韓國有這麼一檔電視節目，主持人讓幾個孩子在「貧窮但顧家的父母」和「富有但忙碌的父母」之間做個選擇。
在場的孩子無一例外選擇了後者，讓觀眾感到十分震驚。
主持人問孩子：「選擇忙碌的父母，就沒人陪伴你們了，你們不會感到難過嗎？」
孩子們的回答讓人感到格外心驚：
一個打扮得像小公主一樣的女孩說：「我不想住在鼻孔一樣大的房子裡。」
一個大約只有6歲大的男孩說：「我情願他們去賺錢，因為窮，留下的都是不好的回憶。」
看完節目後，我的心不禁一片冰涼：什麼樣的家庭會培養出這樣的孩子？
小小年紀卻說出了如此「現實」得讓人汗毛豎起的話語，讓人完全無法感受到孩子對父母的那種天然的孺慕之情，更加體會不出孩子對養育自己、陪伴自己的父母的感恩之心。
似乎在節目中的這些孩子看來，父母對自己的愛和付出極其廉價，還沒有一間大房子、一雙新球鞋有意義。
更可怕的是，這樣的事情在當今並非個案。記得看過這樣一個例子：
一個10歲的男孩非常聰明，學習成績十分優秀，家境算是中等，家長盡力呵護、培養他，送他參加了很多興趣班，平時對他也十分疼愛，在生活上從來都不虧待他。
孩子也很爭氣，圍棋、輪滑樣樣都拿得出手，後來又參加了奧數比賽，也取得了好成績。
放暑假的時候，父母帶他去親戚家玩，年輕的小表姨誇獎他聰明優秀。
哪知道孩子竟然用不屑的語氣說：「我再優秀有什麼用呢？我的家庭、我的父母哪裡配得上這麼好的我？」
「我們班的同學假期可以去國外旅遊，我卻只能跑跑國內的親戚家；班裡好多同學都有最新款的蘋果手機，可我媽卻只肯給我買一個兒童手錶。」
「我對我的家庭已經徹底失望了，以後只能靠自己，才能脫離這樣的生活。」
表姨不敢相信自己的耳朵，又問了他好幾遍，才確認這確實是他真實的想法。
表姨的心情頓時跌落到了谷底，她實在不明白本該是天真無邪的孩子為什麼會有這樣的心態。
孩子的話語中，透露出的是一種「殘忍的真實」，真實得讓人寒心。這或許是當今很多被物慾迷昏了頭的成年人的真實想法，但卻不應該從一個10歲的孩子口中如此自然地表達出來。
類似事件頻出，也不禁提醒我們去重新定義和思考「付出」的價值：的確，每一個孩子的健康成長，背後都有父母辛苦而無私的付出。
可是付出想要有「質感」、有回報，就不能忽略一個最為關鍵也最容易被父母們遺忘的前提——那就是孩子有沒有足夠的感受愛和回應愛的能力。
在現今大多數中國家庭里，慈愛的父母們早已習慣無微不至地照顧孩子的飲食起居，習慣了為孩子打理生活和學習的方方面面，習慣了為孩子提前設計好今後人生路的每一步……
父母們日復一日、年復一年地付出著，有時甚至因為忙於工作，無法給孩子足夠的陪伴而感到無比內疚。
遺憾的是，父母並沒有發現，孩子已經把這一切都當成了「理所當然」，他們愜意地享受著父母提供的優越生活，卻還覺得不夠，簡直是太不夠了……
他們孜孜不倦地與自己的同學、朋友攀比著，發現了不足的地方，便會埋怨父母讓自己受到了「虧欠」。
他們的言語之間流露出的是對父母和家庭的嫌棄和鄙視，讓人看過後只能想到那個最難聽的形容詞：「忘恩負義的白眼狼」。
這樣的孩子在成年以後，會變成什麼樣子是不難想像的。那些永遠長不大的「啃老族」和狠心絕情的「不孝子」就是最鮮明的案例。
所以，當孩子開始嫌棄父母的陪伴，當孩子在攀比中流露出對家庭的厭惡，當孩子寧願父母去賺錢，也不願品嘗「窮滋味」的時候，父母應當先問一問自己：
我們是不是忽略了一項最基本的愛的教育？
如果不讓孩子學會珍惜、學會感恩、學會孝敬，父母的付出就永遠會是單方面的，這樣的付出除了感動父母自己之外，其實沒有任何意義。
美國早教專家艾米·麥克瑞迪是「正面管理育兒機構」的創始人，也是正面管教理念的主要發起者之一。
在她的作品《正面管教魔法書》中曾經專門探討了這個問題：「一切為了孩子」正確嗎？
而這恰恰是當今很多父母最喜歡說的一句話：「一切為了孩子，值了！」
正是因為父母有這樣的心態，才會頻頻爆出「中產階級兩個月的工資都不夠孩子一個暑假的花銷」這樣的新聞。
幾百上千一件的名牌童裝？買！
價值好幾萬的暑期訓練營？報！！
最新款的電子產品孩子想要？答應！！！
……
這種情況在美國父母那裡也並不少見，所以艾米·麥克瑞迪才會大聲疾呼：
「請停止這樣的行為，因為孩子會將這一切視為『理所應當』，這種心理會像瘟疫一樣，不但會讓父母感覺精疲力竭，還會給孩子的未來埋下無窮隱患！」
「理所當然」的心理會讓孩子變得多麼可怕，從艾米的研究中，我們可以總結出以下幾條答案：
第一，孩子的胃口會越來越大，要求越發難以滿足。
父母對待孩子總是有求必應，不想讓孩子在任何方面落後於人，可是孩子的胃口會被一點一點地「喂大」，他們不會珍惜自己擁有的一切，卻總是貪婪地期望獲得更多。
總有一天，父母會無法滿足他們的要求，屆時他們就會情緒爆發，會對父母大哭大鬧，甚至會怨恨父母，嫌棄家庭。
第二，孩子會變得自我中心主義，難以形成良好的人際關係。
在過度寵愛孩子的家庭，孩子是絕對的「中心」，家庭成員無論做什麼事情都會首先考慮他的需要，對他從不吝惜溢美之詞。
時間長了，孩子會堅信自己不但是家庭的中心，更是全世界的中心。此後無論是在幼兒園、在學校、在工作單位，他都要做那個獨一無二的中心點。
他們我行我素、霸道專橫、不守規則、沒大沒小，而這只會招來他人的強烈反感和厭惡。
第三，孩子開始不思進取，因為他們根本無需費力就能得到。
艾米曾經引用過美國心理學家里昂·塞爾澤博士的論點：
「那些理所應當心理的受害者所表現的態度是這樣的——不論他們想要什麼都應該得到，而且應該毫不費力地得到，僅僅因為他們的身份。他們理所當然地認為，自己根本不需要去爭取什麼。」
而這，正是受盡父母寵愛的孩子的普遍心態，他們會覺得一切都唾手可得，根本不需要自己努力拚搏。
於是他們會變得越來越懶惰，越來越消極，也越來越不敢面對困難和挑戰。
這樣的孩子走上社會後，幾乎經不起任何的風雨，哪怕只是在單位里遭到了一點批評，和同事發生了幾句口角，他們也會選擇辭職了事。
「大不了回家做個啃老族」，這就是他們面對人生的態度。
第四，孩子毫無感恩之心，從來不會設身處地為他人著想。
非常顯然，一旦孩子感染上了「理所當然」的瘟疫，就很難再生出感恩的心。
他們的心靈會變成一個巨大的填不滿的黑洞，多少親情、友情、愛情就這麼倒進去了，卻連個迴音都聽不到。
他們在面對任何問題時，首先想到的是自己能夠得到多少，會不會給自己造成不便，卻從來不去思考別人會因為他們的語言、行為產生多少煩惱。
北大的錢理群教授把這樣的孩子稱為「精緻的利己主義者」，他們一切的活動都是以利己主義為核心的，他們或許是高智商的，講起話來頭頭是道，十分老練，有時還善於用冠冕堂皇的理由來包裹自己的動機，但卻無法掩蓋他們自私虛偽的內心。
現在再回頭看看那些說著「不願品嘗窮滋味」的孩子，還有那個覺得「父母和家庭配不上自己」的孩子，不正是「精緻利己主義者」的典型代表嗎？
在《正面管教魔法書》中，艾米為我們提供了30多種改變孩子的「養成術」，總結起來其實不外乎以下這幾個方面：
第一，不能向孩子做無原則的屈服。
當孩子提出了不合理要求的時候，父母千萬不能心軟答應。因為這正是在逐步養大孩子的「胃口」，下次他們的要求可能會更上一個台階。
被父母拒絕後，孩子可能會哭鬧，此時父母更要扛住他們施加的「情感壓力」——千萬不要對孩子做無原則的屈服，否則孩子下次只會更加變本加厲。
當然，父母在拒絕孩子時不必過於粗暴，可以先講清楚拒絕的理由，但語氣一定要十分堅定，要讓孩子知道自己是不可能妥協的，這樣他們才會放棄徒勞的努力。
第二，別把自己變成孩子眼中可悲的「僕人」。
最悲催的父母就是那種毫無理性地為孩子打理一切事情，卻得不到孩子任何感激的父母。孩子會不知不覺地將父母看成是保姆、傭人，卻對父母缺少應有的尊敬、愛戴之心。
對此，艾米建議父母一定要讓孩子參與到家務活中來，並且可以給孩子設置一些日常任務，這不僅能夠提升孩子的自理能力，還能讓孩子體會到父母的辛苦。
父母不妨根據孩子的年齡、實際能力安排一些力所能及的小事：
比如給年齡小的孩子準備一個小小的洒水壺，每次裝一點水，讓他學著澆花；給大一點的孩子準備專用小掃把和抹布，再教他們掃地、擦桌子……
有了專屬工具和專屬任務後，孩子的積極性會不斷高漲。父母還可以適時地誇獎他們幾句，讓他們更喜歡這種「幫忙」的感覺。
第三，停止事事代勞，讓孩子自己承擔後果。
對於孩子的事情，父母不必一味大包大攬，否則培養出的只會是經不起風雨的溫室花朵。為此，艾米建議父母們經常對自己說一句話：「忍住，別插手！」
這句話的意思就是要給孩子足夠的自由發揮的空間，讓他動用自己的聰明智慧、自制能力、創造能力等等，去完成一些力所能及的任務，並親自感受成功和失敗的不同結果。
這樣的訓練能夠提升孩子的認知，還有助於改變自我中心主義的大問題。
比如孩子每天早上賴床，次次需要家長三請四請才願意起身。父母就不妨試試「別插手」的辦法：
可以在前一晚上為孩子定好鬧鐘，提醒他自己起床。若孩子還是習慣性賴床，父母要忍住叫起的衝動，不妨讓孩子品嘗一下遲到被批評的滋味。
只有接受了教訓，孩子才會自覺改變錯誤行為，也不會再事事、時時、處處依賴父母了。
第四，讓孩子學會對父母和他人感恩。
「感恩」是一種對別人施與的恩情心存感激的表現，也是為人處世一種最基本的修養。而艾米希望父母能夠培養的是真正擁有「感恩之心」的孩子。
這種感恩不是停留在嘴上的一句膚淺的「謝謝」，而是要有直達內心的感受和切實的行動。
比如，媽媽可以教孩子在父親節製作賀卡和簡單的小手工，作為禮物送給爸爸；
爸爸可以教孩子給辛苦做家務的媽媽捶捶背、捏捏肩，再親媽媽一下；
爸媽還可以教孩子在收到了親戚、朋友饋贈的紅包、禮物時，要表示感恩，並妥善保存，以表示自己十分珍惜和對方之間的情誼……
這些「感恩儀式」無疑可以加深孩子對愛的感受力，也會讓孩子成為一個願意施與愛和關懷的溫暖的人。
最後，父母還要像艾米所說的那樣，要注意逐步提升孩子的「同情之心」。
「同情」會讓家庭小愛變成社會大愛，會讓孩子學會體察他人的困難，理解他人的需求，並會樂意奉獻出自己的力量。
而這，會讓孩子體會到更多的付出的快樂，也能夠為他們贏得別人的尊重和認可。
最終，孩子會建立起良好的人生觀，會養成善良、快樂的性格，並會一生受益。
而這所有的工作，父母都要注意從孩子很小的時候就要積極地培養，這樣才能夠將善與愛的種子播撒到孩子的心田。
我是【親子育兒堂】，一個40歲的寶爸，有一個8歲的女兒，非常榮幸和您一起分享我的育兒經驗。
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