前幾天，剛剛發生一起，一個9歲小男孩，去找同學玩時，在樓道里被自行車絆倒後，非常生氣，一怒之下，就把自行車從18樓扔了下去，就差一點點就把一名路過的路人砸倒的報道。
網友說：這個小男孩充滿了戾氣，自行車把他絆倒就從18樓扔下，要是被人欺負了，難道還要扔人嗎？
小男孩遇到問題馬上就暴躁，而且不管不顧，任性妄為的行為的確很令人擔心，很多家長擔心自己孩子受欺負，就教孩子在外邊受到欺負一定要討回來，還會慫恿孩子說：別怕，打不過有你爸呢。這種教育方式往往令孩子肆無忌憚，任性妄為。
孩子的問題往往是滯後的，小時候教育得不夠，等孩子長大了出現問題了，處理問題時才會顯現出來。
這裡，對霍思燕的做法非常欣賞。
在一個綜藝節目中，嗯哼不小心被一個尖銳的玩具扎了腳，大哭起來，最後氣憤地一把把那個玩具丟了出去。霍思燕既沒有責備嗯哼說：都告訴你別亂玩具了，看，扎到了吧，也沒有驚慌失措地奔上去大驚小怪。而是起身走上前去，先是查看嗯哼的傷勢，很有同理心地說：扎到了，很疼吧，都破皮了。
之後，霍思燕抱住嗯哼，輕輕拍他的後背安撫他，嗯哼依舊大哭不止，霍思燕說：媽媽幫你吹吹。
在霍思燕的溫柔安撫下，嗯哼停下來也開始看自己的傷口。
霍思燕看到嗯哼已經停止哭泣，開始告訴嗯哼：你不能生氣就把玩具丟出去，這樣你可能還會踩到，媽媽也可能會踩到，遇到危險的東西要交給媽媽或者老師，或者扔進垃圾桶或者放在高處。
這一席話既沒有埋怨玩具，又教會了嗯哼正確的處理辦法，同時讓嗯哼共情，別人也可能會踩到很疼。隨後，霍思燕找回玩具零件，自己也踩在腳下試試，繼續強調說：真的很疼啊，媽媽知道你有多疼了，可是也不能隨便就扔哦。
嗯哼看到媽媽也踩得很疼，立刻小暖男上線：那你快拿開它吧。
霍思燕把小零件拿走，同時讚嘆嗯哼：寶貝，你真堅強。
嗯哼平息了怒氣，還是有點委屈，開始表達自己的情緒說：現在我心情不好。
霍思燕馬上贊同說：是呀，誰踩到都會心情不好，媽媽寧願自己踩到，也不願你踩到。
嗯哼：「現在你知道我感受了吧。」
霍思燕：嗯，知道了。
嗯哼：你心疼我不？
霍思燕：心疼啊。
嗯哼說：沒關係，過幾天就好了。
在後半段里，霍思燕基本上沒有給嗯哼想辦法調節心情，相反卻是嗯哼在引導這次對話，直到自己說出：沒關係，過幾天就好了。
整個過程中，霍思燕只是在接納孩子情緒，並且適時告訴他錯誤的行為是哪裡。
嗯哼的那幾句話也成功再現了他成長過程中，杜江和霍思燕是如何引導他用同理心考慮別人的感受，同時準確表達自己情緒，最後自己還能化解，走出心理陰影來。
教會孩子處理問題能力，是孩子一生都需要學會的關鍵能力，嗯哼的小暖男模式，無疑是爸爸媽媽平日裡的言傳身教所傳遞出來的。
幫助孩子梳理情緒，不妨學學霍思燕的教科書式育兒法。
jason媽咪有辦法，喜詩詞，愛旅遊，寫有溫度的文字，做靈魂有香氣的媽咪。
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