產教融合政策主要體現在國務院辦公廳2017年印發的《關於深化產教融合的若干意見》中的30項措施上：
一是明確「四位一體」體系架構。首次明確了深化產教融合的政策內涵及制度框架，完善頂層設計，強調發揮政府統籌規劃、企業重要主體、人才培養改革主線、社會組織等供需對接作用，搭建「四位一體」架構，將產教融合從職業教育延伸到以職業教育、高等教育為重點的整個教育體系，上升為國家教育改革和人才開發整體制度安排，推動產教融合從發展理念向制度供給落地。
二是將教育先行、人才優先融入各項政策。著眼促進人力資本積累，提出制定實施經濟社會發展等各類規劃時要明確產教融合要求，同步規劃產教融合發展政策措施、支持方式、實現途徑和重大項目，將人才作為支撐發展的第一資源，在提升人力資本中推動發展質量、效率和動力變革。
三是強調企業重要主體作用。著眼發揮企業重要主體作用，提出企業辦學准入條件透明化、審批範圍最小化，實行「引企入教」改革，健全學生到企業實習實訓制度等。支持引導企業參與職業學校、高等學校教學改革，而且鼓勵企業以獨資、合資、合作等方式依法參與舉辦職業教育、高等教育。鼓勵企業以股份制、混合所有制形式參與舉辦職業學校校辦工廠，與高等學校合作舉辦產教融合混合所有制二級學院等。
四是完善產教融合推進機制。重點構建三項推進機制：重點在學校側實施產教融合工程，引導各類學校建立對接產業需求的人才培養模式；重點在企業側加強財稅用地和金融支持政策協同，鼓勵企業投資產教融合；重點在地方政府等層面開展產教融合型城市建設等試點，支持有條件地區、行業和企業先行先試，推進以評促建。
國務院辦公廳印發的《關於深化產教融合的若干意見》是落實黨中央、國務院關於教育和人才改革發展重大決策部署的重要行動，是適應引領新一輪科技革命和產業變革趨勢的必然要求。深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，是當前推進人力資源供給側結構性改革的迫切要求，對新形勢下全面提高教育質量、擴大就業創業、推進經濟轉型升級、培育經濟發展新動能具有重要意義。 （本報記者 張芙）