hello，大家好，我是易圖記的loridic，上篇我們分享了結構化學習的方法。但要真正學會結構化學習，除了掌握各種結構化方法工具，最重要的要掌握結構化思維。
1、什麼是結構化思維
結構化思維是指進行結構化理解、思考的思維模式。
簡單點說就是構建思考框架的一種思維模式。
2、如何進行結構化思考
我們總結的方法是：「點線面體」思考法。
2.1、什麼是「點」
「點」是指知識點，表示「對象、屬性、事件等」，一般用帶框的關鍵詞表示。
比如：good，morning這兩個單詞是「點」。
2.2、什麼是「線」
「線」是指關聯，表示知識點之間的聯繫，一般用線條表示。
比如：good morning這個短語是「線」。
2.3、什麼是「面」
「面」是指布局，表示知識點的位置擺放，通過「增刪、排列、合併和歸納」等對知識點進行總結，一般用平面表示。
比如：good morning，good afternoon，good evening等打招呼的短語「線」組成了一天各個時段打招呼的「面」。
2.4、什麼是「體」
「體」是指功能和外延，表示知識點的運用和知識點的外延，通過「做題、運用、分享、進一步總結」等對知識點進行應用和歸納，一般用立體表示。
比如：Good morning Loridic. Nice to meet you. Morning, Nice to meet you too.此時運用就是「體」。
我們再用一個商業思考的簡單案例來完整展示一下如何進行結構化思考。
思考「商業」，根據我們的經驗，首先會想到很多「點」，比如：
產品、銷售、廣告、成本、利潤、生產、推廣......
沒有框架思考習慣和沒有思考框架積累的人，思考的時候往往是發散的，而且是不完全窮盡式的經驗式發散。
而有結構化思考的人，思考是從框架出發，逐一推進，全盤思考的。
然後根據想到的「點」，我們會思考它們的關係，也就是「線」，比如：
我們做一個背單詞的產品，拿到網絡上進行銷售，大概推廣預算是1萬元，請老師來做單詞產品。
此時，如果結構化思考不強的人，形成的線性思考是隨意的，思考的過程效率比較低。而結構化思考強的人，從框架出發去發散「點」，再發散「線」，思考過程是很清晰的。
思考完「線」，我們一般會進行總結，形成一個文本，也就是「面」，比如：
做一個針對初高中學生的背單詞產品，請有經驗的老師來做，為期1個月。1個月後拿到今日頭條上進行推廣銷售，前期推廣費用預算1萬元。
對比「線」性思考，「面」式思考的時候更注重邏輯、布局、細節等線與線的關係。
最後是「體」，主要思考做這件事具體需要哪些資源，如何操作，計劃如何做，如何完善等，比如：
A老師負責產品，為期1個月，B老師協助產品製作；C老師負責推廣銷售，在製作期間進行競品分析，做出推廣報告。
我們來總結一下，「點線面體」結構化思考法，就是先思考具體的點，再思考點之間的關係，接著思考整體面，最後加入時間線，思考事情發展的動態體。這是結構化思考的普通流程，下面我們用「商業畫布」這個結構化思考工具來展示一下結構化思考的過程。
有了商業畫布，此時思考的「點」就是明確的，而不是隨意發散的。比如：
價值主張，我們要做什麼？
客戶細分，我們要服務誰？
客戶關係，我們如何維護客戶？......
然後線性思考，此時思考的方向也很明確，比如：
我們做出的產品如何找到細分客戶？
我們做出的產品如何找到分銷渠道？......
接著是面式思考，此時思考的面更廣，思考的對象更細節化。
我們做出的產品如何找到細分客戶？找到了細分客戶如何維護？這些細分客戶能否轉化為分銷渠道？......
最後就是整體思考，邊干邊思考，動態調整。
通過上面的案例，我們可以知道，有「商業畫板」這個結構化思考工具的思考點會更加全面，思考的方向也會更加清晰，思考的質量會更加高，思考的效率也會更高。
總結：
我們要多學習和積累各行各業的思考框架，以便進行結構化思考，即使沒有現成的思考框架，我們在思考的時候也儘量形成一個臨時的思考框架，這樣才能使思考更加高效。
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