教育部通知，2019年秋季新學期開始，全國所有中小學生的語文將統一使用部編版教材。與此相伴的是考試難度不斷增加，近年各地已在相繼增加語文中考總分（最高可增30分）。

本次期末考試結束後，家長們也紛紛討論：語文越來越難了！文言文、古詩詞試題內容變難，名著選段後的「模仿續寫」要求提升，考查方式越來越靈活……

期末考試結束後，分析考情十分重要。在本文中，心田君將通過幫助家長和孩子分析本次考試試卷，從而讀懂部編版考試新趨勢，發現語文薄弱點，更好地適應部編版改革。

語文考試趨勢一

重視傳統文化，大量增加古詩文

期末考試案例分析

下圖為成都市2019年二年級期末考試的一道連線題，考查學生對部編版教材古詩、語文園地中文學知識和生活常識的掌握。

2019年成都二年級期末試題

這道連線題中，古詩詞難度偏高，其中「民生在勤，勤則不匱」甚至是2019年高考全國一卷中所出現過的內容！

2019年全國一卷

「得語文者得高考」「語文難」這些說法，也實實在在地體現在了中小學階段語文教學及考試中。

咱們再來對比一下人教版和部編版的詩詞積累題。

人教版四年級教材詩詞積累題型

部編版四年級教材詩詞積累題型

從上面兩張圖可以明顯看到，部編版詩詞積累題型不再是原來那種單純給出上句填下句，或給出下句填上句，題目更加多變。

翻開孩子的期末試卷，我們會發現古詩文考題的難度明顯提高，試卷中甚至會出現教材中沒有學過的傳統文化知識，考查方式也越來越靈活！

語文考試趨勢二

提高閱讀板塊的學習要求

【期末考試案例分析】

下圖為成都市2019年一年級閱讀題，這道題考查的就是孩子們的課內外閱讀，並從第三題側面考查了孩子的口語交際能力。

一年級期末試題

除了更加重視課外拓展之外，考試中閱讀題的篇幅也隨著年級遞增，以二升三年級閱讀為例，二年級的閱讀都是小短文，而三年級閱讀的篇幅會加長很多。

二年級閱讀篇幅

三年級閱讀篇幅

閱讀量要求變高，是在倡導孩子們多讀書，養成良好的閱讀習慣，掌握正確的閱讀方法。

除了課上學習之外，新教材對閱讀的廣度、深度、難度增加，因此考試中對閱讀的思辨性要求也越來越強。

語文考試趨勢三：

考題更加貼近生活

我們通過孩子的期末考試，也可以看出來，試題越來越貼近生活：

「貼近生活」這一要點，在口頭表達和書面表達中體現得最為明顯。

死記硬背，永遠學不好語文；靠刷題，永遠拿不到高分。語文學習不僅有靈活的方法，也需要走進生活，在生活中感知語文，才能把語文真正地學「活」。

部編新教材將語文與生活的緊密聯繫，引導學生在真實的生活情境中學習語文、運用語文；注重調動學生已有的生活經驗，並指導學生將語文學習成果運用於生活，不斷豐富自己的生活經驗。

部編版語文新教材將在2019年秋季，也就是兩個月之後全面推行，所以對語文的重視度必須要提高，做好準備！

通過這個學期的期末考試情況，進行具體分析，找到孩子的薄弱項，有針對性地預習下學期的內容是最好的銜接辦法。

心田花開期末試卷分析

考題的變化是部編版教材改革最直接的體現，除此之外，教材的教學板塊也有很大的變動，心田君也為大家整理了1-9年級部編版教材電子版，關注頭條號並私信「語文課本」4個字，即可領取。

希望孩子們在假期中，安排好學習計劃，為新學期做好準備！心田君也會一直陪伴著大家，為孩子們保駕護航！