你有多久沒認真讀完一本書了？你讀過的書有多少幫你建立知識體系？
分享幾個我和我朋友的讀書方法，幫你七天看完十本書，而且不是囫圇吞棗，是有思考有輸出，記憶深刻。
01
關於讀書幾個誤解
熟悉我的朋友都知道，我每次分享乾貨前，先改變觀念，修正底層邏輯。
1. 讀書是樂趣，是輸入，不是負累。
很多人認為，看書是學習，看娛樂節目或泡沫劇是休息。
其實，讀書是更好的休息方式，還能提升認知和思維能力，很多精神層面的樂趣只有達到一定認知高度才能獲得。
而看完電視，往往伴隨更大的空虛與負罪感，且無思考無輸出，娛樂節目或泡沫劇看多了會變笨。看書卻能不斷訓練思維深度和廣度。
我曾寫過一篇我們為什麼要讀書？有興趣的朋友可以看看，在此不贅述。
2. 不必記住所有信息，只獲取有用信息。
之前帶團隊時，很喜歡組織成員定期做讀書分享，發現不少人讀書卻不思考，分享的PPT往往面面俱到羅列所有章節。
看書一定要有邏輯脈絡和思考，思考後輸出的才是你的。讀書分享時，哪點最啟發你，或幫你擴展了知識體系的哪個分支，分享那點即可。
很多暢銷書往往全書一個觀點，你只要理解並輸出一個邏輯，方法或啟發即可。
3. 記憶點越豐富，連結越多，記憶越深刻。
同我講過的背英語單詞一樣，不求讀一本書記住多少內容，要多建立記憶點連結的交叉矩陣，反覆強化。
每本書會在你腦海中會留下一些記憶點。當你讀另一本同題材的書時，你腦中的記憶點會被激活，建立連結，強化記憶。
4. 養成輸出習慣，有「輸入」必「輸出」。
有價值的書，要輸出讀書筆記，經過你思考輸出的部分，才能擴充到你個人的知識體系。後續我會專門講解如何做讀書筆記。
不刻意追求多或快，留在腦中的才是你的。
有人讀書喜歡打卡，若為培養個人讀書習慣是好事，但這是手段，不是目的。有人一聊到學英語，就拿手機給我看他堅持打卡XX天的記錄，卻依然不敢開口說英語。
不要混淆手段和目的，把手段當結果。
讀書的目的是獲取知識，而不是讀書本身。你讀過的書會體現在你的格局，視野，談吐等方面。
02
讀書快不是「看」得快
讀書快是建立在閱讀量大的基礎上，而不是看得快，追求眼球移動速度意義不大。看得再快，沒思考沒領悟等於沒看，還不如多跑跑步。
讀得快是基於你擁有了相關知識。若內容對你而言都很陌生，自然讀的慢；若你讀的80%的知識都了解，自然輕鬆，一目十行，只需重點關注那20%的知識即可。
1. 看書越快，時間越完整，記憶越深刻。
讀一本書的戰線拉得不要過長，會影響理解的邏輯慣性和記憶，很難把握脈絡。有粉絲說，他一本書得看一年，這種方式不可取。
分多次閱讀也會降低效率。比如一本書你需要讀5天，那麼，你實際每日並不是看五分之一，而是會前後重複，有時看後面忘前面，每日閱讀量是高於五分之一。
2. 書籍種類及看書時長分析。
1）小說類：一個晚上，五六個小時。
我大概一晚上或一下午能看完一部。中學時看《飄》、《基督山伯爵》、《悲慘世界》這類大部頭的名著，是連著兩天兩夜看完。讀小說，就盡情享受小說的世界，一氣呵成。
順便說一句，名著和暢銷書價值不同。前者是傳世佳作，後者看完即可，我一般不珍藏，會定期清理。
我更偏好電子書，既便於隨身攜帶，還能節省樹木，暢銷書就躺在kindle就夠了。
2）理論類，教材類：通常一周以上。
由淺入深，由易到難。多本書之間，涉及到同一個知識點，重複較多，選一本權威書籍系統學習，其他書快速掃讀補充。
3）科普類：兩到三天。
4）歷史類：三到五天。
有些歷史書是講框架，內容寬泛而淺顯，如《XX簡史》；有些是基於某個較短的時間跨度，描述故事，如《午夜將至》。
建議先選擇簡史類書籍，建立歷史框架和脈絡。對歷史有一定認知後，再選擇自己感興趣的歷史節點故事類書籍。
5）暢銷書：一到兩個小時。
觀點型的暢銷書，通常前面是各角度論證，末尾是觀點，也就是最有價值的部分。可以前面跳讀或掃讀，或者先讀末尾觀點或結論。
03
如何才能看書快？
讀書速度，記憶力都可通過訓練，不斷提升。
有以下幾個方法提升閱讀速度：
1. 確定主題，一段時間內圍繞同一個主題或同一個作者進行閱讀。
比如，你想了解英國史，那麼，一周內或兩周內，你就只圍繞英國史選幾本書閱讀。
每本書之間有重疊，也有關聯，當你看完第一本後，再看同類型的書時，很多信息會在腦中加強，會互相印證，建立連結，不斷加強記憶。
記憶是個從點到線，由線到面的過程，進而知識面半徑越來越大。
或者你想讀余華，這周就圍繞這個作者，由最近的時間往前閱讀。
同一個作者，你面對熟悉的寫作風格，用詞，故事背景，讀起來會很快，而這個作者隨著閱歷的提升，格局，觀點也會疊代，所以，建議從最近時間往前逆序讀。
2. 讀書前先看目錄，先了解邏輯脈絡，再閱讀。
目錄體現了書的邏輯，是判斷書籍好壞的關鍵。
我每次出書籤合同前，出版社要求發目錄和一個章節，以此判斷這本書的價值，可見目錄對一本書的重要性。
同樣，當讀完整本書後，你輸出的讀書筆記，也是抽取邏輯。我喜歡用腦圖呈現，非常方便，後續會專門介紹工具及方法。
3. 保證閱讀的連貫性。
讀書過程要緊跟作者的思路和邏輯，不要停下做筆記，多次打斷會影響思維邏輯的連貫性，影響理解。
看紙質書時，可在重要節點貼空白標籤定位，方便後續輸出筆記。
讀完整本書後，閉卷輸出這本書的腦圖。通過多次訓練，最終達到一邊讀書，一邊在腦海中繪製腦圖的程度。
-End-