教育培訓老師的課時費該怎麼給？一個公式即可解決

課時工資的標準分為以下幾個等級：50元、85元、100元、150元和300元五個等級（各培訓學校也可根據當地經濟條件和工資水平做出相應調整），它的評價標準分為以下幾點：

1.續班率

課時工資的續班率是和課時工資緊密掛鉤的。這裡的續班率分為兩種：

（1）幼兒和小學生班級的續班率；

（2）初高中和成人班級的續班率。

續班率實行獎懲體系，幼兒、小學組的續班率須在85%以上，初高中和成人組的續班率須在60%以上，當續班率達到甚至超標的基礎上，實行獎勵，超過一個加50元，依此類推，如果全額續班，另外再加200元作為獎勵。如果續班率達不到要求，按照少一個扣除20元的標準，依此類推。續班率的統計由前台統計，教師可以隨時查看統計，以免出錯。

2.教學評比

教學評比的時間初步定位每4個月進行一次，而課時工資的重新劃定也初步定為每四個月一次。教學評比的主要內容是進行教學內容的評比，評比分為新、老教師的分開評比，評比的結果也成為課時工資評定的主要內容。

3.滿意度

滿意度主要是根據家長的反饋而定。如果在四個月內沒有接受到家長有關服務方面不滿意的反饋，課時工資不會做出下降的調整，如果在四個月內接受到家長有關服務方面好的反饋的話，下次評比課時工資的時候會作為提升的參考。

4.執行能力和工作態度

執行能力主要包括兩點，一點是校長評分，一點是同事間的點評和打分。執行能力的落實情況要規範，學校可以採用「任務下達書」來監督工作的執行力度。

5.學員成績優秀率

這項內容可以讓教務長負責統計，由教務長協同教師共同編寫試卷，統一考試，進行評比。

6.綜合課時工資

以上五項的評比結果相加，會得到一個總的成績，按照成績的高低，來評定課時工資的多少。