，也可以將新的知識點，孩子即將學習的知識點寫進小紙條裡面，並一起放到一個小紙箱裡，讓孩子通過抓鬮的方式來和家長們訴說紙條內的知識點，家長也可以和孩子一起來抓鬮，然後讓雙方比賽，看看誰說出的知識點更快更好更完整。
3. 保持長久的耐心
應用復盤思維一定要保持足夠的耐心，而這不僅僅是讓孩子有足夠的耐心，也是讓家長對孩子和自己有長久的耐心。
其實學習的過程和涉取知識的過程本來就是枯燥的，有些知識點只能通過不斷的反覆記憶和反覆回憶來實現鞏固，對於孩子總是犯錯的題目，家長就需要更大的耐心去幫助孩子進行復盤學習，從而改善他們錯誤的思維方式。
如果在解題過程中，孩子的情緒出現消極，甚至是不耐煩的表現，家長們要多給他們鼓勵，相信他們能找到新的解決方法和打破舊的思維方式，對於孩子來說，這個時候更需要的是家長們的鼓勵和引領。
孩子做錯題的過程中，家長不要過多的抱怨孩子為什麼總是做錯？多給他們一點信心和鼓勵，教會孩子運用復盤思維的同時，自己也要在生活中善於運用這個思維，才能打破教育孩子的常規，跟進時代的新型教育方式，這才是對孩子成長最好的促進。
我是尼莫媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！
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