都說孩子3歲以後進入了一個「叛逆」的階段，其實這個階段的孩子不是真正的叛逆，而是孩子開始有了自己的思想，自我意識強烈造成孩子總是按著自己的思維去做某些事情，而很多事情，在父母的眼裡，就是不聽話。
很多父母都有這個煩惱，孩子太不聽話了，大道理說了一堆，孩子根本聽不進去，最終的解決方法就是嚴厲的批評一頓或者打一頓，孩子立馬收斂了，可是這也不是長久之事，我們都知道打罵孩子只會增加孩子的心理負擔。
嚴格來說孩子真的叛逆出現在青春期，大概十幾歲的樣子，很多父母抱怨自己的孩子太叛逆，打不得罵不得，動不動就跟你慪氣，甚至離家出走，想好好地坐下來跟孩子講道理，可是孩子根本聽不進去，也許這跟父母從小的「說教」教育有很大關係吧。
有個同事，之前一直為自己的女兒煩惱，說自己的孩子現在讀初中，叛逆的不得了，不管同事說什麼，孩子總是聽不進去，同事為了孩子的事也是吃不好飯睡不好覺，整天上班也是無精打采的，可是突然有一天就發生了變化，每天高高興興的上班，問其原因，原來是和女兒的關係緩解了。
同事是這樣說的，之前和女兒在一起的時候總是不知道說什麼，感覺氣氛很尷尬，每次孩子不聽話的時候，縱是說破嘴皮，也不起作用，有一天朋友太傷心了，正好在做文案，就把自己的心裡話寫成了一封「情書」，塞進了女兒的書包里。
第二天朋友就收了女兒的回信，信上也全是女兒的心裡話，平時從來不敢向媽媽說的話，全用文字表達了出來，朋友這才知道女兒所承受的學習及家庭壓力，幾乎處於崩潰的邊緣，朋友很是後悔，覺得不應該把自己的思想強加給孩子。
就此以後，朋友就和孩子約定，有些不敢或者不想說出來的話，就用紙寫出來，雖然這只是一個老套的方式，但是確實比大道理要實用得多，如果家裡有個青春期叛逆的孩子，不妨試一試。
話又說回來，對於3到5歲不聽話的孩子，雖然不能用寫「情書」的方式（孩子不識字），但是道理其實是一樣的，我們大人的思想和孩子的思想是不一樣的，如果我們強加給孩子，孩子並不能很好的認識到這個錯誤性，不妨放手讓孩子去試錯，等孩子意識到錯誤的後果後，自然而然不會再犯錯。
今日話題：孩子不聽話的時候，你試過寫「情書」嗎？
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