在這場疫情中，醫護人員上了很多次熱搜，交警上了很多次熱搜......他們做的很棒，配得上熱搜。
在西安，其實還有一個職業也做的很棒——就是教師，疫中課停學不停，紅燭在線擔使命，助力西安教育教學工作有序開展。
短短數日，西安中小學直播課程累計播出966節。截止2月28日，用戶對課程資源平台以及教育信息發布官方平台累計瀏覽量達1.9457億人次，西安市用戶累計瀏覽量1.118億人次。
網課初始，家長和學生在體驗過程中，經歷了一些小插曲，很多家長也提出了自己的質疑，比如：
1.家裡網速差，直播課程不能同步觀看。
2.長時間盯著電子產品看，對孩子的視力影響太大。
3.在線教學失去了課堂氛圍的約束性，孩子自主學習能力差。
一件新事物的出現，人們對它的接受，都會有一個適應和學習的過程。
面對在線教學開始出現的一些小波折，西安市教育科學研究所迅速做出應對和調整。
20多天過去了，西安市中小學的網絡教學工作不僅沒有網上說的那麼糟，還受到了網友的好評，停課不停學有序不紊的進行著。
西安教育這次做的不錯，主要得益以下七個措施。
1月27日，很多地方還沒有動靜的時候，西安市教育科學研究所就成立了由17名技術骨幹組成的技術攻堅小組，整合直播技術，部署資源共享平台。
1月30號，很多地方還沒有動靜的時候，西安市確定線上教學工作分工，由西安市教育科學研究所和西安市教育電視台共同承擔。
1月31號，當別的地方還沒有動靜的時候，西安已經成立教育宣傳小組，宣傳西安市各項政策發布、信息變更，課程直播時間、獲取渠道、課程內容以及對畢業班的安排等。
正是前期的快速反應和行動，為後期工作的有序準時開展打下了堅實的基礎。
遴選全市的教學能手：正高級教師，特級教師，骨幹教師等500餘名做課程錄製工作，成立了15個工作組，10天時間，完成了五周課表，備、審網課1624節。
根據線下線上教育的不同，科學設置課程內容。比如《高三數學創新題型解法》是學生複習的難點，且題型新穎，沒有規律可循。
西安市第83中的特級教師唐穎鴻老師針對這個問題，在備課時，內容側重解決大部分學生都會存在的疑點，翻閱近十年的高考試題，總結解題思路和規律教給學生。
唐老師還為學生提供高考真題以及模擬題目，讓學生們了解這一類題目的一般解法。
第一次做主播，很多老師還不適應，第一次錄不好，那就錄第二次，第三次......
為了給老師的錄製教學做好指導、把關，他們還聘請了30名骨幹教研員，一對一的給老師進行課程的指導，幫助老師把握每節課的重難點，設計符合學生認知規律的教學流程。
錄製好的課程，在上傳至資源共享平台之前還有專人審核，發現問題後，老師繼續修改，平均每個視頻被修改3到5次，最多的時候修改十多次。
正式播出前，還有一個終審環節。每天下午五點開始，終審組對第二天播出的課程和課表進行審核，他們每天工作10多個小時，只為保證播出的萬無一失。
表面上看起來是一場直播課，背後卻是看不見的準備保障工作。
技術團隊兵分兩組，一組保障課程的錄製、播出，一組保障資源平台共享和雲分發，讓每一位學生都能看到網課。
1. 錄製、播出技術保障組。
西安教育電視台，負責課程錄製的工作人員，從大年初四接到任務起，就展開了緊張的籌備工作。
一個多月的時間裡，他們就吃、住在單位，每天在演播室里進行10多個小時的錄製工作，以確保"停課不停學"的相關課程能夠全面上線。
2."停課不停學"資源平台及雲分發技術保障組
由17名技術骨幹組成的技術攻堅小組，承擔資源共享平台在應急直播期間的各項技術保障工作。
在做好技術保障的同時，技術團隊積極與多家教育信息化公司聯繫，整合直播技術服務，整合學前五大體系資源，部署在資源共享平台供大家免費學習。
同時，將資源平台與廣電網絡、電信、移動和聯通的IPTV實現技術對接，實現了資源共享平台與電視節目的適時播出。
在防疫排查和宣傳工作上，西安市教育系統採取上下聯動的辦法，迅速落實，全力部署。
剛放假不久，很多教師又返回了工作崗位，寒假幾乎沒有休息。
他們給學校採購儲備防疫物品。
給校園環境做消毒防護。
聯繫每一個學生，掌握他們的健康狀況。
制定新冠肺炎的防控制度和措施。
當社區防疫檢查人手不夠時，教師又深入社區做宣傳員，排查員。
比如，高新區教育局組建了330人的"黨員突擊隊"，配合丈八街辦深入惠祥社區，完成了4825戶的入戶排查任務。對區內260餘所校外培訓機構開展大排查，張貼、發放疫情防控通知書。
老師在這個加長版的寒假裡，過的並不輕鬆，論工作量，宅在家裡的老師，可能比上班還忙。
因為上網課，很多師生、家長經歷過一些困難和不適應。
因為家裡的網絡信號不好，有寒夜去外面找網的學生，也有在山上找信號備課、批改作業的老師。
對所有師生來說，這段特殊的經歷都值得被銘記。老師，你辛苦了。
今天是驚蟄，桃花始放、黃鸝鳴叫，春意越來越濃。
早櫻已經迎春綻放
期待山河無恙
期待海棠花開
還你晴川歷歷
還你芳草萋萋！
（圖文素材來源：西安市教育局）