早在2017年，教育部等4部門就聯合印發《高中階段教育普及攻堅計劃（2017-2020年）》，提出到2020年全國普及高中階段教育。全國普及高中階段教育，就意味著每年的生源增加，對符合條件的師資需求也非常大。
相對來說，高中教師的福利待遇一般都高過初中及小學教師。但截至目前，我國取得高中教師資格證的最低學歷為本科及以上，相對門檻較高。而且在教師招聘考試中，很多高中教師的熱門崗位，其報考條件基本都已達到研究生學歷。
在2015年10月，我國就已全面放開二孩政策。隨著政策的開放以及這幾年來的發展，未來5年里，入學的適齡兒童將逐步增多，對於幼兒教師的需求也將進一步增大。
目前我國有220多萬幼兒教師，4600萬在園幼兒，按照現在的教育來推算，缺教師71萬，缺保育員76萬。並且根據衛計委預測，到2020年有431萬幼兒到達入園年齡。兩部分加起來，缺100萬教師，缺90萬保育員，一共190萬。
今年的政府工作報告里明確提出「高職擴招100萬人」，高職教師也將迎來「暖春」。目前我國高等職業教育已經具備較好的辦學條件和較高的人才培養質量，尤其是2006年國家示範性高職院校建設啟動以來，建設的多所優質學校及多個骨幹專業具有較強的擴招能力。