凡凡是家裡的老二，除了喜歡吃，她爹媽還真沒發現她的其他愛好。有一回，外公教凡凡讀詩，沒讀五分鐘，凡凡就從外公的腿上跳下來，自顧自地在地上搭積木。

孩子想要搭城堡，對著外公喊：「外公，搭城堡！」外公鼓勵凡凡：「寶寶試著自己搭。」凡凡簡單直接地拒絕：「我不會！」弄得外公哭笑不得：「不會？你可以學啊！」

凡凡在做其他事時，還沒開始做，就先來一句「我不會！」一開始爸媽以為是孩子怕失敗，逆商低，後來發現這孩子「不會」還特理直氣壯。總歸就是一個字「懶」。

本來這孩子因為愛吃東西，在吃方面還算勤快，大了連吃零食都纏著要大人喂，真真做到了「衣來伸手，飯來張口。」

孩子為什麼會變懶？

因為她有資本變懶啊，不吃飯，有人追著喂，自己只用張口；不穿衣服，有人幫忙穿，自己只用伸手；不想走路，有人抱著走，自己不用雙腿；不想收拾玩具，有人幫著收，自己只用在旁邊看；不想騎車，有人推著走，自己不用動腿；不想跑步鍛鍊，那也沒人逼得了自己運動啊！反正就是不管自己多懶，都有人替自己做。

俗話說：沒傘的小孩要快跑。懶小孩就是因為有太多的保護傘，當他的左右手、兩條腿。

別把孩子的小懶惰當作孩子的小可愛，現在看著孩子是可愛，可她缺失的是學習的慾望、動起來的思維、獨立的精神，長久下去，缺少了這三個東西，孩子終究會成為那個「脖子上掛大餅」的人。

所以，家長該放手時就放手，該讓孩子獨立起來時別再老母雞護雞崽子。

一、家長示範，引導孩子動起來。

「懶小孩」遇到一點困難，就想要放棄。比賽跑步，如果他一直落後，就會覺得這個遊戲太無趣。家長在安全地帶，扮演「大灰狼」，追著孩子跑，在遊戲中帶動孩子動起來。

二、適當示弱，鼓勵孩子動起來。

孩子在家之所以當「小皇帝」，是因為他知道有人替他兜底，但如果你適當地示弱，「寶寶，媽媽手濕濕的，你可以幫媽媽拿下毛巾嗎？」孩子肯定很樂意為你服務，當他完成了你交代的任務，別忘了給他一個大大的表揚，孩子從中獲取了喜悅和開心，知道勞動能夠帶來這麼多收穫，下次就會主動動起來。

三、主動放手，配合孩子動起來。

當孩子有強烈的慾望想要自己來做些什麼事時，比如自己洗手、自己吃飯、自己穿衣服，也許孩子會把袖口弄濕、地板弄髒、半天也找不到衣服頭，但請給他們時間，讓他們靜靜地完成。

你可以幫助孩子把袖子撩起來，可以在孩子吃完飯後打掃戰場，可以教孩子如何穿套頭杉。也許這些工作任務是你直接出手幫他們做的十倍量有餘，但孩子從中獲得的體驗感和學到的技能是你幫他的二十倍。

END