為什麼學習完字母發音孩子還是不會自然拼讀?

2019-12-17     英倫雲小學

自然拼讀學習的最終目的是幫助孩子成為自信的獨立的閱讀者,單個字元音的學習並不能最終到達這個目標,孩子必須做到將這些發音根據規則有效地結合起來,組成有意義的單詞,才能幫助孩子閱讀,因此,在每學習完幾個字母發音,我們都要進行口頭和書面單詞合成與分割,讓孩子和家長有這樣的意識,多跟孩子進行這些遊戲,逐漸培養孩子成為獨立閱讀者。

我們今天先介紹幾個單詞分割和合成的遊戲。幫助大家結合這些親子遊戲來激發孩子的興趣,讓自然拼讀的學習變得趣味盎然。


1、Oral Blending---口頭合成遊戲

隨時隨地學『蝸牛』說話
在日常生活中經常學『蝸牛』說話用『sound-talk』的形式和孩子聊天,給孩子下達指令是訓練孩子口頭合成技能的重要方式之一;
平時不厭其煩地跟孩子說:"Rita, can you pass me a c-u-p please?"
每天和孩子進行這樣的對話,孩子很快就能自己在腦海里合成這些單詞,並做出相應的回應。

2、I spy game
Play a favorite children’s game---I Spy by sounding out the name of the object you are looking at. Children have to blend the sounds together to determine the object. 家長說字母發音,孩子猜物品。

I spy with my little eyes something says /b/a/t. (bat)

I spy with my little eyes something says /w/i/k. (wick)

3、Activities for Segmenting

4、hopping the sounds
The children hop on a dot as they say each sound in the word.
家長可以在地上用不同顏色的粉筆隔開,每個格裡面畫上一種顏色的圓點,代表不同的發音,每說一個音,跳一格,非常形象地讓孩子感受到單詞中有不同的發音。


5、Race Car Segmenting 給愛車的孩子!
We use Hot wheels cars with these work mats to segment sounds! We roll the car slow as we say the sounds, then fast as we put them together and say the whole word

6、聽音練習—投籃
正確拼寫的基礎是孩子聽出每個單詞中獨立的發音,經常和孩子玩聽音遊戲有助於他們養成聽單詞數發音的能力,能夠大大提高單詞拼寫的正確率。
家長可以以任何形式和孩子玩這些遊戲。

英倫雲小學的自然拼讀課程橫跨Reception、Year1及Year2三段,其中又可以細分Phase1-6階段。每個階段對應不同的自然拼讀內容,難度依次遞增。同時為了鞏固孩子對自然拼讀的掌握,我們還設置了自然拼讀Reading課程供孩子進行練習。

文章來源: https://twgreatdaily.com/zh-tw/KKPQEW8BMH2_cNUggh7z.html