祥從小時候到現在，在人們的印象中，他為人誠實， 刻苦上進。從小學到初中他的學習成績-直是名列前茅 的。但是在閒暇時間，他卻喜歡和小夥伴們玩「醫生看 病」，後來又逐漸發展到手淫。在幾年前的一個暑假，他 懷著不可抑制的好奇心,相繼偷看了母親和姐姐洗澡，之 後他又根據一些性知識書籍上看到的東西，描寫他與她 們根本不存在的「風流韻事」，以此求得刺激。寫罷之後， 他又深感內疚,哀嘆自己的心理竟如此卑鄙，並馬上把寫 好的東西付之一炬，發誓以後再也不幹這種傻事了。上大學後，他曾下決心和過去的一切告別，但是沒過 兩個月他感到無聊了，舊病再次復發，又多次看母親洗 澡，憑想像與母親性交，為了求得真實性的刺激，他用真 名實姓再次編造故事，寫完以後，他又後悔了，當天晚上 把它扔進便池，用水沖走，可從這以後他一直放心不下， 擔心那張紙會被清潔工人撿走，會被他的同學們看到，於 是有幾天清晨，他恍恍惚惚地冒著小雨，去廁所下水道打 勞紙片，終於未果。從此他睡不好覺、吃不下飯、形體日 見消瘦，第一個學期考試就有一門不及格。
從上面祥的表現可以看出，祥有窺陰癖，並有輕度色情狂傾向。心理學界對於窺陰癖產生的原因眾說紛紜， 但許多研究人員經調查發現，窺陰癖的患者中獨子或長 子的比例高，許多患者都有幼年時窺視母親裸體的歷史，於是人們斷定窺陰癖與患者的家庭環境關係密切，比如， 家庭內部糾紛不斷父親是個酒鬼，舉止粗暴，或者家庭 空間狹窄，父母性生活放蕩等，都會為孩子的心理變態埋 下種子，因此改變孩子的家庭環境是早期治療的前提。
對於窺陰癖者不能簡單地冠之以流氓的帽子，要把 他們視為患者。比如,對育少年進行科學的性，讓他 們懂得一些生殖器官的解剖學。關於中學生的性， 我國長期以來視之為禁區，這越是封閉，青少年對這 方面的好奇心就越強，一些男孩就是由於好奇而進行窺 視的，當成功的窺視使他們產生了一種興奮時，他們就會 一而再，再而三的重複，最終成癖。因此，封閉的性 不如科學的性更有利於青少年的健康成長。