談到孩子的教育問題，相信每位父母都有出一套適合自家孩子的育兒方法，經過不斷的摸索之後，有的家長對孩子實行「圈養」，而有的父母對孩子實行「放養」。
到底這兩種培養模式哪種更好一些呢？蔡國慶和鄧超這兩位老爸就給父母們做出了最好的解釋。
一首《356個祝福》，讓蔡國慶老師成為了家喻戶曉的明星，但是這幾年卻慢慢退出了大螢幕，原因是蔡國慶老師把更多的精力都放在了兒子的教育上面。
蔡國慶的兒子慶慶和爸爸一樣優秀，年僅九歲，就獲得了一大堆的獎牌證書，妥妥的一名「小學霸」。
蔡國慶對孩子的教育採取的是「圈養」政策。所謂的「圈養」並不是要限制孩子的活動和愛好，而是採取一種科學嚴謹的態度和方法來養娃。
蔡國慶只要一有時間就會陪伴兒子讀書寫字，所以慶慶不僅學習成績好，還寫得一手好字。平時還和兒子一起學習他喜歡的技能，還在蔡國慶的「圈養」下，慶慶培養出了朗誦、圍棋等愛好，而且還在各大比賽中獲得了很多榮譽。
蔡國慶的教育更貼近「圈養」本質，就是幫助孩子學習各種技能，孩子在成長過程中，發揮自己的興趣，開發孩子更多的「靈性」。
鄧超就和蔡國慶的育兒方法完全相反。和他外向的性格一樣，鄧超夫妻在兒子的教育問題上實行的是也是「放養」政策。
鄧超會在休息之餘會帶著九歲的兒子等等嘗試各種感興趣的事情。孩子喜歡什麼就帶孩子做什麼，平時夫妻倆帶著孩子騎單車、學游泳、打籃球，鄧超會鼓勵兒子去做自己喜歡的事物。
鄧超曾在節目中表示，等等喜歡畫畫，就會特地將家中的一面牆留給兒子塗鴉。
鄧超給夠孩子足夠的時間和空間，不會限制孩子天馬行空的想像力，一切都是以孩子的意願為主。讓孩子滿足自己的好奇心和求知慾，嘗試沒有經歷過的事情，開發思維和想像力。
看完很多父母都會有疑問：教育孩子的正確模式到底是什麼？
鄧超的「放養」和蔡國慶的「圈養」，培養出來的孩子確實差距很大，可是他們有一個共通點，那就是尊重孩子的喜好，適合孩子的性格。
好多父母都想要培養出優秀的孩子，每次看到「別人家的孩子」總是一臉羨慕，其實每個孩子都有自己的獨到之處，單純對比是看不到孩子的優勢的，父母要做的無非兩點：善於發現和因材施教。
父母在教育孩子、陪伴孩子的過程中，要善於觀察，在摸索和嘗試中找到孩子的喜好，也就是說要培養出孩子「靈性」。
根據孩子的性格和優勢來「對症下藥」，我們只有放棄標準化的教育模式，才能保留孩子的「優秀」和對未來的探索，也才能鼓勵他們對世界的探索。
你家孩子採取的是「圈養」還是「放養」？歡迎大家評論區留言討論