01
古人云：人生百年，立於幼學。
一個人的成就，很大程度上決定於幼年的教育。
父母是孩子最好的老師，父母的一言一行都會給孩子留下印象，孩子在不知不覺中也會模仿。
正所謂「養不教，父之過，教不嚴，師之惰」，古人很早就意識到教育孩子最重要的責任人是父母。
一個家庭，父母要言傳身教，以身作則，把積極的人生態度傳給子女。
02
家庭興衰，取決於每一個微小的細節，一個家庭，如果犯了兩條大忌，就要小心了。
- 薄族者，必無好兒孫
對族人、親戚苛刻的人，後代一定不會出現有出息的子孫。
一個對待身邊親人都刻薄寡恩的人，一定是心胸狹隘、絲毫沒有愛心的人。
他所教育出來的兒孫，也難以有善心。
親戚是生活中最親的人，有的甚至有血緣關係，如果連親戚都不善待，還能指望他對別人有善心嗎？
民間有句話說得好，上樑不正下樑歪，意思也就是父母的行為不端，孩子可能也會受其影響也好不了哪裡去。
這樣的人所教育出來的孩子大多難有善良、憐憫之心。
處之於社會，往往缺乏善惡對錯的認識，在大是大非面前容易為了一己私慾而走錯彎路，結果害人害己。
- 薄師者，必無佳子弟
老師是啟蒙的人，如果連師長都不知尊敬、刻薄寡恩，分明是鄙視知識學問，這種人的子弟還會好好求學，成為有用的人嗎？
多半是不學無術之徒。
我們經常能發現，那些功成名就之人往往都十分尊師重道，即使有了名氣之後依然會常去看望恩師。
而那些一事無成，不學無術之人，提起自己老師往往是一臉鄙夷，毫無感激之心。
這可能就成功者與失敗者在格局上的差別吧。
父母對待自己的老師很不尊敬，這樣家庭的孩子也不會很好，這樣的事情比比皆是。
對於孩子來說，他們上學的時間幾乎多半都是跟老師同學在一起, 若家長們不尊重老師，或者家長對自己的老師不尊重。
那麼當孩子被潛移默化的「教育」時, 孩子們又怎麼會尊重自己的老師。
不尊重老師，謙虛學習，又怎麼會有出息的孩子？