俗語有云："金無足赤，人無完人"。人生在世，誰也不可能做到完美。我們不能苛求人人聖人、事事完美。何況就算是聖人，也難免會有疏漏，偶爾犯錯。
蒙曼老師因為其淵博的知識、獨有的魅力，深受觀眾的喜愛。然而這位國學女大師卻在一檔節目中"露餡"，因為一首幼兒園古詩"打回原形"，實力遭到質疑。
與"史"結緣
蒙曼畢業於北京大學，而"學霸"的名號卻不是從小就有的。小時候的蒙曼，和很多沉迷於誘惑的小朋友一樣，小蒙曼對"雜書"愛不釋手，甚至逃學回家看書。
受從事教育行業的父母影響，小蒙曼喜歡讀書，也一直不缺書，家裡一半的地方都用來裝書了。這給了愛書小蒙曼極大的方便。而學校里枯燥的知識，遠沒有書里跌宕起伏的故事來的有趣。課餘時間讀書不能夠滿足她後，她乾脆逃課在家。
這樣的情況就算被父親發現，鎖住她的"愛書"也沒有任何改變。因為，她可以開鎖"偷"書。後來，父親和她約法三章，給她看書的自由，但也要約束"過度"的自由：她可以在完成作業後，看書時間加量一小時。
這一段插曲，不僅讓小蒙曼學會束縛自己的"慾望"，還讓她找到了她的終身所愛——歷史。有了量的積累，也就有了質的變化。小時候讀書，大多是囫圇吞下，歷史、名著也就當故事看，圖個新鮮熱鬧。
但是，隨著年齡的增長、讀書量的積累，理解能力也就隨之增強。蒙曼的成績也在一眾同學中脫穎而出，喜歡的語文、歷史更是一直名列前茅。
走向"大講台"
帶著歷史學者的責任，教師的嚴謹，蒙曼走上了新的講台，走進大眾的視線。登上《百家講壇》舞台時的蒙曼尚算年輕，三十二的年紀，但她卻沒有半分怯場。
這不是初生牛犢不怕虎的敢闖，而是知識儲備、課堂經驗以及台後充分的準備給的她底氣。當時，她已經在中國民族大學擔任教師有五年時間。
大概自蒙曼自信站上這個講台時，就註定了她的成功。第一次走上那個講台，一眾觀眾都對她並不熟知，見如此年輕的主講人，在充滿好奇的同時也存在懷疑。
不過，這份懷疑在聽過她的第一次課後，就被都打消了。年輕，只是表面的身體，而不是腦袋裡的學識。她的"授課"經驗很足，颱風很穩。
她不是枯燥史實記錄堆砌成的長篇大論，而是將課堂內容安排得當，抓出重點，既邏輯清晰、條理分明，又深入淺出、循循善誘、趣味十足。歷史小白不會聽不懂，有功底的人聽來也不會毫無新意。
講台之上，方寸之間，就是一代朝堂；揮袖之間，便是歷史長路滾滾。她在《百家講壇》里最"火"的當屬"武則天"系列了。一個在大眾人眼中多以"殘殺子女"形象存在的一代女皇，在蒙曼的講堂上慢慢變得立體起來。
武則天不僅有為權利而不擇手段的一面，還有舐犢情深的慈母一面，她敢於向男性朝堂發起挑戰，並成功坐上皇位，她知人善任、治國有方，成為一代傳奇。蒙曼直接將歷史畫卷鋪陳在人們眼前，讓人們仿佛親歷般去感受那段風起雲湧的歷史。
從此，蒙曼一戰成名，作為《百家講壇》上最年輕的女主講人，被觀眾熟知。
成名後的蒙曼老師，沒有以電視節目為主，繼續自己的成功之路。而是同樣繼續自己的本職工作：不斷探尋歷史的秘密，活躍在高校的課堂上。堂堂高質量的教學、精彩的課程內容，成功吸引了大批慕名而來的學生，有她授課教室必然是座無虛席。
馬失前蹄
因為她優秀的專業能力，非凡的感染力，她的節目邀約不斷。大家也都喜歡這位舉止優雅、知識淵博又風趣幽默的老師。不過，這次蒙曼老師卻在一檔"詩詞大會"的節目上出現了低級錯誤，一首幼兒園古詩把她打回"原形"，讓人大跌眼鏡。
節目上，蒙曼老師依舊延續了以往的風格，一身素雅旗袍，講話生動又有內容。既能把晦澀難懂的語句用淺顯的文字講述，讓大家理解含義。也能把人們熟悉的詩詞，引申出更多，引經據典，讓人感嘆其知識儲備之淵博。
錯誤出在一句小孩兒耳熟能詳的簡單詩句"鋤禾日當午，汗滴禾下土"。題目是讓人選擇"耕織圖"，這句詩是選項之一。她在講解題目說明錯誤原因時，說到這句詩是形容農民在種莊稼的場景。
然而，事實卻是在詩中描繪的這個夏天時節，不可能是播種莊稼的。雖然看來只是一個小問題，聽不仔細的話可能都不會發現這一錯誤，但是身為專業人士，在講評時出現細節問題，還是難免讓人質疑其專業性。
一時間，這位國學女大師"露餡"了，"她的實力到底怎樣？"成為觀眾的熱議話題。
其實，人們不該因為一次的失誤，而質疑她的能力，甚至否認她之前的成就，不能以聖人的標準去要求專家，他們是先進的代表，而不是完美的代表；他們是知識的開拓者，而不是終結者。我們不能苛刻的要求他們永遠不能犯錯，知識淵博的他們也可能會有疏漏。
這樣也讓人們看得更明白：知識再淵博的人也有可能會犯錯。就像俞敏洪說過的那樣，"上帝製造人類的時候就把我們製造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自於克服自身缺點的奮鬥。"
人們不會成為完美的人，而是要不斷去完善自己。努力學習獲得的知識，是為了填補知識盲點，而不能奢求永不犯錯。
就像宇宙的浩瀚一樣，知識是無邊界的，永遠都會有沒掌握的知識。人們要更重視發現錯誤後及時的改變，補足自己的缺漏；要珍惜自己的不完美，因為這樣才能提醒自己進步。