孔子曾說過：「魚知水恩，乃幸福之源。」一顆懂得感恩的心，是自小耳濡目染被薰陶出來的；而受之無愧的白眼狼行為，則多半是家長放任不管縱容出來的。
孩子的成長路上，「高分」的優異成績，尚且可以通過刻苦努力、改變學習方法來提高，但優秀品性的培養，則是日復一日、點滴匯聚的結果，從來沒有捷近可走。
「小寶貝，天天來我家蹭飯害臊嗎？」孩子的一句話，讓老人痛心了
為了幫襯獨生女兒，老李退休後就跟老伴當起了「新移民」，他們賣了老屋搬遷到女兒所在的城市，重新安家置業。女兒、女婿工作繁忙，老李不僅主動肩負起送小外孫上學、放學的重任，平日裡小外孫的一日三餐也是由老兩口負責。
某天，老李跟小外孫逗笑：「小寶貝，天天來我家蹭飯害臊嗎？」話音落地，老伴就在旁邊指責老李說話不分輕重。
沒想到出乎老兩口意料的是，小外孫一點也沒被唬住，他一本正經地回答姥爺：「我爸說了，姥爺就只有我媽一個獨生女，姥爺家的東西全部都是我的。」
老李當場怔住，萬萬想不到自己到老該享福的年齡，為了子女遠離故鄉，無怨無悔地付出，沒得到子女感激不說，反倒是淪落到被子女惦記家產的悲涼下場。事後，老李打算回故鄉，和老伴二人過自己的日子。
架不住女兒、女婿賠禮道歉，又說是「孩子小不懂事」，連老伴都幫腔說「童言無忌」。最終，老李還是留了下來，日子照舊好過。
但老李心中很清楚，小外孫年紀小，這番精於算計的話一定不是他的本意，肯定是女婿暗中教導。老李暗中嘆息：孩子還小，這樣下去恐怕會被養廢了。
老李的經歷只是現實生活中的「冰山一角」。按照中國的傳統思想，父母的財產理所應當歸子女所有，所以很多不懂感恩的子女，無視老人的辛苦付出，心心念念算計著老人的財產。要知道，這是一種錯誤的價值觀。
站在法律層面上，老人的財產是歸老人自己所有，老人本人擁有絕對的支配權和決定權。除非是老人自願贈予，否則老人的財產跟子女可以說毫無關係。即便是老人過世後，如果老人在生前有遺願將自有財產贈予他人，子女也無權干涉。
借著老李這一事件，給所有父母敲響「教育警鐘」，千萬別給孩子灌輸「父母的就是你的」這種錯誤價值認知，別養成孩子凡事靠他人的思想惰性。不懂感恩的孩子，即便再優秀，也難以成大器。
不懂感恩，對孩子成長都有哪些障礙：
其一、難以收穫真友誼。
不懂感恩的孩子，總是以自我為中心，對別人的饋贈與幫助視為理所當然，從未想過給予對等的回饋。在他們的成長路上，總是把利益擺在首位，難以收穫真正的友誼。
其二、沒有大的格局。
不懂感恩的孩子，在未來的人生道路上，總是被困於利益當前的格局中。因為他們總是渴望別人無條件的幫助，而不肯付出，無法拓展人脈，將自己限定在一個很小的圈子與範圍，沒有大的格局，想要獲得大的成功是非常難的。
絕不僅限於家庭財產這單一的問題，感恩教育是當下很多家庭所缺失的一門教育。感恩意識的培養，既是一種美德，也是一種生活能力，一種責任意識以及健全人格的一部分。
作為父母，該如何培養孩子的感恩之心？
A.榜樣力量的塑造
正如上文老李故事的分享一樣，父母的言傳身教才是對孩子最好的教育。與其抓耳搔腮、絞盡腦汁去培養孩子的感恩之心，倒不如以身作則，從自己做起。父母懂得感恩，孩子耳濡目染自然也更容易養成感恩之心。
B.有技巧要求孩子回報
當下很多家庭都認為孩子的首要任務是學習，所以在學習面前，萬事都會為之讓路，「你把書讀好就行了，其他事別管」這成了很多中國父母的口頭禪。
作為父母應該反省一下，作為孩子不懂得感恩，跟父母的教育方式有很大關係。正是因為這種過度的溺愛，讓孩子沒有機會給予回報，長時間生活在這樣的家庭環境中，孩子難免會養成自私自利的個性。
家長應該有技巧引導孩子給予回報，比如節假日的時候，要求孩子手繪一張感恩卡片。父母生日的時候，要求孩子做一件力所能及的家務事作為禮物等等。
通過這些小事來讓孩子明白，別把父母的付出當作義務，接受的同時也有回饋的責任。只有感恩成為孩子生活中一種習慣，才能讓孩子身心更自然健康地成長起來。
陶行知先生曾說：「教人要從小教起。幼兒比如幼苗，培養得宜，方能發芽滋長，否則幼年受了損傷，即不夭折，也難成材。」
希望全天下父母們引以為戒，在孩子幼年時期做好感恩教育，相信未來的回報會讓你倍感驚喜！