在筆者認識的家長中，無一不是對孩子的教育有著相當高的重視，但是，每位家長對孩子所採取的教育方式卻大有不同。其中有一對父母，對於孩子的管教就相當的嚴厲，並且「超前」。
何謂「超前」呢？孩子從小學一年級開始，每天放學回家，除了完成老師布置的作業，還要花一個小時讀新概念英語，睡前半小時讀《胡適文選》；每天一篇日記、背一首詩。到小學三年級，一般孩子字還沒識全，他已經背完了唐詩三百首、宋詞三百首，寫了厚厚幾沓的日記，英語水平也超出同齡人一大截。
這樣的孩子，無疑是優秀的，但是在小學還沒畢業的年紀，他也對學習產生了超乎同齡人一大截的厭惡之情。更令人哭笑不得的是，與孩子的知識水平同時增長的還有他的「辯論」水平，家長批評幾句，他的回應是：「你上班累，有我上學累嗎？你們回家了一個招呼朋友喝酒聊天，一個追著電視劇看著《非誠勿擾》，我回家了，除了作業，還有背詩、寫日記、讀英語 －－ 誰更累？」好了，這下家長啞口無言，多多少少有了些「作繭自縛」的意味。
針對這個問題，筆者的方法是，從孩子很小的時候就開始抓起。抓什麼？不是強迫孩子去讀《胡適文選》，而是以更柔和的方式、讓孩子自己去「愛上」讀書。
首先，我們通過觀察可以發現，學齡前兒童，最大的特點無非是兩個：一是好動，二是愛模仿。從前我有一個房東，她有兩個孩子分別三歲 和五歲，每天我都注意到，姐姐從學校小夥伴學習到新的詞彙，而這些詞彙沒過兩天又成了弟弟的口頭禪。或者遊戲，或者行為舉止。這個時候，如果姐姐有一天開始愛看圖畫書了，整體捧一本書做在那邊看，沒過兩天，弟弟也會照做。
「有時候，彎路就是最快的途徑。」
所以，這個故事告訴我們，作為家長，你能做的，就是給他一個良好的模仿對象。如果你想讓他讀書，自己就要每天在飯後抽出時間、在他面前安靜地讀書，給他一種感覺：「讀書像是男人的酒、女人的高跟鞋」，帶有一種微妙的象徵性。這時，你會驚喜的發現，他會迫切地想去嘗試讀書。筆者認識一個孩子，在她小學三四年級的時候，她就已經愛讀《紅樓夢》，不僅如此，書中很多詩詞也都信手拈來。我問她：「是媽媽給你布置的讀書任務嗎？」她的答案讓我吃驚。她說，她從小和大她六歲的姐姐一起長大，而姐姐最愛的書就是《紅樓夢》，最喜歡做的課餘活動就是把書里喜歡的詩詞抄在本子上，反覆品味。跟姐姐在一起久了，她很自然的也養成了這些習慣。
曾在書里看過一句話，覺得頗值得反思：「中國家庭教育之悲哀，在於長輩關於言語說教，少有身體力行的示範。」
一半在半歲到一歲，孩子可以獨立坐起，不會拿書砸臉的時候，關於閱讀，我們可以做的一切都圍繞一個中心：讓孩子產生興趣。
讓孩子可以真實「觸摸」到書本，產生觸覺，衍生興趣。
例如，布書：
立體書：讓實物從書中「跳」出來
洞洞書：讓孩子與書實現「互動」
除了這些互動類書籍，筆者還有一個特別的小建議：就是讓孩子多「聽」書。我們自己曾經也有經驗，小的時候，有很多廣告詞，我們還不知道意思但是卻耳熟能詳甚至喜歡常常掛在嘴邊。這就是聽到的內容對孩子所產生的影響力。
一歲半到三歲左右，家長帶孩子開始讀少文字的簡單的繪本；四歲之後，繪本開始慢慢增加文字。
在此時，家長不要急於求成，覺得孩子開始認識字了，就要強迫他讀文字越多越好的書籍。繪本，或者我們平時叫的圖畫書，有著比我們想像更重要的意義。
人的一生應該有三次讀圖畫書的機會：第一次是自己還是小孩子的時候；第二次是當父母后，和孩子一起讀；第三次，是在七八十歲退休後還應該讀，因為這個時候看圖畫書所獲得的道理、領悟到的感情，將是小時候沒能體會到的，會對人生看得更清楚、更加豁然開朗。
柳田幫男
日本作家柳田幫男聲譽1936年，曾任NHK新聞記者，之後轉行協作，通過追蹤重大事故、災害、醫療等與生死相關的議題，與河合隼雄（臨床心理學者）、松居直（兒童文學家）合作出書《繪本之力》。他曾多次告誡讀者，繪本是「大人念給小孩的書」、而不是讓孩子自娛自樂的書。具體來說，大人講文字部分講述給孩子，孩子通過聽故事、看插圖，在自己的想像中進入繪本故事的世界；而插圖的功能，不是一直以來為人誤解的「重現已經聽到的故事」，而是「表現不可言說的部分」。柳田幫男之所以有如此的感悟，很大一部分原因在於，他自己的兒子在20多歲的時候選擇了自殺，這件事情對他影響之大，讓他認識到教育本身出現了問題。有一天在街上走，忽然看到書店裡有孩子小時候翻看過的圖畫書，他一邊翻一邊就突然意識到：如果我當年跟孩子多拿出時間來讀圖畫書，可能就不會發生這樣的事情。柳田幫男在日本到處做演講，宣講圖畫書的意義。
在早期，我們建議家長儘量多的實現孩子與繪本的「互動」。可以採用的方式例如：
塗色書
剪貼書
孩子再大一點後，就可以開始稍微更有思想的繪圖本。在這裡，根據多位經驗家長的建議，我附上以下畫本，不僅給孩子以趣味，更培養孩子感受美的能力。
《Ma jungle》我的叢林，Antoine Guilloppé
基本沒有文字，黑白色調，內容是野獸在叢林中若隱若現，整本書大開本，孩子看完有種打開新世界大門的感覺。。。
王牌童書作家
Mo Willems
Suzy Lee
韓裔童書作家，據家長反映，這兩本無字書非常搶手，就在於其如夢如幻，帶給人想像，別說孩子，連家長都被帶進去了。。。
驚喜書《Oh！》Josse Goffin
每一頁都有驚喜，翻看折頁，讓孩子每一頁都邂逅驚喜－－這樣的書怎能不讓孩子愛？
《Maps》世界地圖， Aleksandra Mizielinska, Daniel Mizielinski
以呆萌的小動物和趣味性的地理特徵去解讀世界各地，包含動植物和人物、古蹟遺址、歷史文化名人、美食和風俗等近四千個小插圖。
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