隨著教育部課改的推進,「學好數理化,走遍天下都不怕」變成了「得語文者得天下」。不管是基礎教育還是中高考,語文都以其容量大、範圍廣、分差明顯成為了不可撼動的「首位學科」,語文的時代儼然已經來臨。
可是,難道學習語文就只是為了應試嗎?今天,我們不妨一起來探討一下,語文對於一個人究竟有多重要。
1、語文的基礎性
北京大學教授陳平原公開講過,語文重要,是因為語文承載著學習其他科目的基礎。它對學生會產生一輩子的影響,並且這種影響往往是潛移默化的。
「東方第一幾何學家」蘇步青是享譽世界的數學家,主要從事微分幾何學和計算幾何學等方面的研究,建立了「以蘇步青為首的中國微分幾何學派」,其關於「培養學生一代超過一代」的觀點被稱為「蘇步青效應」。
然而就是這樣一位數學大師,卻坦言「語文是成才的第一要素」。蘇步青常說:「我從小打好了語文的基礎,這對我學習其他學科提供了很大方便。」
他深刻體會到「語文是成才的第一要素」,所以,他在擔任復旦大學校長發表就職宣言時便說:
「如果允許復旦大學單獨招生,我的意見是第一堂先考語文,考後就判卷子。不合格的,以下的功課就不要考了。語文你都不行,別的是學不通的。」
課改以來,九年義務教育一共上課9522節課,小學一年級到高三畢業一共上課13000節課,語文是第一大科,占總課時的21%以上。中小學階段一共開設20門課,語文占1/5的課時還要多。就語文中考來說,近年各地已在相繼增加語文中考總分,且高達30分。
拿數學學科為例,有經驗的老師都知道,孩子總是做錯題或者做題慢,如果經過了很長一段時間的訓練仍然沒有提高,其實很可能根本不是數學計算的問題,而是壓根沒讀懂題,或者需要很長的時間才能明白題目在問什麼。特別是在接觸應用題之後,孩子閱讀能力的差異會更加明顯地反映在做題速度和最終的成績上。
語文好,閱讀能力強的孩子,能夠很快地理清題目中的邏輯關係和數量關係,運用相應的數學方法解決問題;而閱讀能力差的孩子往往就需要花費更多的時間和精力。
2、語文的工具性
每一個國家都有屬於自己的語言文化,而文字、語言則是語文的基礎。在先秦時期,孔子門生大都是富家子弟,因為窮人家的孩子根本沒有機會念書,「識字與否」就變成了重要的階級區分方式,在識字的人當中,會寫文章的人可以走上仕途,完成進一步的階級區分。
在現代社會,語文當然不僅限於識字,也並非區分人群的唯一標識,但人與人之間的溝通交流,必然需要語文作為橋樑。
總理「御用」翻譯官張璐,不僅專業英語能力突出,對中文經典更是有非常深的鑽研。對於複雜的古詩詞的翻譯來說,由於中英文的文化背景差別很大,其中深刻的文化內涵很難在翻譯中體現出來,更何況還要做到「信、達、雅」,但是張璐做到了。
當溫總理說到「亦余心之所向兮,雖九死其尤未悔」時,張璐自信地翻譯出 For the ideal that I hold dear to my heart,I will not regret a thousand time to die. 讓人刮目相看。
大到國與國的外交,小到個人的工作交友,我們的日常生活無一不需要語文作為支撐。就拿成年人的工作來說,先不說社會各行各業的人才招聘幾乎都要通過終極面試,就連小升初的考試,面試也成了孩子避無可避的一個關卡。
2019年某市民辦中學招生面談形式涉及藝術鑑賞、口語表達、背誦翻譯、活動策劃、時事評述等多個板塊,包括中美貿易戰、梁山火災、熬夜現象在內的多個社會熱點成為面試中的拉分考點。33所學校,39997名學生,5天時間,平均錄取率僅27.3%。
由此可見,語文學好了,不僅能「腹有詩書氣自華」,更能自信自豪,讓我們擁有更多的發展機會,從而提高我們的生活質量和生活品位。
3、語文的思想性
某種意義上,文學就是人學,受到的薰陶多了,精神境界得以提高,人生道路便也會明確許多。而語文,則是這樣時時刻刻滲透於我們的生活的東西,它能對我們造成潛移默化的影響,直至我們人格的完整形成。
當今社會,人生處處充滿誘惑與選擇。倘若心中沒有衡量是與非的一桿秤,便很容易誤入歧途,為人生徒增煩惱和奔波。
可是,當我們的內心有陶淵明「採菊東籬下,悠然見南山」的淡然時,便自然不會被物慾橫流的大環境搞得身心俱疲;
當我們明白了什麼是「三人行,必有我師」時,便更能夠對他人給予真正意義上的尊重;
當我們明確自己有「先天下之憂而憂,後天下之樂而樂」的胸懷時,便更能理解革命先烈們的捨身救國從而愈加珍惜自己當下的生活。
讀的書多了,自然會多幾分韓愈般的隱忍,少幾分自卑與抱怨,而不經意間閱讀過的名人傳記,他們的經歷或話語說不定在生活的某一刻就能觸動我們的靈魂。
語文並不是簡單的學習課本的知識,而是教導我們如何去思考,如何為人處世,如何生存。
心田花開情商語文,不僅教給孩子專業的語文知識,讓孩子在考場上立於不敗之地,更注重啟迪孩子的思想,愉悅孩子的情感,幫助孩子樹立正確的審美觀,價值觀,從而形成積極樂觀的人生態度,成為高情商的代表。