現今因為科技發達，學生手中能用來作弊的工具非常的多，前幾個年頭也許還能奏效，有時候不會作弊被抓。但是近幾年，美國大學作弊成功的機率大幅的下降，這是為什麼呢?因為：科技的進步既然讓學生可以作弊成功那麼校方就一定能夠以科技的方法將學生繩之以法。
最早期的作弊方式完全必須有幸運女神的眷顧才能斬將過關，例如學生總喜歡將考試答案寫在一張紙上藏在計算器的夾層里、把紙條貼在前面同學的椅子上，或是趁教授不注意的時候將答案交換互傳等等。只要一有一個細節不注意，很容易就被教授逮個正著。但是現在學生的作弊方式可以說是五花八門，高科技的作弊方式可以輕易地騙過教授。現在的學生可以使用智能型手錶作弊、考試信息可以透過電波無形的傳播，甚至還可以在耳中放入迷你型的耳塞，將考試題目透過智能型手錶傳送後，遠程的同學可以在找到答案後透過耳機傳送答案。神不知鬼不覺的就能迅速的完成整個作弊的過程。
根據美國某一個Twitter討論區所提供的信息顯示，智能手錶是學生們使用科技作弊的最愛。其中一位學生曾經在@too_Coziey推文里寫道」每次我的教授都會在考試期間要求大家將手機放到前台，所以我特地買了一個蘋果手錶，只為了讓我在考試中能夠作弊成功。」甚至到後來，在美國的一些數字論壇以及學生論壇中有學生上傳作弊在線教學，教導學生如何使用各式各樣的科技來進行完美的作弊。因此不少學生開始爭相模仿，越來越多人購買蘋果智能型手錶而且每次都作弊成功。這也是導致後來為何美國各大學院校嚴禁學生將智能手錶帶入考場。
國際學術誠信中心的主席戴維·雷廷格（David Rettinger）說道：」科技為學生提供了各種新的方式讓他們做任何他們想做的事情來達到他們的目的。所以我們現在首要的工作目標就變成了同樣使用科技的方法讓學生無法作弊成功。」以前在撰寫論文作業的時候，學生會按部就班的去讀書、找資料。但是現在越來越多學生只選擇使用複製粘貼，在一鍵之間剽竊別人的作品，然後再改一下就變成了自己的想法一樣。這種行為超過50%的學生都曾經嘗試過。就因為科技不斷的創新，現在的學生如果需要寫論文，可以使用Word等程序中的」自動總結功能」，計算機可以自動生成一個全新的段落作為一個原創作品的結尾。而這樣的行為是很多學生為了節省時間會選擇的最佳途徑。這也讓教授完全無從查起剽竊的軌跡。
一位曾經在西喬治亞州立大學和克萊姆森大學任教，多次與教育工作者合作的教授菲什曼說道：」讓作弊的行為每年加劇的重要原因之一除了科技以外，還有另外一個原因：教授並沒有仔細檢查作弊的行為。因為就連許多任職於各大名校的教授並沒有終身任期，所以他們可能只在兩三所大學工作，只教書幾年而已。所以他們根本沒有時間仔細的檢查剽竊的行為或是認真於抓學生作弊。而這樣消極的態度剛好對了學生的胃口。作弊的行為只會越來越泛濫。」
而除了上述提到word擁有」自動總結的工具」以外，不少商家也看到了」作弊帶來一連串的商機」。現在的學生已經能夠從海外廠商購買」客制化論文」的服務。有些專家稱呼這樣的產業為」論文工廠」。論文工廠並不是只有作頁接案代寫的合作。他們在做的事業是安排代寫者包下一個學生一整個學期甚至一整年所有大大小小的作業。而現在這樣的」論文工廠」越來越多間，競爭越來越激烈，所以服務的價格也隨之降低。而未來這樣的趨勢代表了三件事情：1、論文或作頁代寫服務價格的降低導致學生更有意願購買，隨之助長了」作弊」的行為。2、這也意味著學生找代寫服務的需求日漸擴增，所以才能讓更多的海外廠商能夠如雨後春筍般的冒出。3、這也在變相的告訴教授，有些作業的形式勢必要作出一些改變。例如：論文作業改成要在課堂上完成、增加口頭報告的作業等等。
解決作弊的方法還有哪些?
1、 身份驗證杜絕學生想找代考的念頭
美國現在開始紛紛要求各大院校使用下列方法之一來驗證遠程學生的身份：方法包含了安全登錄密碼、監考或其他技術性做法。這麼做就是為了要準確識在考場的人與准考證上的人的身份是一致的。而在許多情況下，只有在教師真正了解學生長相時，才能使用ID 和密碼，以便教授與其他人輕鬆交換作監考。
2、 縮短考試的時間
雷廷格是一名心理學副教授，他的研究指出，只要考試的時間越長，學生想要作弊的可能性以及動機就越大。如果將考試的時間縮短，學生」能作弊的時間」跟」想作弊的念頭」都會縮短跟變小。因為學生根本來不及作弊也認為作弊這個行為壓根就不奏效。因此他選擇改變他的打分機制：將幾個重點的大考試轉變成多個小考試。
3、使用剽竊檢查軟體
為了防止學生抄襲別人的作品，不少大學裡的教授們選擇使用剽竊檢查軟體Turnitin等工具來檢查學生是否有學術不誠信的行為發生。2019 年 3 月，Turnitin 發布了一款名為」 Authorship Investigate」的軟體。該軟體可為作者創建寫作風格、口吻創建的檔案，並將這些檔案都入庫到該軟體中。以便教師可以檢測在學期的每一項作業中，學生是否有抄襲的行為產生。該軟體會警告在文章中有哪些地方的寫作類型、風格、口吻以檔案中的哪個作家、何類型的文章相似。以便讓教授作交叉比對，也如同給了教授證據一般，讓教授可以與學生面談和檢討。
因此，隨著美國大學作弊的行為不斷攀升，這樣的問題就必須要被重視並且解決。學生能以科技的方法鑽考試的漏洞，那麼校方總有一天也能夠以科技的方法將學生的作弊行為公諸於世。情況嚴重者還有可能被退學，這樣的如此有風險的事情建議學生不要嘗試。為了讓自己能夠高分畢業的秘訣最終還是一句話：靠自己的努力，人定勝天。
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