東方今報·猛獁新聞記者 夏秀琴 見習記者 張宇/文 記者 李書寶/圖
不久前，在洛陽市2019年高中工作會議上，省級示範性高中洛陽市第八中學獲表彰。該校榮獲2018一2019學年洛陽市「教育教學工作先進學校」、「體育藝術工作先進單位」、「招生考試工作先進單位」「教育裝備與實驗教學工作先進單位」四項榮譽。
「成績的取得與學校黨建工作是分不開的。」洛陽市第八中學黨委書記薛獻民告訴記者。原來，該校以黨建為中心，讓黨建工作為學校發展「引航護路」，開展了一系列豐富而又紮實的學習和實踐活動，推動學校各項工作的改進和教育教學質量的大幅提升，促進學校內涵發展。
學校的快速發展離不開紮實的黨建工作
黨建工作與教育教學深度融合 同頻共振
學校的中心工作是教育教學。黨的建設為教育教學工作提供思想理論依據和動力，是學校內涵特色發展的政治保障，黨建工作必須與學校教育教學工作有機結合才能達到最佳的效果。
因此，洛陽市第八中學（簡稱「洛陽八中」）堅持黨建工作與學校教育教學工作高度融合。該校做到黨建工作與教學業務同部署、同落實、同考評，使黨建工作在學校有聲音、有活力、有地位。
該校圍繞「教學抓黨建，抓好黨建促發展」目標，深化課堂改革，大膽實驗創新。
2018年，洛陽八中緊緊抓住課堂這一主陣地，繼續推行「334」高效課堂，即課前、課中和課後「三階段」、新授課、講評課和複習課「三課型」以及每個課型的「四環節」，紮實推進「督課、評課、極課、微課」「四課」工程；學校積極採取「請進來、走出去」的辦法，邀請學科專家和專職教研員與老師們面對面交流指導，組織老師們到外地觀摩學習，積極搭建成長平台，促進骨幹教師成長和優秀名師湧現，如楊劍飛老師榮獲省優質課大賽一等獎，李書蕾老師榮獲第十三屆全國高中英語課堂教學優秀課展評一等獎。另外，像陳丹丹和韋聰聰等一批青年黨員教師也在迅速成長。
黨員示範崗的馬慧霞老師在高二生物課堂上授課
今年初，該校召開的班子專題民主生活會，不僅著眼於解決領導幹部的思想作風問題，更是聯繫實際著眼於解決制約學校發展的幾個瓶頸問題。
會後，按照精細化管理的要求，該校校委會把從師生徵詢來的多條意見和建議重新進行梳理。召開專題會議，對重點問題進行再篩選再研究。最後，將它們進行匯總並形成學校問題整改工作總台帳。
通過這次民主生活會，領導的工作作風有了極大的轉變，工作效能也有很大的提升。把看似虛的工作落到了實處，真正達到了黨建和業務工作高度融合以及以抓黨建促發展的目的。
推進黨員積分管理 探索黨員管理新模式
「宿管主任工作勤勤懇懇，班主任工作扎紮實實……」洛陽八中黨員突擊隊隊長李開偉連續兩年被評選為「黨員突擊隊之星」。
為發揮黨員的先鋒模範作用，學校黨委在2018-2019年度率先在高三黨員中建立了黨員突擊隊，開展了「當好先鋒我承諾，我的崗位請放心」莊嚴承諾活動。
此後，學校每年把湧現出的10名表現最突出的黨員領導和教師，評為「黨員突擊隊之星」，並進行隆重的表彰和獎勵。
用熱情、激情與真誠打動學生心靈的黨員突擊隊副隊長宗小姣；用愛陪伴學生的黨員典型馬惠霞……在洛陽八中，正是這些「黨員突擊隊之星」，把黨員的模範帶頭作用發揮到極致。
該校還大力開展「亮身份、樹形象、爭創黨員示範崗」，「我為八中發展多奉獻」公開承諾等活動。
通過榜樣示範、典型帶動，黨員「學有目標、趕有榜樣、干有典範」，「崇尚先進、學習先進、爭當先進」的濃厚氛圍在洛陽八中形成。
其實，「黨員突擊隊之星」的重要評選依據來源於該校黨建工作創新實踐：黨員積分管理。
利用先進典型人物，開展主題教育活動
為全面優化新時期對黨員教師的管理，洛陽八中把黨員積分管理作為黨建工作的創新點，其中業務成績是考核黨員的最重要內容之一。
該校黨委率先制定了《洛陽八中黨員量化考核辦法》，考核採用百分制，包括黨員民主評議、工作業績、黨員學習、繳納黨費、任務活動、紀律考勤和獎懲七個部分，考核結果是評選優秀黨員、黨員示範崗、先進黨小組等的重要依據。
黨員積分管理，極大激發了黨員在工作中發揮先鋒模範作用的積極性和主動性，通過工作創新，不斷推動學校黨建工作再上新台階。
黨建引領 推進學校德育工作創新
「核心素養」是當前教育政策、教育實踐、教育研究領域的重要議題。德育工作在培育學生核心素養過程中發揮重要的作用。學生是鮮活的個體，更是朝氣蓬勃的群體。洛陽八中打破書本界限，延伸課堂空間，創新活動形式，彰顯活動實踐。
該校把黨建工作融入德育教育和日常教學管理中，做到了潤物細無聲，讓孩子們在濃厚的育人文化氛圍中感恩做人。
該校黨總支把教育部發布的《中小學德育工作指南》作為開展德育工作的基本遵循，指導各年級圍繞不同學段的德育目標，以「理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育、生態文明教育、心理健康教育」為主要德育內容，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人等六大實施途徑，大力開展有特色、有亮點的德育活動，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，切實增強學校德育工作的時代性、科學性和實效性。
推進學習型黨組織建設 辦好人民滿意的教育
辦人民滿意的教育是做好基層（學校）黨建工作的出發點，也是落腳點。
為增強黨員和教師的理想信念，該校打造「學習型組織」。
洛陽八中把每周四設為「政治學習日」，採取集中組織、個人自學以及舉辦學習講座等形式，認真學習領悟習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推進「兩學一做」學習教育常態化制度化。
為切實用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，該校從9月份開始，開展「不忘初心、牢記使命」主題教育活動，教育引導黨員幹部更加自覺地勇擔職責使命，為進一步提升學校辦學質量不懈奮鬥。
洛陽八中大力推進學習型黨組織建設，為在新的起點上推動學校又好又快發展，提供了強有力的思想政治保證和組織保證，該校取得了一系列成績。2018年和2019年高考成績一本上線連續兩年超過200人，一本上線人數比三年前中招入學成績顯著提升。
全國校園足球試點學校、全國中小學國防教育示範學校、全國校園籃球特色校、市示範性教學管理特色學校……洛陽八中校贏得了社會的認可和尊重，各種榮譽接踵而來。
以基層黨建為引領，洛陽八中加強政治建設，聚焦教師思想動態、聚焦課堂改革、聚焦學生德育工作方面，用黨建工作的高質量推進了教育教學工作的高質量。