重磅！
刑法修正案（十一）作出重大修改！
低齡未成年人刑責範圍再調整！
降至12周歲
也就是說12至14周歲低齡未成年人實施故意殺人、故意傷害等犯罪行為，將不再是刑事「免責人群」！應當負刑事責任！
新規一出，無數網友紛紛拍手稱快，強烈支持！
網友@魚粥_59：拍手叫好。
網友@莉莉安想喝冰美式：雙手贊成。
網友@HARU桑桑桑桑：支持。現在的校園欺凌可不是鬧著玩的，暴力沒有未成年之分。
網友@媛媛童鞋：降低未成年犯罪年齡標準的同時，也間接提高了未成年法定監護人的監護力度，點贊。
網友@藏狐眼眯：支持。
也有網友表示，刑責年齡還應再往下調！
網友@miao5mi：應該降到10歲
網友@林中飛客：我覺得應該到8歲。
網友@微天下tyro：為什麼不是十歲開始。
甚至不少網友表示，年齡不是免責的理由！低齡未成年惡性犯罪時，應當執行死刑！
網友@橡樹行動：故意殺人、殘忍傷害等惡性犯罪，能執行死刑嗎？
網友@湘甜竹子：年齡不是免責的理由！犯故意殺人的，應該死刑！
對調低未成年人刑責的這一規定，這是法律的進步！
是對受害者伸張正義的集中體現！
近年來，社會上發生的一些低齡化未成年人的犯罪案件，由於法律的年齡門檻致使「小惡魔」們得不到應有的嚴懲，受害者的公平正義得不到很好的維護，在社會上造成很不好的影響。
比如，2018年湖南沅江12歲的吳某持刀殺害他的親生母親，手段極其惡劣，性質特別殘忍；
2019年，大連10歲女童被害案：13歲的蔡某將10歲的女童殺害之後拋屍灌木叢中；
罪犯卻都因年齡而免於刑責！
這次刑法的調整，不單單是對受害者伸張正義的集中體現，也是對受害者的保護，更是對「小惡魔」們更好地教育。
當然，最好的教育是防患於未然，通過家庭教育、學校教育、社會教育讓未成年人樹立正確的人生觀和價值觀。
家長朋友們，家庭教育是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。平日裡大家一定要給孩子普及法律知識，並告訴孩子「法律底線，不容逾越」，讓孩子遵紀守法。
01
老師不敢管時，傷的不止是老師的尊嚴
近幾十年隨著人們觀念的變化，很多家長和學生越來越不能接受老師的批評，容易走極端。
2020年10月22日，河南鄭州。一中學生因上課睡覺被老師批評，站上6樓陽台欲輕生，救援人員無法靠近。經過與該學生關係最好的老師勸說後，學生轉回陽台內部。隨後，消防員以送水名義接近學生，一把將其抓住，抱回安全地帶。
2018年10月，網爆株洲一位27歲女教師因一女學生遲到讓其罰站幾分鐘，隨後學生父親株洲淥口派出所一副所長知悉情況後，驅警車直入學校，將女教師帶走關入審訊室7小時，下午3點左右才被放出。
2018年8月18日，山東臨沂蘭山區一50多歲老師上課時一學生在下面講話，被老師批評後卻不承認，後來老師每講一句話，她就說∶「狗在說話，狗在說話。」被惹怒的老師用手裡的書拍她一下 。事後老師三次向家長道歉，但家長拒絕接受，在協商無果後，學生家長選擇了報警，並送孩子就醫。醫生診斷證明和傷情鑑定顯示：學生「左上臂軟組織挫傷」。涉事教師被警方處以5日行政拘留處罰！
面對這些事件，老師紛紛不寒而慄，人人自危。
老師懲戒了學生，稍顯嚴厲，有些不明事理的家長就會找到學校、教育部門，要求老師道歉、賠償，老師輕則顏面無存，身敗名裂，重則開除教職，丟掉飯碗。
老師在「一朝被蛇咬」後，對無法無天的學生只好不聞不問。惹不起，還躲不起嗎？
面對過分的學生，老師都不敢管，擔心「惹禍上身」，為人師者成了弱者，最終的受害者反而是該被教育的孩子。
對於一個老師來說，不管一個問題學生，她損失的只是一個班級的幾十分之一。對於家長，損失的則是百分之五十，甚至百分之百。
老師沒有帶好一個班級，失敗不過三兩年。而對於學生來說，失敗的可能是一輩子。
2018年3月，網上曾傳出一個視頻，四個學生在課堂上談笑風生，還不忘大口吃肉，小酌幾杯美酒。根本無視講台上的老師，肆意妄為……而講台上的老師，依舊慷慨激昂地講著課，似乎屏蔽了這個無法無天的角落。
四位豪傑飲酒作樂，笑傲校園江湖；
一位老師忍氣吞聲，只能熟視無睹。
魯迅先生曾說過：「唯沉默是最高的輕蔑！」
想起了曾在網上看過的《教師的一天》，此時此景再為貼切不過了。
學生無法無天，老師束手束腳，教育變成這個樣子，真的是我們所希望的嗎？有一點是無可置辯的，那就是：
跪著的教師，絕對教不出站著的學生！
這可能是自孔聖人始創私塾以來最憋屈的老師，只能如履薄冰地教書，卻不敢挺直脊樑育人。
一句「哪敢啊」，是老師明哲保身的無奈！不是老師不想管，而是真的不敢管。
不敢管、不能管、不想管，當老師只管教書，不敢育人時，傷的只是老師的尊嚴?
不，最後埋單的，終將是孩子！
02
懲罰要有度：只能罰過失，不能毀尊嚴
戒尺的使用其實很講究。可以「打」！但這個「打」不是施暴，而是指懲戒教育，對學生來說那應該是一種威嚴、一種震懾、一種底氣、一種畏懼！
懲戒的根本目的在於讓孩子懂得要為自己的錯誤負責，而並非僅僅為了「教訓」和「報復」， 因此，懲戒必須尊重學生的人格，只能罰過失，不能罰尊嚴。
我們現在所處的時代是一個張揚人權的時代，所以我們規定特別是否定性的教育懲戒的規定的時候，必須要考慮到保護人權， 保護學生的基本的權利，我想這個特別重要。
最後，想說：只有各方形成合力，才能拯救師道尊嚴，才能讓孩子有更好的成長空間。
點亮在看，讓更多人支持合理、合法的教育！祈禱教育能有光明美好的明天！
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每天和孩子一起進步，共同見證孩子的成長