最近，核心期刊《銀行家》主編王松奇長期在雜誌上刊載自己的書法作品和10歲兒子的文章，並稱「誰的文章好，就發誰的」，引發關注。

很多網友對核心期刊出現小學生文章表示不解，其監管和審核問題受到質疑，也有網友談到，如今知名的某些作者也曾以這個套路「出道」，在父母的幫助下走入文壇，還有隻要付得起「版面費」就能發稿的行業亂想。

父母想要鼓勵孩子寫作的心情可以理解，可是這樣真的是「捷徑」嗎？

嘗到這樣「甜頭」的孩子，分得清榮譽是靠自己還是靠父母嗎？

到底應該採取什麼樣的方法，才能幫孩子守護住剛剛萌芽的小夢想呢？

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同學杜宇是位出版社編輯，他的兒子是我同齡人孩子裡最大的一個，如今已經上小學了。兒子跟他一樣文質彬彬的，按說這個年級的小男孩應該是最皮的時候，可每次見到他兒子，我都忍不住要誇讚乖巧懂事，就是那種帶出來跟家長朋友吃飯，你看一眼就能在幾個小孩里判斷出來誰的家教好些的那種男孩。

小男孩不愛說話，長輩誇他的時候有些害羞，但是並不扭捏，據說在班上成績也不錯。我們幾個同學一點都不覺得奇怪，畢竟有位才子爹，兒子也差不到哪裡去嘛。

但是最近跟同學聊天，才發現特別懂事的孩子似乎也有讓人頭疼不已的時候。

跟很多愛玩遊戲看電視的孩子不一樣，杜宇的兒子喜歡看書，又因為媽媽英文特別好的緣故，從小也會給他買一些簡易的英文原著圖書。

他這方面啟蒙早，悟性也好，性子又是能坐得住的，怎麼看都是好事，可是同學說，原本應該在看課本、寫作業的時間，他發現兒子都在偷偷「看閒書」。

如果孩子皮一些，還好教育，可是他相對比較早熟，家長也一直採取的是溝通為主的教育模式，總是鼓勵他多看看書，如今卻因為怕影響他成績，希望他能夠少花時間在學習以外的事情上，有些難開口。

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其實家長都知道，看書這個事情，是長期修身養性的技能。

那些看過的故事和哲理，短時間可能察覺不到什麼效果，可都是能通過文字根植在一個人的骨血里的。

孩子學習的能力、思辨的能力、接受新鮮事物的能力、對世界的判斷與認知，很多都可以從書中汲取。

雖然說家庭和學校對孩子的影響是最大的，可是我們每一位成年人也絕不會否認書本帶給我們的力量與信念。

杜宇說，孩子愛看書，性格是隨了他的，但他最怕的也是，孩子在最該為成績努力的時光里耽誤了。他說看書什麼時候不能看呢，等你考上學，有大把的時間去看書，那時候父母肯定舉雙手贊成。

他說孩子現在的語文和作文成績都非常穩定，他看過孩子寫的文章，也跟老師聊過，認定他已經在這方面比很多同學優秀的多了，連英文寫作也總是能拿滿分。

我問他，現在的成年人有多少時間用來看書呢？多長時間能看完一本書？一周？一個月？有的人甚至一年都看不了幾本，成年之後，看似可支配的自由時間多了，可是相應的生活里的雜事也變多了。

想學習，渴望求知，肯定是好事，這種時候千萬不能打壓孩子對看書這件事的積極性，要引導他合理安排好時間，既不顧此失彼，又不會讓他覺得父母只在乎他的成績。

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杜宇當編輯十幾年了，他喜歡吃這口飯，卻不希望孩子子承父業。

一個人能夠從群體中脫穎而出，本就不是容易的事，如今能出書的人雖然多，但真正能夠被稱為「作家」的卻不多。

諾貝爾文學獎，中國只有一個莫言，如今的圖書銷量榜單上，賣得最好的也不是我們叫得上名字的文學大家，作為興趣很好，可要立志稱為作家，杜宇真的不敢全身心支持兒子。

就因為自己了解市場環境，了解新媒體是如何將老牌筆桿碾壓下去的，杜宇比我們想的更多。

如今他陷入兩難，既欣慰兒子的志向，又為他的未來擔憂。

他正嘗試著鼓勵孩子多跟其他男孩一起踢球、打遊戲，也不限制他自主選擇興趣班，就希望能多幫孩子培養一些技能，興許能多一些愛好。

可是每當孩子驕傲地回家，說老師又把他的作文當成範文全年級展示，說起自己想當個小作家的夢想時，杜宇都犯愁。

按說他的工作也是有一些「便利」的。

在報紙期刊的兒童版都有熟人，兒子寫得不差，發發稿子應該不成問題，可是這樣一來，就等於用實際行動支持兒子走向文字之路了。

所以，現在他還只是給兒子提供一些公開的郵箱，讓兒子自己去投稿試試。

有一回，兒子的文章真的被刊登出來，他興奮地拿著編輯部寄回來的樣刊，一連幾天都愛不釋手。

杜宇問兒子想要什麼獎勵，他最後選了一整套《哈利波特》的英文原著。

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換作普通家長，家有才子初長成，高興都來不及。

杜宇不是草木皆兵，而是覺得，兒子簡直就是自己年輕時候的翻版！

他從上學的時候就開始因為出眾的文字表達能力得到老師欣賞，也是從那個時候開始，我們這幫同學都稱他為才子。

從省里到學校大大小小的作文競賽拿了很多好名次，動輒就有傳閱全年級的範文出現，可他依然沒有實現兒時的夢想，或者說，夢想不足以讓他養家餬口。

他花在書店裡的時間越來越多，漸漸地偏科也越來越嚴重。回憶起那些年，他最常掛在嘴上的話就是「可惜高考不加分」。

高考沒有青睞他大大小小的作文名次，反而送他去了一個相對冷門的專業。他本就有些文人的清高，看著曾經樣樣不如自己的同學一個個混得風生水起，他一咬牙，狠狠心，把兒子的書都鎖了起來，按頭逼他學理科。

大家都說現在的孩子幸福，也都知道現在的孩子辛苦。

小升初是一場硬仗，打不好就得賠了夫人又折兵，杜宇思量再三，覺得趁孩子還小，可以培養他對理科的興趣。他自己也不得不撿起來從前最不屑也最差的理科書本，跟孩子一起進步。

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父母總是這樣的，似乎要在孩子身上延續自己未完成的人生和未做完的夢，有人說這樣太過自私，但實際上哪對父母不是為了讓孩子少走一些彎路。

或許過程看起來不夠柔軟，或許方式用得不太溫和，可是最終的目的，都是希望孩子不要去吃自己當年白白吃過的那些苦。

我問杜宇，你後悔你當初選文科嗎？後悔用學化學的時間看小說嗎？後悔用學物理的時間練書法嗎？

他想了想開玩笑似地回答我：「不後悔，我老婆就是看上我這點。」

我又問：「那如果讓你重來一回，你還做這個作家夢嗎？」

他說：「做！」

你看，他明知道也許換一種活法能比現在好一些，可依然選擇了自己的熱愛，因為這些事物帶給他的快樂是其他人看不到更體會不到的，我相信杜宇的兒子也是。

很多孩子玩遊戲，羨慕如今名聲鵲起的電競選手，以他們為榜樣，而更多的孩子只是以此當藉口逃避痛苦的學習。

他們還沒有意識到，努力學習不是家長給的壓力，更不是完成家長的夢，而是希望在未來的某一天，他的成績能把他送去更好更高的平台，在更多的選擇里去選自己喜歡的那個。

而不是渾渾噩噩得過且過，庸庸碌碌一生到頭來甚至不知道自己真正喜歡的是什麼。

杜宇的兒子很幸運，他很早的發現了自己的喜好，並且擁有天賦，他正是應該被合理引導和保護的年級，他需要正向的鼓勵，不是利用父親的關係讓他及早地知道了職位之便，而是發現自己的能力是真真正正收到了陌生人的認可。

孩子的每一個夢想，都不是小事，父母不把他當作戲言，一起陪他努力，才是最好的事。

杜宇要感謝他爸當初工資不多，卻願意一本一本地給他買書，沒有抱持著讓自己兒子放棄才子名聲，做著只希望他飛黃騰達的夢。

我說杜宇，你連老頭子都不如，當初大家都報理科，你選了文沒有一點阻力，就是老杜在默默支持你的夢想啊！他也知道你要是跟著自己大伯去做生意能掙錢，日子能過得很好，可他還是盡力維護住了你的文學夢，所以你人到中年，卻不油膩。

真的，孩子才上小學，不必為了還沒有來臨的痛苦憂愁，盡全力去幫助他吧！但是也別忘了提醒他，想要達到自己期望的那個高度，不是只有某方面好就夠了，你需要先把自己的地基打牢，才能看到更多更高的風景，這些風景，才能讓你更好的體會書里的道理。

杜宇跟那位濫用職權的父親不一樣，顯然，他們也會讓孩子體會到完全不一樣的人生。同樣是守護孩子的夢想，他卻讓孩子的夢想真正值得尊重，真正擁有力量。

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